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        1. (2010?海珠區(qū)一模)圖1是測量電阻器R 電阻值的電路.
          (1)電路中有一根導(dǎo)線連接錯了,請你在接錯的導(dǎo)線上打一個“×”,并畫出正確的連線;
          (2)請在方框內(nèi)畫出正確連接電路后對應(yīng)的電路圖;

          (3)在正確的電路閉合開關(guān)之前,必須將滑動變阻器調(diào)到電阻最大值,這是為了
          保護電路
          保護電路
          ;當滑片P滑到某點時,電壓表的示數(shù)是3.4V,電流表的示數(shù)(如圖2所示)是
          1.7
          1.7
          A,由此通過伏安法可測出被測電阻R的阻值;
          (4)若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表的指針有明顯偏轉(zhuǎn),但電壓表的指針沒有偏轉(zhuǎn),該故障的原因是
          A
          A
          (選填下列故障原因的字母代號)
          A.電阻R接線短路       B.電阻R接線斷路
          C.電源接觸不良         D.電流表接線短路.
          分析:(1)測電阻阻值時,電壓表應(yīng)與待測電阻并聯(lián),據(jù)此分析電路圖,找出錯誤,并改正.
          (2)根據(jù)電路圖,分析電路結(jié)構(gòu),然后作出電路圖.
          (3)為保護電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動變阻器的最大阻值;由圖2所示電流表確定電流表量程與分度值,讀出電流表示數(shù).
          (4)根據(jù)各電路故障分析可能出現(xiàn)的故障原因,找出符合題意的故障.
          解答:解:(1)由電路圖可知,電壓表并聯(lián)在待測電阻與滑動變阻器串聯(lián)電路兩端,電壓表連接錯誤,電壓表應(yīng)并聯(lián)在待測電阻兩端,電路圖如圖甲所示.
          (2)根據(jù)實物電路圖,作出電路圖,如圖乙所示.
          (3)閉合開關(guān)之前,必須將滑動變阻器調(diào)到電阻最大值,這是為了使電路中電流最小,保護電路;由圖2可知,電流表量程是0~3A,分度值是0.1A,電流表示數(shù)是1.7A.
          (4)A、電阻R接線短路,電流表示數(shù)較大,電流表指針明顯偏轉(zhuǎn),電壓表沒有示數(shù),電壓表指針不偏轉(zhuǎn),符合題意;
          B、電阻R接線斷路,電路斷路,電流表指針不偏轉(zhuǎn),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),不符合題意;
          C、電源接觸不良,電路斷路,電壓與電流表指針均不偏轉(zhuǎn),不符合題意;
          D、電流表接線短路,電流表指針不偏轉(zhuǎn),電壓表指針偏轉(zhuǎn),不符合題意;
          故電路故障原因是A、電阻R接線短路.
          故答案為:(1)電路圖如圖甲所示;(2)電路圖如圖乙所示;(3)保護電路;1.7;(4)A.
          點評:本題考查了查找電路圖錯誤并改正、作電路圖、電流表讀數(shù)、電路故障分析等問題,是實驗的?紗栴},一定要掌握;分析清楚實物電路圖結(jié)構(gòu)是正確作出實驗電路圖的前提與關(guān)鍵.
          練習冊系列答案
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          型號 FED-H50 額定電壓 220V
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          (1)現(xiàn)將熱水器的水箱裝滿水,通電后正常工作2400s,熱水器消耗的電能是
          4.8×106
          4.8×106
          J;這些能量相當于
          0.06
          0.06
          m3的天然氣完全燃燒放出的能量;
          (2)此次通電使水溫從25℃上升到45℃,水箱中的水所吸收的熱量是
          4.2×106
          4.2×106
          J;
          (3)電熱水器的熱效率是
          87.5%
          87.5%

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          鉛球在沙坑中凹陷程度
          鉛球在沙坑中凹陷程度
          ;
          (2)四個實驗中能說明重力勢能的大小與質(zhì)量有關(guān)的是
          實驗和
          實驗;
          (3)四個實驗中能說明重力勢能的大小與高度有關(guān)的情景是
          實驗和
          實驗;
          (4)若要乙和丁的重力勢能大小相同,合理的做法是:
          丁球要放在比乙球更高的位置(或者乙球放在比丁球更低的位置)
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