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				19．四個懸掛著的通草球，相互作用情況如圖所示：如果A球帶正電荷，那么D球（　�。�
          A．一定帶負電荷B．一定帶正電荷
          C．一定不帶電荷D．可能帶正電荷，也可能帶負電荷
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 （1）電荷規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引；
          （2）帶電體的基本性質(zhì)：吸引輕小物體．
          解答 解：據(jù)BC相互排斥可知，BC都帶電；由于A帶正電，所以B一定帶負電，BC排斥，所以C一定帶負電，CD排斥，所以D一定帶負電．
          故選A．
          點評 本題考查了電荷間的作用規(guī)律，本題由ab排斥，知道ab帶同種電荷是解題的突破口．并注意兩小球吸引時，兩小球可能帶異種電荷，也可能一個帶電，一個不帶電．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          9．（1）仔細觀察如圖1所示實物電路．
          （a）請指出電路中的錯誤電源短路．
          （b）將圖中電路改成正確電路．（要求：在圖中只改動一根導線，使L1、L2構(gòu)成并聯(lián)電路，并使電流表測干路電流．在被改動的導線上畫“×”，然后畫出改動的導線．）

          （2）小寧用四盞燈、兩個開關(guān)，設(shè)計了教室的照明電路，要求每個開關(guān)都能獨立控制兩盞燈．請在上面的虛線框內(nèi)畫出符合要求的電路圖．
          （3）一朝同學有一個電路盒，面板（如圖3）上有紅、綠燈各一只，兩只開關(guān)S1、S2，一個電壓表．在不打開盒子的情況下，他和小組其他同學為探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)．做了如下實驗：
          只閉合開關(guān)S1S2S1和S2
          燈的發(fā)光情況紅燈亮不亮亮
          綠燈亮不亮不亮
          電壓表示數(shù)有一定示數(shù) U1沒有示數(shù)有一定示數(shù) U2（U2＞U1）
          請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，為他們在圖2的虛線框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          10．“估測”是物理學中常用的一種方法下面是小勝同學對自己相關(guān)物理量的估測，其中明顯不合理的是（　　）
          A．身高約為170cmB．一根頭發(fā)的直徑約為75um
          C．步行速度約為5m/sD．脈搏約為70次/min
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          7．如圖所示電路，開關(guān)S閉合時，燈L1消耗的功率為P，開關(guān)S斷開時，燈L1消耗的功率為P′，則（　　）
          A．P＞P′B．P=P′C．P＜P′D．無法判斷
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          14．噪聲是嚴重影響我們生活的污染之一，現(xiàn)代城市都把控制噪聲列為環(huán)境保護的重要項目．以下措施中，不能達到減弱噪聲目的是（　�。�
          A．摩托車上安裝消聲器B．高架道路兩側(cè)建起透明板墻
          C．街頭設(shè)置噪聲檢測儀D．機場工作人員佩戴有耳罩的頭盔
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          4．小惠同學想知道從斜面上滑下的物體速度的變化，于是她找來小車一個、平整的斜面一個、厘米刻度尺一把、金屬擋板一塊、電子表一個進行實驗探究，實驗裝置如圖所示．圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的示數(shù)字分別表示（“時：分：秒”）．

          （1）該實驗的實驗原理是．v=$\frac{s}{t}$；
          （2）請根據(jù)圖中的信息回答：AB之間的路程S=4.0cm，小車從A點運動到B點所用的時間t=2s，小車從A點運動到C點的平均速度vAC=0.03m/s；
          （3）在記錄通過AB段的時間tAB小惠同學的方法是讓小車從A點靜止釋放經(jīng)過中點B的瞬間記下電子表的讀數(shù)，你認為她的方法可行嗎？若不可行，請你幫她想一種可行辦法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          11．如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．

          （1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是B（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為38℃，某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
          （2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回燒杯后，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量．
          （3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時處于固液共存態(tài)，該物質(zhì)的熔點為50℃，仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫慢（選填“快”或“慢”），熔化過程經(jīng)歷了3min．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          8．如圖所示是用燒杯盛裝某種液體時，液體和燒杯的總質(zhì)量m和液體體積V的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象判斷下列結(jié)論中正確的是（　　）
          A．根據(jù)圖象不能求得燒杯的質(zhì)量
          B．根據(jù)圖象可以求得燒杯的質(zhì)量為60g
          C．根據(jù)圖象可以求得液體的密度為1.0×103kg/m3
          D．因圖象不過原點，所以該液體的質(zhì)量和體積不成正比關(guān)系
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          9．小紅和小明各自用刻度尺測量同一張課桌面的長度．小紅測量的結(jié)果是122.9cm，小明測量的結(jié)果是1.228m，下列說法中正確的是（　�。�
          A．小紅的讀數(shù)比小明的準確
          B．小明所用刻度尺的分度值是1mm
          C．兩人所用刻度尺的分度值是相同的
          D．兩人中至少有一個測量結(jié)果是錯誤的
          

			
          

			
          
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