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          （2011?綿陽）如圖，把兩只手分別放入熱水和冷水中．然后，先把左手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度；再把右手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度．先后兩次對溫水冷熱程度的感覺是
          右手感覺熱些
          右手感覺熱些
          （選填“左手感覺熱些”、“右手感覺熱些”或“一樣熱”）．這一現(xiàn)象表明
          只憑感覺判斷溫度是不可靠的
          只憑感覺判斷溫度是不可靠的
          （選填“物體的冷熱程度叫溫度”、“只憑感覺判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺判斷溫度是不可靠的”）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：測量是一個比較的過程，所以要先有一個參考或標準，兩手開始的標準不相同，所以判斷一個物體的結(jié)論也不相同；也說明憑感覺來判斷物體的溫度是不可靠的，需要用測量工具來進行精確的測量．
          解答：解：兩手開始的溫度不相同，放入同一溫水中得出的結(jié)論是不同的，這是因為兩次判斷的標準不一樣，這個事實說明憑感覺判斷物體的溫度是不可靠的．
          故答案為：右手感覺熱些；憑感覺判斷物體的溫度是不可靠的．
          點評：此題考查溫度測量的知識，反應(yīng)出人得感覺并不總是正確的，所以必須要進行測量．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?綿陽）如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)？”的實驗示意圖．
          ①該實驗要探究的是物體動能的大小與物體
          速度和質(zhì)量
          速度和質(zhì)量
          的關(guān)系．
          ②該實驗物體的動能是指物體
          A
          A
          （選填“A”或“B”）．
          ③該實驗物體動能的大小是通過
          B被撞遠近
          B被撞遠近
          來反映的．
          ④該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時
          碰前A
          碰前A
          （選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過
          高度
          高度
          （選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的．
          ⑤實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時，應(yīng)改變
          物體A
          物體A
          （選填“物體A”或“物體B”）的質(zhì)量，這是為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?綿陽）如圖是簡化了的電冰箱的電路圖．圖中M是壓縮機的電動機，L是電冰箱內(nèi)部的照明燈．當電冰箱接入電路后，關(guān)閉了電冰箱的門時，開關(guān)S1與S2的狀態(tài)是
          S1閉合、S2斷開
          S1閉合、S2斷開
          ；當又打開正在工作的電冰箱門時，開關(guān)S1與S2的狀態(tài)是
          S1閉合、S2也閉合
          S1閉合、S2也閉合
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?綿陽）如圖是我國第一臺自行設(shè)計、自主集成一研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器．2010年8月26日，“蛟龍?zhí)枴币淹瓿上聺撋疃?759m的深海潛試，這標志著中國已成為世界上第五個掌握3500m以上大深度載人深潛技術(shù)的國家．據(jù)悉，“蛟龍?zhí)枴钡募夹g(shù)改進及5000-7000m深海潛試課題實施方案已通過專家論證，不久，“蛟龍?zhí)枴睂⑻魬?zhàn)目前世界載人深潛新紀錄．
          ①已知“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?759m的海底用時約102分鐘，求“蛟龍?zhí)枴毕聺摃r的平均速度約為多少米/分鐘？（保留到整數(shù)）
          ②若“蛟龍?zhí)枴钡竭_7000m深的海底世界時，海水對“蛟龍?zhí)枴蓖鈿さ膲簭娂s為多大？如果潛水器的一個觀測孔的面積約為300cm2，則海水對該觀測孔的壓力約為多大？（海水密度近似取ρ=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，下同）
          ③若正在水下勻速下潛的“蛟龍?zhí)枴睗撍鞯目傎|(zhì)量為22噸，請你由此估算潛水器的體積約為多大？
          ④在需要緊急上浮時，潛水器可以拋掉隨身攜帶的壓載鐵．試分析勻速下潛的“蛟龍?zhí)枴睗撍鲯伒魤狠d鐵后在水中的運動情況．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?綿陽）如圖所示的實驗裝置，是用來研究
          磁場對通電導(dǎo)線的作用
          磁場對通電導(dǎo)線的作用
          （選填“電流磁效應(yīng)”、“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”或“磁場對通電導(dǎo)線的作用”）的．實驗中把導(dǎo)線ab放在磁場里，接通電源，讓電流通過導(dǎo)線ab，會觀察到導(dǎo)線向右運動；如果把電源正、負極對調(diào)后接入電路，會觀察到導(dǎo)線ab向
          左
          左
          （選填“左”或“右”）運動；如果不對調(diào)電源正、負極，但把蹄形磁體上下磁極調(diào)換一下，會觀察到導(dǎo)線ab向
          左
          左
          （選填“左”或“右”）運動；如果把電源正、負極對調(diào)，同時把蹄形磁體上下磁極也調(diào)換則會觀察到導(dǎo)線ab向
          右
          右
          （選填“左”或“右”）運動．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?綿陽）如圖所示是測量小燈泡電阻和電功率的實驗電路圖，當滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表、電壓表的示數(shù)變化情況是（　�。�
          

			
          

			
          
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