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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】物理知識在平時的生產、生活中有廣泛應用,下列說法錯誤的是

          A. 我國北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)傳遞信息利用的是微波

          B. 接力比賽運動員交接棒時應盡量保持相對運動

          C. 攔河大壩設計成上窄下寬利用了液體壓強隨濃度的增加而增大

          D. 有些地毯纖維內摻雜著金屬絲,主要是為了增加地毯導電性,防止靜電

          【答案】C

          【解析】

          A. 北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)傳遞信息利用的是電磁波中的微波,故A正確不合題意;B. 接力賽中,運動員之間的相對位置應該保持不變,這樣才能更好的交接棒,所以應盡量保持相對靜止,B正確不合題意;C. 攔河大壩設計成上窄下寬利用了液體壓強隨深度的增加而增大,故C錯誤符合題意;D.有些地毯纖維內摻雜著金屬絲,主要是為了增加地毯導電性,及時將由于摩擦起電使地毯帶的電荷導入大地,防止靜電產生危害.D正確不合題意.

          故選C

          練習冊系列答案
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          【題目】蒸汽彈射器是航空母艦上的飛機起飛裝置,一般通過航母動力裝置產生高溫高壓的蒸汽,并推動飛機幫助它在短距離內起飛.這說明力可以________,在蒸汽推動飛機的過程中蒸汽的________能轉化為飛機的________能.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】閱讀《可探究的科學問題》,回答問題。

          可探究的科學問題

          日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會讓我們產生疑問,把疑問陳述出來,就形成了問題,但不一定是科學問題。像個人愛好、道德判斷、價值選擇方面的問題都不屬于科學問題。比如,“哪種品牌的運動鞋更好?”“為減少污染和交通擁堵,應該限制小汽車的使用嗎?”等都不屬于科學問題。

          科學問題是指能夠通過收集數據而回答的問題,例如,“純水和鹽水哪一個結冰更快?”就是一個科學問題,因為你可以通過實驗收集信息并予以解答。

          并不是每一個科學問題都可以進行探究,當問題太泛化或太模糊,就難以進行科學探究,比如“是什么影響氣球貼到墻上?”。一般而言,可以探究的科學問題描述的是兩個或多個變量之間的關系,其中的變量必須是可檢驗的。也就是說,可以探究的科學問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測量的。例如,“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數會改變氣球貼在墻上的效果嗎?”,在這個問題中,氣球與頭發(fā)的摩擦次數是自變量,氣球貼在墻上的效果是因變量,我們通過改變自變量就可以檢驗因變量怎樣變化。

          一個可探究的科學問題可以有不同的陳述方式,常見的陳述方式有下列三種,方式一:某個變量影響另一個變量嗎?例如,導體的長度影響導體的電阻大小嗎?方式二:如果改變某個變量,另一個變量會怎樣變化?例如,如果增大導體兩端的電壓,導體中的電流就增大嗎?方式三:一個變量跟另一個變量有關嗎?例如,電流跟電壓有關嗎?科學探究的過程是圍繞可探究的問題展開的,正是由于有了可探究的科學問題,才能使探究過程具有明確的方向。

          請根據上述材料,回答下列問題:

          (1)下列問題中屬于可以探究的科學問題的是_____。(選填選項前的字母)

          A.哪種類型的音樂更好?

          B.改變導體兩端的電壓,導體的電阻會改變嗎?

          C.水的溫度越高,水蒸發(fā)得越快嗎?

          D.應該鼓勵市民乘坐公共交通工具出行嗎?

          (2)請根據兩燈泡并聯(lián)在電路中,一盞燈較亮,另一盞燈較暗這一現(xiàn)象,提出一個可以探究的科學問題:_____。

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          【題目】下列現(xiàn)象中要放熱的是

          A. 霜的形成 B. 水干了 C. 冰棍放到嘴里消失了 D. 樟腦丸變小了

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          【題目】在探索微觀世界的歷程中,發(fā)現(xiàn)了電子,對原子的認識錯誤的是

          A. 原子的結構與太陽系相似,核外電子繞著原子核運動

          B. 質子和中子組成了原子核

          C. 電子不能通過肉眼觀察,但是有的原子可以由肉眼觀測

          D. 微觀粒子尺度的排列順序由大到小是:分子、原子、原子核、質子和夸克

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          【題目】“水果電池"被稱為最天然也最沒有污染的電池,在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓,結果如下表:

          鐵-鋅

          鐵-銅

          銅-鋅

          蘋果

          0.55伏

          0.60伏

          0.95伏

          0.40伏

          0.50伏

          0.90伏

          菠蘿

          0.50伏

          0.50伏

          1.00伏

          0.70伏

          0.78伏

          1.05伏

          ①“水果電池”實現(xiàn)的是______能轉化為電能

          ②根據表中數據及相關條件可知:“水果電池”電壓與____________有關

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          A. 調節(jié)音量按鈕,是為改變聲音的頻率

          B. 用超聲波能粉碎人體內的“小石塊”,說明聲波具有能量

          C. “聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的

          D. 市區(qū)內某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

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          【題目】把持續(xù)響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,抽出其中的空氣,就聽不到鈴聲了這一現(xiàn)象表明(  )

          A. 鈴聲不能在真空中傳播 B. 鈴聲在真空中音調變低

          C. 鈴聲在真空中音調變高 D. 鬧鈴在真空中無法振動

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