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          一位同學用電壓表與電流表測甲、乙兩個電阻阻值時作出了如圖所示I-U圖象,由圖象可判斷這兩個電阻


          1. A.
            R=R
          2. B.
            R<R
          3. C.
            R>R
          4. D.
            無法判斷
          B
          分析:要懂得將公式展開應用,電壓相同時,電流大的,電阻;電流小的,電阻大.
          解答:根據公式,可知電壓U一定時,電流I與電阻R成反比.
          即電壓U相同時,電流I小的,電壓R反而大.

          由此圖可知,U=U,I>I,故R<R
          故選B.
          點評:根據公式,要理解U,I,R三個元素的數(shù)量關系.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          一位同學用伏安法測量小燈泡的電阻:
          (1)它連接的電路如圖所示,他的連接有什么錯誤?請用“×”把錯誤的連線標出并在圖中改正.
          (2)電路正確連接后,閉合開關發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,造成燈泡不亮的原因有以下幾個猜測,你認為不合理的是:
          E
          E

          A.電池沒電了
          B.開關接觸不良
          C.滑動變阻器的電阻太大了
          D.燈泡燒壞了
          E.電流表短路了
          F.電壓表短路了
          G.電路中的某條導線斷了
          (3)把電路修理好后,某次測量中,電流表和電壓表的讀數(shù)如圖所示,此時小燈泡的電阻值是
          5
          5
          Ω.
          (4)當測量了幾組電流電壓值后,他畫出U-I圖線,發(fā)現(xiàn)圖線與測量定值電阻的阻值時畫出的圖線不同,請分析造成這種現(xiàn)象的原因.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學利用下圖示器材測燈泡的電阻.
          (1)制定計劃與設計實驗:
          ①畫出的用電壓表、電流表測燈泡的電阻的電路圖,并標明電流表、電壓表的正、負接線柱.
          ②請把圖的器材連成實驗電路.

          (2)進行實驗與收集證據:
          ①連接電路是開關應
          斷開
          斷開
          ;
          ②閉合開關之前應該先調整變阻器的滑片至
          右(D)
          右(D)
          端,使它在電路中阻值處于
          最大值
          最大值

          (3)分析和論證
          ①下面是一位同學利用正確的電路圖測量小燈泡的電阻時得到的數(shù)據.依據公式
          R=
          U
          I
          R=
          U
          I
          和測量的數(shù)據求它們的對應電阻值.請把表格填寫完整.
            電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω
          第一次測量 2.5 0.30  
          第二次測量 2.0 0.25  
          第三次測量 1.5 0.20  
          第四次測量 -- --  
          ②如果第一次測量時燈泡兩端的電壓等于額定電壓,以后幾次測量時電壓逐次降低,直到看不到燈泡發(fā)光,對比得出的電阻值,發(fā)現(xiàn)同一導體的電阻與
          溫度
          溫度
          有關,一般的金屬溫度升高,電阻
          增大
          增大

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          某同學利用下圖示器材測燈泡的電阻.
          (1)制定計劃與設計實驗:
          ①畫出的用電壓表、電流表測燈泡的電阻的電路圖,并標明電流表、電壓表的正、負接線柱.
          ②請把圖的器材連成實驗電路.

          (2)進行實驗與收集證據:
          ①連接電路是開關應________;
          ②閉合開關之前應該先調整變阻器的滑片至________端,使它在電路中阻值處于________.
          (3)分析和論證
          ①下面是一位同學利用正確的電路圖測量小燈泡的電阻時得到的數(shù)據.依據公式________和測量的數(shù)據求它們的對應電阻值.請把表格填寫完整.
          電壓U/V電流I/A電阻R/Ω
          第一次測量2.50.30
          第二次測量2.00.25
          第三次測量1.50.20
          第四次測量----
          ②如果第一次測量時燈泡兩端的電壓等于額定電壓,以后幾次測量時電壓逐次降低,直到看不到燈泡發(fā)光,對比得出的電阻值,發(fā)現(xiàn)同一導體的電阻與________有關,一般的金屬溫度升高,電阻________.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          一位同學用伏安法測量小燈泡的電阻:
          (1)它連接的電路如圖所示,他的連接有什么錯誤?請用“×”把錯誤的連線標出并在圖中改正.
          (2)電路正確連接后,閉合開關發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,造成燈泡不亮的原因有以下幾個猜測,你認為不合理的是:________
          A.電池沒電了
          B.開關接觸不良
          C.滑動變阻器的電阻太大了
          D.燈泡燒壞了
          E.電流表短路了
          F.電壓表短路了
          G.電路中的某條導線斷了
          (3)把電路修理好后,某次測量中,電流表和電壓表的讀數(shù)如圖所示,此時小燈泡的電阻值是________Ω.
          (4)當測量了幾組電流電壓值后,他畫出U-I圖線,發(fā)現(xiàn)圖線與測量定值電阻的阻值時畫出的圖線不同,請分析造成這種現(xiàn)象的原因.

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          科目:初中物理 來源:2009年廣東省廣州市番禺區(qū)欖核中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          一位同學用伏安法測量小燈泡的電阻:
          (1)它連接的電路如圖所示,他的連接有什么錯誤?請用“×”把錯誤的連線標出并在圖中改正.
          (2)電路正確連接后,閉合開關發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,造成燈泡不亮的原因有以下幾個猜測,你認為不合理的是:______
          A.電池沒電了
          B.開關接觸不良
          C.滑動變阻器的電阻太大了
          D.燈泡燒壞了
          E.電流表短路了
          F.電壓表短路了
          G.電路中的某條導線斷了
          (3)把電路修理好后,某次測量中,電流表和電壓表的讀數(shù)如圖所示,此時小燈泡的電阻值是______Ω.
          (4)當測量了幾組電流電壓值后,他畫出U-I圖線,發(fā)現(xiàn)圖線與測量定值電阻的阻值時畫出的圖線不同,請分析造成這種現(xiàn)象的原因.


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