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        1. 在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在______位置平衡,這樣做是為了便于測量______;如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可把右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié),或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙_____調(diào)節(jié).

          上圖是小敏同學(xué)三次實驗的情景,實驗時所用的每個鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長5cm,部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中.
          實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
          11.5101
          212010
          31201.510
          (1)請將表中的實驗數(shù)據(jù)補充完整.
          (2)小敏的第三次實驗存在錯誤,其錯誤是______.
          (3)由正確的實驗結(jié)果可得到杠桿的平衡條件是______.
          (1)①力臂等于支點到力的作用線的距離,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來;
          ②杠桿重心左移應(yīng)將平衡螺母(左端和右端的均可)向左調(diào)節(jié),直至重心移到支點處,使杠桿重力的力臂為零,這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響;
          故答案為:水平、力臂、左、左.
          (2)①第1次實驗中:F1L1=F2L2=1.5N×10cm=15N?cm,L2=
          F1L1
          F2
          =
          15N?cm
          1N
          =15cm;
          第2次實驗中:F1L1=F2L2=1N×20cm=20N?cm,F(xiàn)2=
          F1L1
          L2
          =
          20N?cm
          10cm
          =2N;
          ②第3次實驗中,拉力的方向向右傾斜,導(dǎo)致動力臂偏小,根據(jù)杠桿平衡條件,阻力、阻力臂不變時,動力臂變小,動力就會變大,因此彈簧測力計的示數(shù)變大;
          ③由數(shù)據(jù)可以得出杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2
          故答案為:①15、2;
          ②彈簧測力計沒有豎直向下拉(或動力臂測量錯誤);
          ③動力×動力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,用一根自重可以忽略不計的撬棒撬動石頭,若撬棒上C點受到的壓力是1500N,且AB=1.5m,BD=0.3m,CD=0.2m,則要撬動這塊石頭所用的最小力為
          A.50N
          B.100N
          C.150N
          D.200N

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (本題8分)探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。
          (1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,如果將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了,杠桿右端仍下沉,此時應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向_________調(diào),直到杠桿在水平位置平衡為止。
          (2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實驗操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?___       ______。理由是:_________                                ________                                                          _______。
          (3)使杠桿在傾斜一定角度的位置做實驗,也能得出杠桿平衡條件。這種實驗方案與杠桿在水平位置做實驗的方案相比較,我認(rèn)為杠桿在                   做實驗的方案好,理由是:_____________________                             ________。
          (4)如右圖所示,杠桿在水平位置平衡。如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼,則杠桿_________端將下沉了。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          (2分)圖所示是某建筑工地上工人師傅用手推車推磚的情形,為了減輕工人師傅的用力,在不卸磚的情況下,請你幫助工人師傅想出一個辦法,并說出所想辦法的道理。

          (1)辦法:                                         ;
          (2)道理:                                         。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          (2分)物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,實驗中儀器的讀數(shù)是必不可少的,請你讀出圖中四種測量儀器的讀數(shù)⑴__________,⑵__________,⑶__________,⑷__________。
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,杠桿AB在三個力--F1、F2和F3的分別作用下都能處于平衡(O為支點),已知OC=CB,則( 。
          A.F1=F3>F2B.F1>F2>F3C.F1<F2<F3D.F1=F2=F3

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          在做“研究杠桿平衡條件”實驗時:把杠桿的中點支在支架上,在掛鉤碼前必須先調(diào)節(jié)______,使杠桿______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖是利用電子秤顯示水庫水位裝置的示意圖.該裝置主要由不計重力的滑輪C、D,長方體物塊A、B以及輕質(zhì)杠桿MN組成.物塊A通過細(xì)繩與滑輪C相連,物塊B通過細(xì)繩與滑輪杠桿相連.杠桿可以繞支點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,杠桿始終在水平位置平衡,且MO:ON=1:2.已知物塊A的密度為1.5×103kg/m3,底面積為0.04m2,高1m,物塊B的重力為100N.滑輪與轉(zhuǎn)軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計,g取10N/kg.求:
          (1)當(dāng)物塊A的頂部剛沒入水面時,底部受到水的壓強大。
          (2)當(dāng)物塊A的頂部剛沒入水面時,物塊A所受的拉力大;
          (3)若水位發(fā)生變化,當(dāng)電子秤的示數(shù)為55N時,求物塊A浸入水中的深度.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          人體就像一部復(fù)雜的機器,包含許多物理知識.
          (1)人的前臂是一個______(選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿;
          (2)正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5W,那么在3s內(nèi)心臟做的功是______J,這些功可把一個0.5N的雞蛋勻速舉高_(dá)_____m.

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          同步練習(xí)冊答案