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          根據(jù)圖中測量一塊礦石密度的信息，下列結果正確的是
          A．礦石的質量是27.4 gB．礦石的體積是40 cm3
          C．礦石的密度是2.5 g/cm3D．礦石浸沒水中后所受的浮力是0.1 N
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：在讀取游碼所指刻度值時是游碼左側對應的刻度值，觀察題圖可見礦石的質量是20g+5g+2g=27g，A選項不正確；礦石的體積為40mL-30mL=10mL=10cm3，B選項不正確；礦石的密度是，C選項不正確；礦石浸沒水中后所受的浮力是 ,D選項正確，選填D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          正常情況下，正常成人一日平均的需求水量2-3升，一生飲水可達170-200噸．當人體處于水份平衡狀態(tài)，即從體外吸收的水量與排出體外的水量相等．這樣，人才能健康成長．有關資料證明，當這種平衡狀態(tài)被打破時，就要影響正常生活．當一個人吸收的水量比維持平衡的水量減少1%---2%（0.5-1L）時，就會感到口渴；當減少5%（2-2.5L）時，就會皮膚皺褶、神志不清；當減少14%-15%（7-8L）時，就會死亡．小華找到一個容積為0.27m3的水缸并盛滿了水，在密度表上查出冰的密度為0.9×103kg/m3，則水缸中：
          （1）水結冰時溫度如何變化？
          （2）水全部結成冰后，冰的質量是多少？
          （3）水全部結成的冰后，冰的體積為多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          密度公式ρ=
          m
          V
          可以變換成m=ρV和V=
          m
          ρ
          ．由這三個式子引出了如下的一些說法，其中錯誤的是（　�。�
          A．同種物質組成的不同物體，它們的質量與體積成正比
          B．某種物質的密度與它的質量成正比，與體積成反比
          C．不同物質的物體質量一定，它的體積與密度成反比
          D．不同物質的物體體積一定，它的質量與密度成正比
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          河水含沙量（每立方米河水中所含泥沙的質量）是監(jiān)測水質和水土流失的重要指標．學校物理課外活動小組進行了河水含沙量的研究，并記錄以下的實驗數(shù)據(jù)．
          次數(shù)123
          河水含沙量（kg/m3）1608020
          河水的密度（×103kg/m3）1.081.041.01
          分析表中的數(shù)據(jù)，當河水中含沙量為0時，河水的密度______kg/m3；當河水的密度為1.10×103kg/m3，其含沙量為______kg/m3，泥沙的密度為______kg/m3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小燁同學去海邊游玩，撿到一塊漂亮的鵝卵石，很想知道它的密度，于是小燁把鵝卵石帶到實驗室進行測量。操作如下：

          (1)把天平放在水平工作臺上，將游碼移到稱量標尺左端的“0”刻度線處，此時她發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，要使橫梁在水平位置平衡，應將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調；
          (2)用調節(jié)好的天平測量鵝卵石的質量，當橫梁重新平衡時，右盤中的砝碼和游碼在稱量標尺上的位置如圖乙所示，則鵝卵石的質量m="________" g；
          (3)用細線綁住鵝卵石，放入裝有20 ml水的量筒中，量筒中液面的位置如圖丙所示，則鵝卵石的密度ρ=________  g/cm3。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小剛在測量大米密度的實驗中．
          （1）將天平放在__________桌面上，移動游碼至標尺左端零刻度線后，指針位置如圖所示，此時應將橫梁上的平衡螺母向__________側調節(jié)，使天平平衡。先用天平測得空燒杯的質量為50g，再測得裝入適量大米時燒杯和大米的總質量為131.9g。

          （2）將燒杯中大米倒入空量筒，壓實抹平，測得其體積為90mL，計算得到大米的密度為__________kg/m3。
          （3）小剛測得大米的密度比真實值__________（大/�。湓蚴莀_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （4分）小明利用如圖所示的裝置測量蠟塊（＜）的密度，并進行了如下操作：

          a、如圖甲，蠟塊靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為F1。
          b、如圖乙，用細線將金屬球系在蠟塊下方，將它們浸沒在水中靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為F2。
          c、如圖丙，將蠟塊拉出水面靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為F3。
          請針對以上操作回答下列問題：
          （1）在b操作中將蠟塊和金屬球逐漸浸入水的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測 力計的示數(shù)逐漸變小，說明浮力的大小與          有關。
          （2）該蠟塊密度的表達式為=         （水的密度用表示）
          （3）以上操作順序會使測得的密度比實際密度        ，為使測量值更準確，甲、乙、丙的合理順序應為          。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小明在實驗室用天平和量筒測量礦石的密度．他先把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針在圖甲位置靜止．接著他將天平右端的平衡螺母向      調節(jié)，使橫梁在水平位置平衡．然后他用天平測量礦石的質量，示數(shù)如圖乙所示，則礦石的質量為      g。最后他用量筒測量礦石的體積，示數(shù)如圖丙所示，由此可得礦石的密度為         kg/m3。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在“用天平和量筒測量礦泉水密度”實驗中，小明的實驗步驟如下：
          (1)調好天平，測出空燒杯質量m1
          (2)在量簡中倒入適量礦泉水，讀出礦泉水的體積V
          (3)將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中，測出礦泉水和燒杯總質量m2
          則礦泉水密度的表達式ρ礦泉水＝            
          以上操作由于無法將礦泉水從量簡中倒盡，測出的礦泉水密度誤差較大．經(jīng)過思考，小明在仍用步驟(1)、(2)的基礎上,只對步驟(3)進行了改進，提高了測量結果的準確性．
          改進后的步驟(3)分為兩步．請你寫出改進內容：
          A．                                   
          B．                                   
          

			
          

			
          
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