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        1. 小玲同學(xué)利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

          (1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示電路圖將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器滑片左滑,電路中的電流增大,導(dǎo)線不允許交叉).
          (2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到
          B
          B
           (選填“A”或“B”)端,滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用:
          保持定值電阻兩端的電壓不變
          保持定值電阻兩端的電壓不變

          (3)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻尺變化的圖象.
          ①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),
          通過(guò)導(dǎo)體的電流與它的電阻成反比
          通過(guò)導(dǎo)體的電流與它的電阻成反比

          ②上述實(shí)驗(yàn)中,小玲用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是,將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為
          2.5
          2.5
          V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
          (4)以上實(shí)驗(yàn)中所用到物理實(shí)驗(yàn)方法是
          控制變量法
          控制變量法
          ,與此實(shí)驗(yàn)方法相同的實(shí)驗(yàn)還有:
          研究影響液體蒸發(fā)快慢的因素的實(shí)驗(yàn)等
          研究影響液體蒸發(fā)快慢的因素的實(shí)驗(yàn)等
           (列舉一例).
          分析:(1)電壓表應(yīng)并聯(lián)在待測(cè)電阻兩端,故據(jù)丙圖象可判斷出電壓表的量程;再據(jù)滑動(dòng)變阻器的解法及滑片左滑、電流變大,連接實(shí)物圖即可.
          (2)電路在閉合開(kāi)關(guān)前,滑片應(yīng)打到最大阻值處;且該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制電壓不變,探究電流和電阻的關(guān)系,所以上面的知識(shí)分析該題即可判斷.
          (3)①分析丙圖中的圖象,判斷電流和電阻的關(guān)系即可;②據(jù)丙圖中數(shù)據(jù),結(jié)合歐姆定律分析即可得出電壓值;
          (4)據(jù)所學(xué)的控制變量法及所學(xué)的應(yīng)用控制變量法的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解析.
          解答:解:(1)電壓表并聯(lián)在待測(cè)電阻兩端,且據(jù)丙圖象中電阻為5Ω時(shí)對(duì)應(yīng)的電流的數(shù)據(jù)能看出(其他的數(shù)據(jù)也可以),據(jù)I=
          U
          R
          可知,U=IR=0.5A×5Ω=2.5V,所以電壓表選擇小量程;同時(shí)變阻器的接法是“一上一下”,且滑片左滑、電流變大,故滑片左邊的電阻絲接入電路,故答案圖見(jiàn)下.

          (2)電路在閉合開(kāi)關(guān)前,滑片應(yīng)打到最大阻值處,故閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到B處;由于該實(shí)驗(yàn)中要求保持電阻兩端的電壓不變,所以此時(shí)滑動(dòng)變阻器的作用就是:保持定值電阻兩端的電壓不變.
          (3)①分析丙圖中的圖象匯總電流和電阻的關(guān)系可看出:電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與它的電阻成反比;
          ②用5Ω的電阻做實(shí)驗(yàn)時(shí),此時(shí)的電流是0.5A,故據(jù)I=
          U
          R
          可知,U=IR=0.5A×5Ω=2.5V,由于該實(shí)驗(yàn)中的要求保持定值電阻兩端的電壓不變,所以此時(shí)將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)仍為2.5V;
          (4)在該實(shí)驗(yàn)中,我們保持電壓不變,觀察并分析電流與電阻的關(guān)系并得出規(guī)律,這里用到了控制變量法,如研究影響液體蒸發(fā)快慢的因素的實(shí)驗(yàn)等都用到了控制變量法.
          故答案為:(1)答案見(jiàn)上圖的解答;(2)B;保持定值電阻兩端的電壓不變;(3)①通過(guò)導(dǎo)體的電流與它的電阻成反比;②2.5;(4)控制變量法;研究影響液體蒸發(fā)快慢的因素的實(shí)驗(yàn).
          點(diǎn)評(píng):(1)通過(guò)探究電流跟電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn),考查了電流表和電壓表的使用規(guī)則,滑動(dòng)變阻器的使用;
          (2)知道研究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),采用控制變量法的思想,研究電流與電壓的關(guān)系,控制電阻不變;研究電流與電阻的關(guān)系,控制電壓不變.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小民在做“驗(yàn)證通電螺線管周?chē)嬖诖艌?chǎng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),他先把一個(gè)完好的可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針?lè)旁谒阶烂嫔希〈裴樂(lè)旁谒阶烂嫔响o止時(shí),從上向下俯視看到小磁針的N極指向地理的北極,如圖甲所示;當(dāng)他把通電螺線管放在水平桌面上,從上向下俯視看到小磁針與通電螺線管位置如圖乙所示,通電螺線管在靠近小磁針的正南方,然而小民卻發(fā)現(xiàn)小磁針的指針?lè)较騾s沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn),于是他得出結(jié)論:這個(gè)通電螺線管周?chē)鷽](méi)有磁場(chǎng).小民的同桌小玲檢查后發(fā)現(xiàn)小磁針有磁性且能自由轉(zhuǎn)動(dòng),通電螺線管電路也沒(méi)有問(wèn)題,于是僅利用小民用到的器材,就通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明這個(gè)通電螺線管周?chē)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201306/81/1dda80f6.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right;" />有磁場(chǎng).聰明的同學(xué)你能僅利用小民用到的這套器材,簡(jiǎn)要說(shuō)出證明通電螺線管周?chē)写艌?chǎng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象嗎?
          (1)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
          (2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          小玲同學(xué)利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

          (1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示電路圖將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器滑片左滑,電路中的電流增大,導(dǎo)線不允許交叉).
          (2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到________ (選填“A”或“B”)端,滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用:________
          (3)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻尺變化的圖象.
          ①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),________.
          ②上述實(shí)驗(yàn)中,小玲用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是,將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為_(kāi)_______V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
          (4)以上實(shí)驗(yàn)中所用到物理實(shí)驗(yàn)方法是________,與此實(shí)驗(yàn)方法相同的實(shí)驗(yàn)還有:________ (列舉一例).

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          科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)南開(kāi)中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          小玲同學(xué)利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

          (1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示電路圖將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器滑片左滑,電路中的電流增大,導(dǎo)線不允許交叉).
          (2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到______ (選填“A”或“B”)端,滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用:______
          (3)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻尺變化的圖象.
          ①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),______.
          ②上述實(shí)驗(yàn)中,小玲用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是,將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為_(kāi)_____V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
          (4)以上實(shí)驗(yàn)中所用到物理實(shí)驗(yàn)方法是______,與此實(shí)驗(yàn)方法相同的實(shí)驗(yàn)還有:______ (列舉一例).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          小民在做“驗(yàn)證通電螺線管周?chē)嬖诖艌?chǎng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),他先把一個(gè)完好的可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針?lè)旁谒阶烂嫔希〈裴樂(lè)旁谒阶烂嫔响o止時(shí),從上向下俯視看到小磁針的N極指向地理的北極,如圖甲所示;當(dāng)他把通電螺線管放在水平桌面上,從上向下俯視看到小磁針與通電螺線管位置如圖乙所示,通電螺線管在靠近小磁針的正南方,然而小民卻發(fā)現(xiàn)小磁針的指針?lè)较騾s沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn),于是他得出結(jié)論:這個(gè)通電螺線管周?chē)鷽](méi)有磁場(chǎng).小民的同桌小玲檢查后發(fā)現(xiàn)小磁針有磁性且能自由轉(zhuǎn)動(dòng),通電螺線管電路也沒(méi)有問(wèn)題,于是僅利用小民用到的器材,就通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明這個(gè)通電螺線管周?chē)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/upload/201310/528517f2a3262.png" style="vertical-align:middle;float:right;" />有磁場(chǎng).聰明的同學(xué)你能僅利用小民用到的這套器材,簡(jiǎn)要說(shuō)出證明通電螺線管周?chē)写艌?chǎng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象嗎?
          (1)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
          (2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:

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