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        1. 小亮的媽媽買(mǎi)了一件工藝品,聰明的小亮想測(cè)量一下它的密度,于是小亮利用了天平、大杯、小杯和水等器材,進(jìn)行了以下測(cè)量:
          (1)小亮測(cè)工藝品質(zhì)量的操作步驟如下:
          A.將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)先______;然后調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤(pán)的中央
          B.稱(chēng)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),應(yīng)在右盤(pán)中______或移動(dòng)游碼使天平重新恢復(fù)平衡,測(cè)出工藝品的質(zhì)量為m
          (2)小亮測(cè)工藝品首飾體積的操作步驟如下:
          A.測(cè)出空小杯的質(zhì)量m1
          B.把裝了水的大杯和空的小杯如右圖放置
          C.把工藝品緩緩放入大杯中,大杯中部分水溢進(jìn)小杯
          D.測(cè)出承接了溢出水的小杯的總質(zhì)量m2
          上面實(shí)驗(yàn)操作B中的一處錯(cuò)誤是:______;
          若按這種錯(cuò)誤的方式測(cè)出的工藝品的密度會(huì)偏______(選填“大”或“小”).
          (3)若步驟B中的錯(cuò)誤已改正,則工藝品體積的表達(dá)式V=______;工藝品密度的表達(dá)式ρ工藝品=______.(用本題中出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào)表示,水的密度用ρ表示)

          【答案】分析:(1)用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),首先把天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)處,然后調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使橫梁平衡;天平平衡后,通過(guò)加減砝碼或移動(dòng)游碼來(lái)使天平重新平衡.
          (2)用排水法測(cè)量物體的體積時(shí),大燒杯中應(yīng)該裝滿(mǎn)水,這樣物體放入后排出水的體積即為物體的體積,否則使得測(cè)量出物體的體積會(huì)偏小,根據(jù)公式ρ=分析出密度的變化;
          (3)根據(jù)公式ρ=分別求出工藝品的體積和其密度表達(dá)式.
          解答:解:(1)使用放在水平桌面托盤(pán)天平時(shí):調(diào)節(jié)平衡時(shí)應(yīng)先將游碼放在標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處,再調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針指在分度盤(pán)的中央;
          稱(chēng)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),說(shuō)明右盤(pán)中的砝碼質(zhì)量偏小,所以應(yīng)在右盤(pán)中增加砝碼或移動(dòng)游碼使天平重新恢復(fù)平衡;
          (2)上面實(shí)驗(yàn)操作B中的一處錯(cuò)誤是:大燒杯中的水沒(méi)有加滿(mǎn);
          若按這種錯(cuò)誤的方式測(cè)出的工藝品的體積會(huì)偏小,根據(jù)公式ρ=可知,質(zhì)量一定時(shí),體積變小,其密度會(huì)偏大;
          (3)物體排出水的質(zhì)量m=m2-m1,
          排出水的體積:V==,即為工藝品的體積;
          工藝品密度的表達(dá)式:
          ρ工藝品===
          故答案為:(1)將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處;增加砝碼;(2)大燒杯中的水沒(méi)有加滿(mǎn);大;(3)
          點(diǎn)評(píng):本題考查知識(shí)面比較廣,天平的使用,體積的計(jì)算,密度的計(jì)算,實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)等,屬于有難度的題,學(xué)生們?nèi)菀壮鲥e(cuò).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?槐蔭區(qū)一模)小華的媽媽買(mǎi)了一箱牛奶,如圖所示.愛(ài)動(dòng)腦筋的小華仔細(xì)觀察了包裝箱,測(cè)出了包裝箱平放時(shí)的底面積為0.07m2.小華還對(duì)箱上的包裝指數(shù)性標(biāo)志產(chǎn)生了濃厚的興趣,經(jīng)查閱,他了解了其中的“堆碼層數(shù)極限”標(biāo)志表示“相同包裝件在倉(cāng)儲(chǔ)時(shí)的最大堆碼層數(shù)”,也就是說(shuō)該牛奶箱最大堆碼層數(shù)是16層.請(qǐng)你解答下列問(wèn)題;
          (1)已知箱中每盒牛奶的包裝袋上有“凈含量250ml  257g”字樣,這種牛奶的密度是多少g/cm3?(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù))
          (2)假如在倉(cāng)儲(chǔ)時(shí)堆碼層數(shù)達(dá)到了極限16層,則最下層的包裝箱受到的壓力是多少?它所承受的壓強(qiáng)是多少?(g=10N/kg)
          (3)利用所學(xué)的物理知識(shí),說(shuō)明為什么要對(duì)包裝箱設(shè)置“堆碼層數(shù)極限”.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          方宇的媽媽買(mǎi)了一件昆侖玉首飾,聰明的方宇懷著好奇之心想測(cè)量一下它的密度,于是方宇利用了天平、大杯、小杯和密度為ρ的水這些手邊有限的器材,進(jìn)行了以下測(cè)量:
          (1)方宇測(cè)昆侖玉首飾質(zhì)量的操作步驟如下:
          A.將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)先將
          游碼歸零
          游碼歸零
          ;然后調(diào)節(jié)
          平衡螺母
          平衡螺母
          使指針指在分度盤(pán)的中央.
          B.稱(chēng)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),應(yīng)
          向右盤(pán)中添加砝碼
          向右盤(pán)中添加砝碼
          或移動(dòng)游碼使天平重新恢復(fù)平衡,測(cè)出昆侖玉首飾的質(zhì)量為m
          (2)方宇測(cè)昆侖玉首飾體積的操作步驟如下:
          A.測(cè)出空小杯的質(zhì)量m1
          B.把裝了水的大杯和空的小杯如圖放置
          C.把昆侖玉首飾緩緩放入大杯中,大杯中部分水溢進(jìn)小杯
          D.測(cè)出承接了溢出水的小杯的總質(zhì)量m2
          請(qǐng)你指出上面測(cè)體積的操作步驟B中的錯(cuò)誤之處是
          大杯中的水沒(méi)有裝滿(mǎn)
          大杯中的水沒(méi)有裝滿(mǎn)

          (3)用本題中出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào)表示:(若步驟B中的錯(cuò)誤已改正)首飾體積V=
          m2-m1
          ρ
          m2-m1
          ρ
          ;首飾密度ρ=
          mρ
          m2-m1
          mρ
          m2-m1

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小亮的媽媽買(mǎi)了一件工藝品,聰明的小亮想測(cè)量一下它的密度,于是小亮利用了天平、大杯、小杯和水等器材,進(jìn)行了以下測(cè)量:
          (1)小亮測(cè)工藝品質(zhì)量的操作步驟如下:
          A.將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)先
          將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處
          將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處
          ;然后調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤(pán)的中央
          B.稱(chēng)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),應(yīng)在右盤(pán)中
          增加砝碼
          增加砝碼
          或移動(dòng)游碼使天平重新恢復(fù)平衡,測(cè)出工藝品的質(zhì)量為m
          (2)小亮測(cè)工藝品首飾體積的操作步驟如下:
          A.測(cè)出空小杯的質(zhì)量m1
          B.把裝了水的大杯和空的小杯如右圖放置
          C.把工藝品緩緩放入大杯中,大杯中部分水溢進(jìn)小杯
          D.測(cè)出承接了溢出水的小杯的總質(zhì)量m2
          上面實(shí)驗(yàn)操作B中的一處錯(cuò)誤是:
          大燒杯中的水沒(méi)有加滿(mǎn)
          大燒杯中的水沒(méi)有加滿(mǎn)

          若按這種錯(cuò)誤的方式測(cè)出的工藝品的密度會(huì)偏
          (選填“大”或“小”).
          (3)若步驟B中的錯(cuò)誤已改正,則工藝品體積的表達(dá)式V=
          m2-m1
          ρ
          m2-m1
          ρ
          ;工藝品密度的表達(dá)式ρ工藝品=
          mρ
          m2-m1
          mρ
          m2-m1
          .(用本題中出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào)表示,水的密度用ρ表示)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小亮的媽媽買(mǎi)了一件工藝品,聰明的小亮想測(cè)量一下它的密度,于是小亮利用了天平、大杯、小杯和水等器材,進(jìn)行了以下測(cè)量:

          (1)小亮測(cè)工藝品質(zhì)量的操作步驟如下:

          A.將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)先          ;然后調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤(pán)的中央

          B.稱(chēng)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),應(yīng)在右盤(pán)中      或移動(dòng)游碼使天平重新恢復(fù)平衡,測(cè)出工藝品的質(zhì)量為m

          (2)小亮測(cè)工藝品首飾體積的操作步驟如下:

          A.測(cè)出空小杯的質(zhì)量m1

          B.把裝了水的大杯和空的小杯如右圖放置

          C.把工藝品緩緩放入大杯中,大杯中部分水溢進(jìn)小杯

          D.測(cè)出承接了溢出水的小杯的總質(zhì)量m2

          上面實(shí)驗(yàn)操作B中的一處錯(cuò)誤是:                   ;若按這種錯(cuò)誤的方式測(cè)出的工藝品的密度會(huì)偏   (選填“大”或“小”)。

          (3)若步驟B中的錯(cuò)誤已改正,則工藝品體積的表達(dá)式V=       ;工藝品密度的表達(dá)式ρ工藝品=      。(用本題中出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào)表示,水的密度用ρ表示)

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