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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				某導線電阻為0.008Ω，若不慎直接跟一節(jié)干電池兩極連接發(fā)生電源短路，則短路電流為
           
          A．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：由題意知電源電壓為1.5V，短路時電阻為0.008Ω，則由歐姆定律可求得短路電流．
          解答：解：干電池電壓為1.5V，電源電阻為0.008Ω，則由歐姆定律可得：
          短路電流I=
          U
          R
          =
          1.5V
          0.008Ω
          =187.5A．
          故答案為：187.5．
          點評：本題考查歐姆定律的使用，由本題應知道電池短路時電流很大，故不能使電池短路．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          楠楠同學在資料上看到了一份材料，某大學物理系的同學再測定額定電壓為2.5V小燈泡的電阻的實驗中，得到部分U和I的數據如表所示：
          精英家教網
          

          


          
實驗次數
1
2
3
4
5
6
          

          
U/V
0.20
0.80
1.40
2.00
2.50
3.00
          

          
I/A
0.02
0.08
0.14
0.18
0.20
0.21
          （1）楠楠根據表中的數據，畫出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖象，于是設計了如圖1所示的坐標圖．
          ①請你幫楠楠在坐標圖中畫出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖象；
          ②從材料或圖象中可知，該小燈泡的額定電流為
           
          A，正常發(fā)光時的電阻為
           
          Ω；
          （2）楠楠還想利用初中的物理實驗器材，通過實驗來驗證上述表格中的每一組數據是否正確，于是她又設計了如圖甲所示的電路圖，同時找來了實驗器材并連接了部分實物電路，其中電源用的是2節(jié)新干電池，滑動變阻器的電阻可在0～50Ω內調節(jié)．
          1、請你用筆畫線代替導線，按照如圖所示電路圖，幫楠楠將如圖乙中的實物電路圖連接完整；
          2、閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到
           
          端（選填“A或B”）；實驗中，由于操作不小心等原因，導致電壓表的示數變?yōu)榱�，電流表的示數增大，則電路可能出現的故障是
           
          ．
          3、楠楠通過這個實驗來驗證上述表格中的每一組實驗數據的正確性，你認為楠楠能做到嗎？請簡要說明理．
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?株洲模擬）欣睿同學在資料上看到了一份材料，某物理興趣小組的同學在測額定電壓為2.5V小燈泡的電功率的實驗中，得到部分U和I的數據如下表所示：
          

          


          
實驗次數
1
2
3
4
5
6
          

          
U/V
0.20
0.80
1.40
2.00
2.50
3.00
          

          
I/A
0.02
0.08
0.13
0.18
0.20
0.21
          （1）①該小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
          12.5
          12.5
          Ω，額定功率為
          0.5
          0.5
          w，②欣睿根據表中的數據，發(fā)現當電壓的增大時，小燈泡燈絲的電阻逐漸
          變大
          變大
          （選填“變大”或“變小”），從物理學角度分析，造成這一現象的原因是
          導體電阻隨溫度的升高而變大
          導體電阻隨溫度的升高而變大

          （2）欣睿想利用初中的物理實驗器材，通過實驗來驗證上述表格中的每一組數據是否正確，于是她又設計了如圖甲所示的電路圖，同時找來了實驗器材并連接了部分實物電路，其中電源用的是2節(jié)新干電池，滑動變阻器的電阻可在0～50Ω內調節(jié)．
          ①請你用筆畫線代替導線，按照圖甲所示電路圖，幫欣睿將圖乙中的實物電路圖連接完整；
          ②閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到
          B
          B
          端（選填“A或B”）；實驗中，由于操作不小心等原因，導致電壓表的示數變?yōu)榱�，電流表的示數增大，則電路可能出現的故障是
          燈泡短路
          燈泡短路
          ．
          ③欣睿想通過這個實驗來驗證上述表格中的每一組實驗數據的正確性，你認為欣睿能做到嗎？請簡要說明理由．
          不能；因為電源電壓才3V，無法驗證最后一組；最小電流無法達到0.02A．
          不能；因為電源電壓才3V，無法驗證最后一組；最小電流無法達到0.02A．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?玉林模擬）楠楠同學在資料上看到了一份材料，某大學物理系的同學在測定額定電壓為2.5V小燈泡的電阻的實驗中，得到部分U和I的數據如下表所示：
          

          


          
實驗次數
1
2
3
4
5
6
          

          
U/V
0.20
0.80
1.40
2.00
2.50
3.00
          

          
I/A
0．O2
0．O8
0.14
0.18
0.20
0.2l
          （1）從材料中可知，該小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
          12.5
          12.5
          Ω，額定電功率為
          0.5
          0.5
          W．
          （2）楠楠還想利用初中的物理實驗器材，通過實驗來驗證上述表格中的每一組數據是否正確，于是她又設計了如圖甲所示的電路圖，同時找來了實驗器材并連接了部分實物電路，其中電源用的是2節(jié)新干電池，滑動變阻器的電阻可在0～50Ω內調節(jié)．

          ①請你用筆畫線代替導線，按照圖8甲所示電路圖，幫楠楠將圖乙中的實物電路圖連接完整；
          ②閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到
          B
          B
          端（選填“A或B”）；實驗中，由于操作不小心等原因，導致無論怎么移動滑片，發(fā)現燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表幾乎無示數，則電路可能出現的故障是
          燈泡斷路
          燈泡斷路
           （寫出一種即可）．
          ③楠楠通過這個實驗來驗證上述表格中的每一組實驗數據的正確性，你認為楠楠能做到嗎？請簡要說明理由．
          不能，最小電流達不到0.02A，燈兩端的電壓也達不到3V
          不能，最小電流達不到0.02A，燈兩端的電壓也達不到3V
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          小明同學在“測定小燈泡的功率”的實驗中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V，電路原理圖和實物圖如圖所示．按實驗要求，他測出了一組實驗數據，并記錄了小燈泡亮度的變化情況，結果如下表所示：
          


          
電壓/V
2.00
2.50
2.80
          

          
電流/A
0.27
0.30
0.32
          

          
亮度變化
暗→亮
          （1）請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整．則小燈泡額定功率是
          0.75
          0.75
          W．
          （2）閉合開關，接通電路后，電流表、電壓表工作正常，示數均不為零．移動滑動變阻器滑片，發(fā)現電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化，則可能的原因是
          變阻器下面或上面兩接線柱接入電路
          變阻器下面或上面兩接線柱接入電路
          ．
          （3）改正電路后進行實驗，測得某次實驗結果如圖所示，此時電流表的示數為
          0.2
          0.2
          A，電壓表的示數為
          1.2
          1.2
          V．

          （4）在實驗（3）中，你認為該同學的實驗操作不妥之處是
          電流表量程選擇太大
          電流表量程選擇太大
          ，改進的辦法是
          應改用小量的電流表
          應改用小量的電流表
          ．還可以發(fā)現小燈泡的電阻隨溫度的升高而
          變大
          變大
          ．
          （5）小明完成實驗整理好器材離開后，他的伙伴小剛接著做同樣的實驗，小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關后燈不亮，聰明的小剛猜想有下面幾種可能：A．可能是燈絲斷了B．可能是變阻器斷路C．可能是小燈泡短路D．可能是電流表斷路
          根據小剛的猜想，借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想，將電壓表、電流表示數情況填入下表． 

          


          
猜想
電流表的讀數
電壓表的讀數
          

          
如果A成立
 
 
          

          
如果C成立
 
 
          （6）小剛解決疑問后，忽然發(fā)現電壓表0～3V檔量程已損壞，小剛仍想測出小燈泡的額定功率．他仔細觀察電路，發(fā)現電源電壓為6V，請你幫小剛設計一個電路，把電路圖畫在虛線框內．按照新設計的電路圖，在測定小燈泡的額定功率時，應調節(jié)滑動變阻器，使電壓表讀數為
          3.5
          3.5
          V．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某校物理課外小組用如圖（甲）所示的電路來探究導線電阻R與導線長度l的關系．電源電壓保持不變，導線AB接入電路的有效長度
          .
          AP
          （
          .
          AP
          =l）可調．實驗中得到的流過導線的電流I與接入電路中的導線長度l如下表所示：
          

          


          
實驗次數
1
2
3
4
5
          

          
l/cm
120.00
100.00
80.00
60.00
50.00
          

          
I/A
0.20
0.24
0.30
0.40

          精英家教網
          （1）第5次實驗時電流表示數如圖（乙）所示，這時流過導線的電流為
           
          A；
          （2）由實驗數據可知：導線兩端電壓一定時，導線越長，導線中的電流越
           
          ，說明導線的電阻越
           
          ．實際上，在溫度一定時，導線的電阻還跟導線的
           
          和
           
          有關．
          （3）上面（2）所得出導線電阻與導線長度的關系在實際中有廣泛的應用，如滑動變阻器．圖2是滑動變阻器的示意圖，若將AC接線柱接入電路中，要使電阻變大，滑片P應向
           
          移．（選填“左”或“右”）
          

			
          

			
          
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