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        1. 關(guān)于聲的知識(shí),下列說法正確的是( 。
          A、通常我們是根據(jù)音調(diào)來分辨不同人說話的聲音B、在城市道路旁設(shè)置隔聲板,是為了在聲源處減弱噪聲C、利用超聲波可除去人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波可以傳遞信息D、同學(xué)們能聽到上課老師的聲音,說明聲音可以在空氣中傳播
          考點(diǎn):音色,聲音的傳播條件,防治噪聲的途徑,聲與能量
          專題:聲現(xiàn)象
          分析:根據(jù)聲音的產(chǎn)生、傳播、特征及噪聲的防治分析.
          解答:解:A、辨別不同人說話的聲音是利用了不同人的聲音的音色不同,故A錯(cuò)誤;
          B、設(shè)置隔聲板可以在傳播過程中減弱噪聲,故B錯(cuò)誤;
          C、利用超聲波可除去人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波可以傳遞能量,故C錯(cuò)誤;
          D、我們平時(shí)聽到的聲音大都是由于空氣傳播的,故D正確.
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了聲音的特點(diǎn)在生活中的應(yīng)用及噪聲的防治.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列關(guān)于聲音的說法錯(cuò)誤的是( 。
          A、人耳不能聽到一切物體振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音B、聲音要靠介質(zhì)傳播,真空中不能傳播聲音C、聲音在傳播過程中可以發(fā)生反射D、所有的聲音都是噪聲

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          關(guān)于汽車上涉及到的物理知識(shí),下列說法錯(cuò)誤的是(  )
          A、汽車排放的高溫廢氣可加重城市的“熱島效應(yīng)”B、車載電話的聽筒可還原聲音信息,是傳感器的應(yīng)用C、車輛上倒車?yán)走_(dá)應(yīng)用到超聲波可傳遞信息的知識(shí)D、車載電視畫面的顏色是由紅綠藍(lán)三種顏色的光點(diǎn)組成

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          公眾場合不宜“大聲”說話.這里“大聲”是指( 。
          A、音色好B、音調(diào)高C、響度大D、頻率高

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖,小演員正在進(jìn)行擊鼓表演,以下說法不正確的是( 。
          A、演員擊鼓時(shí),鼓面振動(dòng)幅度越大,音調(diào)越高B、觀眾聽到的鼓聲是鼓面振動(dòng)發(fā)出的C、觀眾離鼓越遠(yuǎn),感覺聲音越小D、觀眾聽到的鼓聲是靠空氣傳入人耳的

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,分別是音叉和鋼琴發(fā)出的兩列聲波在同一示波器上顯示的波形,則這兩列聲波( 。
          A、音調(diào)不同B、響度不同C、音色不同D、音調(diào)、響度和音色均不同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          讓二胡、鋼琴和長笛演奏同一首歌曲,我們可以清楚地辨別出這三種樂器的聲音,主要是因?yàn)樗鼈兯l(fā)出聲音的( 。
          A、響度不同B、音調(diào)不同C、振幅不同D、音色不同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列關(guān)于聲音的說法,正確的是(  )
          A、樂器發(fā)出的聲音都是樂音B、聲音在空氣中傳播最快C、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的D、演奏二胡用不同手指按弦是為了改變響度

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          同步練習(xí)冊答案