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        1. 如圖所示,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧測(cè)力計(jì)A、B、C的示數(shù)分別為FA、FB、FC,以下有關(guān)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的關(guān)系,正確的是(  )
          分析:滑輪組用幾段繩子拉著物體,拉動(dòng)物體所用的力就是總重的幾分之一.繩子的自由端繞過(guò)動(dòng)滑輪的算一段,而繞過(guò)定滑輪的就不算了
          解答:解:假設(shè)拉動(dòng)C時(shí)所用的力為F,拉動(dòng)A時(shí)有兩段繩子,F(xiàn)A=2F;拉動(dòng)B時(shí)有三段繩子,F(xiàn)B=3F;所以3FA=6FC=2FB
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):本題應(yīng)結(jié)合滑輪組特點(diǎn),以及力的平衡的知識(shí)來(lái)解答.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A.B.C三處時(shí)電子表的顯示分別為:A(15:35:20)B(15:35:22)C(15:35:23)(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
          (1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式
          v=
          s
          t
          v=
          s
          t
          進(jìn)行測(cè)量的.
          (2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較
          (填“大”或“小”)
          (3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏
          .(填“大”或“小”)
          (4)小明通過(guò)計(jì)算得出小車在AB段的平均速度為
          0.2
          0.2
          m/s;BC段的平均速度
          0.5
          0.5
          m/s;整個(gè)過(guò)程小車的平均速度為
          0.3
          0.3
          m/s.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小明在做“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中分別顯示的是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的示數(shù)(數(shù)字分別表示“時(shí):分:秒”).

          (1)該實(shí)驗(yàn)小車的實(shí)驗(yàn)原理是
          v=
          s
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          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),斜面的坡度應(yīng)很小,其原因是為了
          減小小車運(yùn)動(dòng)的速度,便于計(jì)時(shí)
          減小小車運(yùn)動(dòng)的速度,便于計(jì)時(shí)

          (3)小明通過(guò)計(jì)算得出小車在BC段的平均速度為
          0.25
          0.25
          m/s,整個(gè)過(guò)程小車的平均速度為
          0.18
          0.18
          m/s.
          (4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使AC段的平均速度偏
          (選填“大”或“小”).

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          科目:初中物理 來(lái)源:2015屆湖北水果湖第一中學(xué)八年級(jí)上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (5分)小明在做“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中分別顯示的是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的示數(shù)(數(shù)字分別表示“時(shí):分:秒”)。

          (1)該實(shí)驗(yàn)小車的實(shí)驗(yàn)原理是                              。

          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),斜面的坡度應(yīng)很小,其原因是為了                                  。

          (3)小明通過(guò)計(jì)算得出小車在BC段的平均速度為       m/s,整個(gè)過(guò)程小車的平均速度為      m/s。

          (4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使AC段的平均速度偏         (選填“大”或“小”)。

           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A.B.C三處時(shí)電子表的顯示分別為:A(15:35:20)B(15:35:22)C(15:35:23)(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
          (1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式______進(jìn)行測(cè)量的.
          (2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較______(填“大”或“小”)
          (3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏______.(填“大”或“小”)
          (4)小明通過(guò)計(jì)算得出小車在AB段的平均速度為______m/s;BC段的平均速度______m/s;整個(gè)過(guò)程小車的平均速度為______m/s.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A.B.C三處時(shí)電子表的顯示分別為:A(15:35:20)B(15:35:22)C(15:35:23)(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
          (1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式______進(jìn)行測(cè)量的.
          (2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較______(填“大”或“小”)
          (3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏______.(填“大”或“小”)
          (4)小明通過(guò)計(jì)算得出小車在AB段的平均速度為______m/s;BC段的平均速度______m/s;整個(gè)過(guò)程小車的平均速度為______m/s.
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