日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          在探究“物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”時(shí)，李強(qiáng)同學(xué)猜想物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量及物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)，于是他采用運(yùn)動(dòng)的鋼球推動(dòng)紙盒在水平木板上運(yùn)動(dòng)，通過比較紙盒被推動(dòng)的距離來比較物體動(dòng)能的大小的方法進(jìn)行驗(yàn)證，如圖所示。 
          

          （1）李強(qiáng)這樣做的依據(jù)是                                                                               。
          （2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)你的設(shè)計(jì)填寫下表。 
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）物體做功越多，它具有的能量越大。
          （2）能；不能，讓小球從斜面上滾下；讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面的同一高度滾下，質(zhì)量大的鋼球推動(dòng)紙盒遠(yuǎn)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          28、如圖所示，在探究“物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高度處滾下（mA=mB＜mC、hA=hC＞hB），推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．

          （1）要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，我們應(yīng)選擇
          （a）、（c）
          兩圖來進(jìn)行比較．
          （2）從圖中可以看出，A、B、C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)，
          C
          球的動(dòng)能最大．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          22、在探究“物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”時(shí)，李強(qiáng)同學(xué)猜想物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量及物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)，于是他采用運(yùn)動(dòng)的鋼球推動(dòng)紙盒在水平木板上運(yùn)動(dòng)，通過比較紙盒被推動(dòng)的距離來比較物體動(dòng)能的大小的方法進(jìn)行驗(yàn)證，如圖所示．

          （1）李強(qiáng)這樣做的依據(jù)是
          物體做功越多，它具有的能量越大
          ．
          （2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)你的設(shè)計(jì)填寫下表．
          

          


          
探究過程
          探究內(nèi)容          		
在水平木板面上能否完成實(shí)驗(yàn)（若不能，寫出改進(jìn)方法）
實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          

          
 研究動(dòng)能與速度的關(guān)系
 
讓鋼球以不同的速度推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)，速度大的鋼球推動(dòng)紙盒遠(yuǎn)
          

          
 研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系
 
 
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?無錫一模）某同學(xué)在探究“物體的動(dòng)能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了以下三步實(shí)驗(yàn)操作：

          A、讓鐵球甲從斜面F點(diǎn)滾下打到一個(gè)小木塊上，推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)到的位置B．
          B、讓鐵球甲從斜面E點(diǎn)滾下，打到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)到的位置C．
          C、換一鐵球乙（m乙＞m甲）從斜面上F點(diǎn)滾下，打到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng)，計(jì)下木塊移動(dòng)到的位置D
          （1）每一次都要讓鐵球推動(dòng)木塊的目的是：
          讓鐵球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離長短來反映鐵球動(dòng)能的大小
          讓鐵球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離長短來反映鐵球動(dòng)能的大小
          ；
          （2）由A、C兩步得到的結(jié)論是：
          速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大
          速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?宜興市二模）某同學(xué)在探究“物體的動(dòng)能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了以下三步實(shí)驗(yàn)操作：
          A、讓鐵球甲從斜面F點(diǎn)滾下打到一個(gè)小木塊上，推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)到的位置B．
          B、讓鐵球甲從斜面E點(diǎn)滾下，打到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)到的位置C．
          C、換一鐵球乙（m乙＞m甲）從斜面上F點(diǎn)滾下，打到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng)，計(jì)下木塊移動(dòng)到的位置D
          （1）每一次都要讓鐵球推動(dòng)木塊的目的是：
          通過比較木塊的移動(dòng)距離來判斷小球所具有的動(dòng)能的大小
          通過比較木塊的移動(dòng)距離來判斷小球所具有的動(dòng)能的大小
          ；
          （2）由A、B兩步得到的結(jié)論是：
          在質(zhì)量一定時(shí)，小球的速度越快，其動(dòng)能就越大
          在質(zhì)量一定時(shí)，小球的速度越快，其動(dòng)能就越大
          ；
          由
          A、C
          A、C
          兩步得到的結(jié)論是速度相同，
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          越大，動(dòng)能越大．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)在探究“物體的動(dòng)能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了以下三步實(shí)驗(yàn)操作：
          步驟一：讓鐵球甲從斜面F點(diǎn)滾下打到一個(gè)小木塊上，推動(dòng)木塊使木塊從A位置移動(dòng)到位置B．
          步驟二：讓鐵球甲從斜面E點(diǎn)滾下，打到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)到位置C．
          步驟三：換一鐵球乙（m乙＞m甲）從斜面上F點(diǎn)滾下，打到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng)到位置D．
          分析步驟一、二，得出的結(jié)論是當(dāng)質(zhì)量相等時(shí)動(dòng)能與
          速度
          速度
          有關(guān)．
          分析步驟一、三，得出的結(jié)論是當(dāng)速度相等時(shí)動(dòng)能與
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          有關(guān)．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案