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        1. 【題目】如圖所示,小球以速度vA沿彎曲軌道滑下,并最終剛好到達等高的C點,下列說法中正確的是(  )


          A.因為最終到達了與A等高的C點,所以小球機械能守恒

          B.小球在B點的機械能最大

          C.小球從BC的過程只是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

          D.小球從AC的整個過程中動能的變化量等于克服摩擦力做功

          【答案】D

          【解析】

          A B.小球以速度vA沿彎曲軌道滑下,在A點具有動能和重力勢能,并最終剛好到達等高的C點,C點速度為0,只有重力勢能,A、C兩點的重力勢能相等,但A點的機械能大于B點的機械能,說整個運動過程中,機械能在減小,所以A點的機械能最大,故AB錯誤;

          C.小球從BC的過程中先將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,再將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,故C錯誤;

          DA、C兩點的重力勢能相等,整個過程動能減小為0,用來克服摩擦力做功,故D正確。

          故選D

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】1)小聰設(shè)計了如圖甲所示的電路,“測量小燈泡的額定功率”。電源電壓恒為6 V,小燈泡的額定電壓為3.8V


          ①閉合開關(guān)后,移動滑片P,發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)始終如圖乙所示,原因是將滑動變阻器的_______(填字母)兩個接線柱接入了電路。

          ② 排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象,如圖丙所示,則該小燈泡的額定功率為____W


          ③ 由圖丙推知:小燈泡的實際電流是額定電流一半時的電功率為P1,小燈泡的實際電壓是額定電壓一半時的電功率為P2,則P1______P2(選填“大于”、“小于或“等于”)。

          實驗操作時,因小燈泡L不慎損壞而出現(xiàn)斷路,無論怎樣移動滑片P,電壓表指針_________(選填“幾乎不動”或“明顯偏轉(zhuǎn)”)。

          2)如圖所示是研究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣,將123、4導(dǎo)線分別接到相同電源兩端。


          ①實驗中通過觀察U形管中____________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。

          ②裝置中的U形管________(選填“是”或“不是”)連通器。

          _______圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系。

          ④根據(jù)焦耳定律:Q=I2Rt可知,若通電時間相同,則___(選填“a”、“b”、 “c”或 “d”)容器中電流產(chǎn)生的熱量較多。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用如圖所示的電路測量定值電阻的阻值。被測電阻R0的阻值約為30Ω,實驗桌上備有:可以提供3V、6V9V、15V四種穩(wěn)定直流電壓的學生電源;電流表一只,有0~0.6A、0~3A兩個量程;電壓表一只,有0~3V、0~15V兩個量程;滑動變阻器(50Ω 2A)一只、開關(guān)一個;導(dǎo)線若干:

          (1)實驗中,滑動變阻器的主要作用是__________;

          (2)為了減小測量過程中電表讀數(shù)時的誤差,要求在測量時,電表指針的示數(shù)大于量程的三分之二,則實驗時電壓表應(yīng)選用________量程,電流表應(yīng)選用________量程。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用手將一重為G的鐵球輕放在彈簧上,放手后,鐵球從A位置開始向下運動,達到B位置時速度最大,達到C位置的速度變?yōu)榱恪R阎?/span>AC間的高度差為h,若整個過程中不計能量損耗,則從A位置到C位置過程中彈簧的彈性勢能增加量為________,從B位置到C位置的過程中鐵球所受的重力________(選填“>”、“=”或“<)彈簧所施加的彈力。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】讀數(shù)與作圖

          (1)如圖所示,所測物體的質(zhì)量為__________g;

          (2)如圖所示,請在圖中畫出小球所受力的示意圖______________

          (3)如圖所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線將三孔插座、電燈和開關(guān)正確連入家庭電路______________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小剛想測出一個實心塑料球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上,無法測出它的體積。小剛設(shè)計了以下實驗步驟:

          (1)把天平放在________臺面上,將游碼移到標尺的零刻度處時,若天平指針靜止時如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡;

          (2)圖乙中被測塑料球的質(zhì)量是________g;根據(jù)圖丙塑料球的體積________cm3,計算出塑料球的密度________g/cm3

          (3)小明利用電子秤、細針、燒杯和水進行測量,如圖丁操作順序為A、BC以及示數(shù)、;

          ①小明分析電子秤的數(shù)據(jù)可知,塑料球的密度為________(利用、、表示);

          ②同桌小王認為,實驗操作BC過程中,塑料球上浮至漂浮時沾水,導(dǎo)致密度測量結(jié)果偏大,該說法是________(選填“正確”或“錯誤”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】水平桌面上兩個底面積相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體。將兩個完全相同的小球M、N分別放入兩個容器中,靜止時兩球狀態(tài)如圖所示,兩容器內(nèi)液面相平。下列分析正確的是()

          A. 兩小球所受浮力FM<FN

          B. 兩種液體的密度ρ<ρ

          C. 兩種液體對容器底部的壓強p=p

          D. 兩種液體對容器底部的壓力F>F

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學在“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”時,他用圖甲所示的電路進行實驗,實驗中電阻R兩端的電壓始終保持2.4V不變.

          (1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中實物電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉).

          (2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于 端(選填“A”或“B”).

          (3)在實驗過程中,當把電阻R由5Ω更換為10Ω時,滑動變阻器接入電路中的電阻應(yīng) .(選填“變大”、“變小”或“不變”)

          (4)某次實驗時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表示數(shù)為 A,此時R的阻值為 Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中:

          實驗次數(shù)

          物體重量G/N

          物體上升高度h/cm

          拉力F/N

          彈簧測力計移動的距離s/cm

          機械效率

          1

          4.5

          5.00

          1.8

          15.00

          83.3%

          2

          8.00

          1.7

          24.00

          88.2%

          3

          10.00

          1.7

          30.00

          88.2%

          (1)實驗前,要觀察所用彈簧測力計的量程、零刻度線和_____;

          (2)用彈簧測力計測出物休的重力G,并記錄;

          (3)如圖所示,拉動彈簧測力計并讀出拉力F的數(shù)值,用_____測出物體G上升的高度h和彈簧測力計移動的距離s,將數(shù)據(jù)填入表格。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,所用的滑輪組是_____(選填“甲”或“乙”);

          (4)僅改變重物上升的高度,重復(fù)上面的實驗,記錄并計算實驗數(shù)據(jù);

          (5)小明根據(jù)數(shù)據(jù)得到結(jié)論,滑輪組的機械效率與所提升物體的高度有關(guān)。他的結(jié)論_____(選填“科學”或“不科學”),原因是_____;

          (6)小紅認為提升的物重會影響該滑輪組的機械效率,為進一步探究,應(yīng)改變_____,重復(fù)實驗步驟(3),計算出機械效率并進行比較分析。

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