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        1. 在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們提出了如下猜想:

          甲:電功率跟電壓有關(guān),電壓越高,電功率越大.

          乙:電功率跟電流有關(guān),電流越大,電功率越大.

          請你任選其中一個(gè)猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行驗(yàn)證.

          (1)你驗(yàn)證的猜想是________.(選填“甲”或“乙”)

          (2)實(shí)驗(yàn)需要的器材,除電源、導(dǎo)線、開關(guān)外,還需要________.

          (3)在下面的方框中畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖.

          (4)在該實(shí)驗(yàn)中,你需要收集的數(shù)據(jù)是________.

          (5)你是通過觀察比較________來比較兩燈泡功率的大小的.

          (6)探究出電功率跟電壓和電流的關(guān)系后,愛動(dòng)腦筋的小明猜想:“電功率跟電阻之間也可能有一定的關(guān)系.”于是,他向老師借了一些定值電阻和其他相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一、表二所示.

          根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是:________.

          根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是:________.

          答案:
          解析:

            答案 答案一:

            (1)甲

            (2)兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡、兩個(gè)電壓表

            (3)電路圖如圖所示.

            (4)兩燈泡兩端的電壓U1、U2

            (5)兩燈泡的亮度

            (6)電流一定時(shí),電功率跟電阻成正比 電壓一定時(shí),電功率跟電阻成反比

            答案二:

            (1)乙

            (2)兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡、兩個(gè)電流表

            (3)電路圖如圖所示.

            (4)通過兩燈泡的電流I1、I2

            (5)兩燈泡的亮度

            (6)電流一定時(shí),電功率跟電阻成正比 電壓一定時(shí),電功率跟電阻成反比

            講析 (1)猜想有兩個(gè),可以選取任何一個(gè)進(jìn)行探究,選取的猜想不同,后面的答案也將不同,我們可以選取自己比較熟悉、有把握的猜想來進(jìn)行探究.(2)由于研究的是影響燈泡功率的因素,所以應(yīng)有兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡;根據(jù)電功率公式P=UI可知,要探究功率與電壓或電流的關(guān)系,還應(yīng)有電壓表或電流表.(3)如果是探究與電壓的關(guān)系,就需要排除電流對實(shí)驗(yàn)的影響.我們可以采用將兩個(gè)燈泡串聯(lián)連接,然后各自并聯(lián)一個(gè)電壓表的電路來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).如果是探究與電流的關(guān)系,我們就需要保證兩個(gè)燈泡兩端的電壓相等.為此我們可以采用將兩個(gè)燈泡并聯(lián)在一起,然后各自串聯(lián)一個(gè)電流表的電路來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(4)如果是探究與電壓的關(guān)系,就應(yīng)記錄加在燈泡兩端的電壓的大。蝗绻翘骄颗c電流的關(guān)系,就應(yīng)記錄通過燈泡的電流的大小.(5)燈泡的亮度是由它的實(shí)際功率決定的,所以可以通過觀察燈泡的亮度來比較燈泡的功率大。(6)分析表一中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),此次試驗(yàn)中,電流保持不變,只改變了電阻,進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)后可以得出結(jié)論:電功率隨電阻的增大而增大;分析表二中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),此次試驗(yàn)中,電壓保持不變,也是只改變了電阻,進(jìn)一部分析數(shù)據(jù)后可以得出結(jié)論:電功率隨電阻的增大而減。

            點(diǎn)評 本題答案具有開放性,且與以往功率實(shí)驗(yàn)題相比,更具有創(chuàng)新意識(shí).這將成為以后中考的趨勢.


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          30、在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下猜想:
          甲:電功率跟電壓有關(guān),電壓越高,電功率越大.
          乙:電功率跟電流有關(guān),電流越大,電功率越大.
          請你任選其中一個(gè)猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行驗(yàn)證.
          (1)你驗(yàn)證的猜想是
          (填甲或乙).
          (2)實(shí)驗(yàn)需要的器材,除電源、導(dǎo)線、開關(guān)外,還需要
          兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡,電壓表

          (3)在右面的方框中畫出你的實(shí)驗(yàn)電路圖.
          (4)在該實(shí)驗(yàn)中,你需要收集的數(shù)據(jù)是
          兩燈泡兩端的電壓U1、U2

          (5)你是通過觀察比較
          兩燈泡的亮度
          來比較兩燈泡功率的大小的.
          (6)探究出電功率跟電壓和電流的關(guān)系后,愛動(dòng)腦筋的小明猜想:“電功率跟電阻之間也可能有一定的關(guān)系.”于是,他向老師借了一些定值電阻和其他相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一、表二所示.
          表一                               表二
          R/Ω 5 10 15 20 30
          I/A 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
          U/V 1 2 3 4 6
          P/W 0.2 0.4 0.6 0.8 1.2
          R/Ω 5 10 15 20 30
          I/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.2
          U/V 6 6 6 6 6
          P/W 7.2 3.6 2.4 1.8 1.2
          根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是:
          電流一定時(shí),電功率跟電阻成正比
          ;
          根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是:
          電壓一定時(shí),電功率跟電阻成反比

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下猜想:
          甲:電功率跟電壓有關(guān),電壓越高,電功率越大.
          乙:電功率跟電流有關(guān),電流越大,電功率越大.
          請你任選其中一個(gè)猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行驗(yàn)證.
          (1)你驗(yàn)證的猜想是
          (填甲或乙).
          (2)實(shí)驗(yàn)需要的器材,除電源、導(dǎo)線、開關(guān)外,還需要
          兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡、電壓表
          兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡、電壓表

          (3)在右邊的方框中畫出你的實(shí)驗(yàn)電路圖.
          (4)在該實(shí)驗(yàn)中,你需要收集的數(shù)據(jù)是
          兩燈泡兩端的電壓U1、U2
          兩燈泡兩端的電壓U1、U2

          (5)你是通過觀察比較
          兩燈泡的亮度
          兩燈泡的亮度
          來比較兩燈泡功率的大小的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?金平區(qū)模擬)在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下猜想:
          甲:電功率跟電壓有關(guān),電壓越高,電功率越大.
          乙:電功率跟電流有關(guān),電流越大,電功率越大.
          (1)為了驗(yàn)證猜想甲,小明同學(xué)連接的電路如圖1,請用筆畫線代替導(dǎo)線,在答卷中把該電路連接完整.要求滑片向右移動(dòng)時(shí)等要變亮.
          (2)當(dāng)他閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈時(shí)亮?xí)r不亮,兩電壓表指針時(shí)有晃動(dòng).你認(rèn)為此時(shí)電路中出現(xiàn)的故障是
          接觸不良
          接觸不良
          ;排除故障后,小明在實(shí)驗(yàn)中通過觀察
          燈的亮度
          燈的亮度
          來比較兩燈泡功率的大小的.
          (3)探究出電功率跟電壓和電流的關(guān)系后,愛動(dòng)腦筋的小明猜想:
          “電功率跟電阻之間也可能有一定的關(guān)系.”于是,他向老師借了一些定值電阻和其他相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一、
          R/ 5 10 15 20 30
          I/A 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
          U/V 1 2 3 4 6
          P/W 0.2 0.4 0.6 0.8 1.2
          表二所示.
          R/ 5 10 15 20 30
          I/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.2
          U/V 6 6 6 6 6
          P/W 7.2 3.6 2.4 1.8 1.2
          (4)請根據(jù)表二數(shù)據(jù)在如圖2所示的電壓表中畫出指針的相應(yīng)位置.
          (5)分析表一、表二數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          ①根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可以得結(jié)論是:
          在電流一定時(shí),電功率與電阻成正比
          在電流一定時(shí),電功率與電阻成正比

          ②根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可以得結(jié)論是:
          在電壓一定時(shí),電功率與電阻成反比
          在電壓一定時(shí),電功率與電阻成反比

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下猜想:
          甲:電功率跟電流有關(guān),電流越高,電功率越大.
          乙:電功率跟電壓有關(guān),電壓越大,電功率越大.
          (1)小明同學(xué)就猜想甲進(jìn)行了如下探究:A、按照如圖連好電路;B、更換不同規(guī)格的燈泡,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的滑片,分別記下電流表的讀數(shù)和燈泡的亮度.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 所用燈泡 電流表讀數(shù) 燈泡亮度
          1 燈泡1 0.1A 很暗
          2 燈泡2 0.2A 較暗
          3 燈泡3 0.3A 較亮
          4 燈泡4 0.4A 很亮
          C.小明由此得出:電功率跟電流有關(guān),電流越高,電功率越大.
          請你對小明的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行評估,他的實(shí)驗(yàn)有什么不合理之處?應(yīng)如何改進(jìn)?

          不合理之處:
          未控制燈泡兩端的電壓不變
          未控制燈泡兩端的電壓不變

          改進(jìn)方法:
          在燈泡兩端接一個(gè)電壓表,通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使換燈前后燈泡兩端的電壓保持不變
          在燈泡兩端接一個(gè)電壓表,通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使換燈前后燈泡兩端的電壓保持不變

          (2)現(xiàn)有如下器材:不同規(guī)格的燈泡2個(gè)、電源1個(gè)、開關(guān)1個(gè)、電壓表2只、導(dǎo)線若干,請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路來驗(yàn)證猜想乙,并把電路圖畫在方框內(nèi).
          (3)探究出電功率跟電壓和電流的關(guān)系后,愛動(dòng)腦筋的小明猜想:“電功率跟電阻之間也可能有一定的關(guān)系.”于是,他向老師借了一些定值電阻和其它相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一、表二.
          表一:
          R/Ω 5 10 15 20 30
          I/A 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
          U/v 1 2 3 4 6
          P/w 0.2 0.4 0.6 0.8 1.2
          表二:
          R/Ω 5 10 15 20 30
          I/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.2
          U/v 6 6 6 6 6
          P/w 7.2 3.6 2.4 1.8 1.2
          根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是:a.
          電流一定時(shí),電功率根電阻成正比
          電流一定時(shí),電功率根電阻成正比

          根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是:b.
          電壓一定時(shí),電功率與電阻成反比
          電壓一定時(shí),電功率與電阻成反比

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的活動(dòng)中,
          (1)讓同一小球從斜面不同高度滑下,目的是控制
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          一定
          (2)讓不同小球從斜面的同一高度滑下,是研究動(dòng)能與
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          的關(guān)系.
          (3)實(shí)驗(yàn)中通過
          木塊滑動(dòng)距離的大小
          木塊滑動(dòng)距離的大小
          來判斷動(dòng)能的大小,這種研究方法稱為轉(zhuǎn)換法.你能再舉一個(gè)運(yùn)用這種方法的研究事例嗎:
          在探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)時(shí)(或探究重力勢能的大小跟哪些因素有關(guān),物體振動(dòng)發(fā)聲,摩擦起電等)
          在探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)時(shí)(或探究重力勢能的大小跟哪些因素有關(guān),物體振動(dòng)發(fā)聲,摩擦起電等)

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