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        1. 某物理興趣小組在探究凸透鏡成像規(guī)律時,分別用四塊透鏡進行實驗。他們把蠟燭均放在離透鏡20cm處,觀察到的現(xiàn)象是:用透鏡甲可在光屏上得到倒立、縮小的像;用透鏡乙可觀察到正立、放大的像;用透鏡丙可在光屏上得到倒立、放大的像:用透鏡丁可在光屏上得到倒立、等大的像。則焦距大于20cm的凸透鏡是

          A.甲           B.乙          C.丙         D.丁

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某校物理興趣小組在“探究滑輪組的機械效率”時設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,鉤碼總重6N,彈簧測力計豎直向上勻速拉動細繩時的示數(shù)如圖中所示(摩擦不計).
          (1)由圖可知,實驗時彈簧測力計對細繩的拉力為多大?
          (2)若鉤碼4s內(nèi)上升0.2m,則彈簧測力計拉力做功的功率為多大?
          (3)該滑輪組的機械效率為多大?(保留一位小數(shù))

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?濱州)某物理興趣小組在做“測量小燈泡的電功率”實驗時,選取的電源為三節(jié)新干電池,使用的小燈泡額定電壓為2.5伏.
          (1)電路連接完成后,閉合開關(guān),他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表沒有示數(shù),電流表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),他們分析電路故障原因可能是
          B
          B

          A.小燈泡斷路           B.小燈泡短路          C.滑動變阻器斷路
          (2)故障排除后重新閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡兩端電壓為
          2.4
          2.4
          V;
          (3)在(2)的基礎(chǔ)上,若要使小燈泡正常發(fā)光,他們應(yīng)將圖甲中滑片P向
          B
          B
          (選填“A”或“B”)端移動;
          (4)他們移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象,根據(jù)圖象信息,可知小燈泡的額定功率是
          0.5
          0.5
          W;
          (5)一位小組成員將圖甲中的小燈泡更換成定值電阻,電路其他部分不改變,他還可以完成的探究實驗是
          B
          B

          A.探究電流的磁場強弱與電流大小的關(guān)系          
          B.探究電流與電壓的關(guān)系
          C.探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某物理興趣小組做“探究導體電阻大小與導體長度的關(guān)系”實驗.他們在如圖16所示電路中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定.忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下表.
          序號 材料 長度 橫截面積
          1 炭鋼合金絲 L S
          2 鎳鉻合金絲 2L S
          3 鎳鉻合金絲 L 2S
          4 鎳鉻合金絲 2L 2S
          (1)他們應(yīng)選擇序號為
          3與4
          3與4
          的兩根電阻絲來研究;
          (2)實驗中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較
          (選填“大”或“小”);
          (3)從表中所給電阻絲的規(guī)格看,還可以用這些電阻絲來做另一個探究實驗,即探究導體電阻大小與導體
          橫截面積
          橫截面積
          的關(guān)系,這次你應(yīng)該選擇序號為
          2與4
          2與4
          兩根電阻絲來做實驗.
          (4)物理研究方法有多種,如等效代替法、類比法、控制變量法;本實驗中運用了兩種研究方法,一是
          控制變量
          控制變量
          法;二是轉(zhuǎn)換法,就是用通過流過導體的電流大小來表示電阻的大。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某中學物理興趣小組在“探究液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)”的活動中,做了如圖所示的實驗,觀察圖中的情景可知,他們主要是研究液體蒸發(fā)的快慢與________是否有關(guān)?( 。

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          同步練習冊答案