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          在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中，某小組的同學在老師的指導下，設(shè)計了如圖8所示的電路圖。
          （1）電流表在使用時必須　　　 （填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中。（1分）
          （2）小麗把電流表接入A點，當閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流指針如圖9所示，出現(xiàn)這故障的原因是　　　　　　　　　　　 。（2分）
            

          （3）連接正確后，測出三點的電流并記錄數(shù)據(jù)。請將電流表的讀數(shù)（如圖10）寫入表格�！� 　　　　　　　　　　　　 
          數(shù)據(jù)記錄：（每空1分）
          C處的電流IC
          B處的電流IB
          A處的電流IA
          第一次測量
          0.52
          （4）分析上表的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是_________________________________；（2分）
          上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是___　　　　 　　　　___。（2分）
          （5）通過對上面數(shù)據(jù)的分析，他們得出結(jié)論：IC＝　　　　 　 。（1分）
          請你對該小組的實驗過程進行簡單評估（指：實驗過程中存在的問題和改進的方法）。
          存在的問題：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2分）
          改進的方法：　　　　　　　　　　　　　　　　  　　 （2分） 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）串聯(lián), （1分）
              
          （2）電流表正負接線柱接反（調(diào)轉(zhuǎn)）了， （2分）
              
          （3）B處的電流IB為 0.30A（0.3A）（1分），A處的電流IA為0.22A（1分）。
              
          （4）并聯(lián)電路中干路上電流等于各支路上電流之和，缺少了電流的單位（2分）。
              
          （5）IA＋IB（1分）
              
          存在的問題：該小組同學只用兩個燈泡，測了一組數(shù)據(jù)，就得出了結(jié)論。（2分）
              
          改進的方法：更換不同規(guī)格的小燈泡，多測幾組數(shù)據(jù)，歸納得出結(jié)論。（2分）
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2007?從化市一模）（1）一個研究性學習小組在探究“通過某種導電材料的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時，得出電壓 U 和電流 I 的數(shù)據(jù)如下表所示．
          

          


          
 次數(shù)
 1
 2
 3
 4
 5
 6
          

          
 物理量
          

          
 U/V
 0.4
 0.8
 1.2
 1.6
 2.0
 2.4
          

          
 I/A
 0.01
 0.03
 0.06
 0.11
 0.17
 0.24

          a．請在圖1中畫出 I 隨 U 變化的圖象．
          b．從圖象上（或數(shù)據(jù)表中）可以看出，U 增大時，I
          增大
          增大
          ，該導電材料的電阻值R
          減小
          減小
          （選填
          “增大”、“不變”或“減小”）
          （2）小明在探究“并聯(lián)電路干路中的電流與各支路電流關(guān)系”的實驗中，選擇的實驗器材有：3節(jié)干電池串聯(lián)作電源、額定電壓均為2.5V的小燈泡兩只、一只電流表、一個開關(guān)、導線若干．設(shè)計的實驗方案如下：①將實驗器材按圖2所示的電路連接；②用電流表分別測出A、B、C三點的電流；③分析實驗數(shù)據(jù)，探究并聯(lián)電路干路中的電流與各支路電流的關(guān)系．
          

          


          
 A點電流IA
 B點電流IB
 C點電流IC
          

          
 0.3A
 0.3A
 0.6A
          c．請你指出小明選擇的實驗器材中存在的問題．
          答：
          電源電壓高于燈泡的額定電壓
          電源電壓高于燈泡的額定電壓
          ；
          d．實驗器材修正后，小明通過實驗測得了如上表所示的一組實驗數(shù)據(jù)．根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認為能否得出“IC=IA+IB”這一結(jié)論？說出你的理由．
          答：
          得出這一結(jié)論不恰當，因為選擇了相同規(guī)格的燈泡，且只測量了一組數(shù)據(jù)
          得出這一結(jié)論不恰當，因為選擇了相同規(guī)格的燈泡，且只測量了一組數(shù)據(jù)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中，實驗電路如圖甲所示，閉合開關(guān)S后，電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示．

          （1）求：通過燈泡L1和L2的電流分別是多少A？
          （2）求：5分鐘內(nèi)通過L1的電荷量是多少？
          （3）接下來小明繼續(xù)探究“串聯(lián)電電路電壓的特點”，按下圖所示的電路進行實驗，當開關(guān)閉合后，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示．

          ①求：電源電壓是多少V？
          ②求：燈泡L1和L2的電壓分別是多少V？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路有什么關(guān)系”
          （1）請你用筆畫線表示導線，根據(jù)圖甲電路圖在圖乙中連接測量A點電流的實物電路圖．請將未連接的導線用筆畫線補充完整？

          （2小明同學選了兩個規(guī)格不同的小燈泡按如圖做了兩次實驗，得到數(shù)據(jù)如表一所示：
          

          


          

A點的電流（A）
B電的電流（A）
C點的電流（A）
          

          
第一次測量
0.48
0.26
0.22
          

          
第二次測量
0.40
0.22
0.18
          分析表一數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是：
          并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路的電流之和
          并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路的電流之和
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流關(guān)系的實驗中：
          （1）小明連完電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針向零刻度線左邊偏轉(zhuǎn)，其原因可能是
          A
          A
          ．
          A．電流表的正、負接線柱接反了    B．電流過大，超過了量程
          C．電流表并聯(lián)在用電器兩端       D．電流過小
          （2）改進后小明測出了支路中的電流，然后只變換了一根導線的一個線頭就測出了干路中的電流，請在圖中用筆畫線畫出改動的導線（先在原導線上打“×”，再更改接法）．
          （3）實驗結(jié)束后小明記錄A、B、C各點的電流值如下表所示，得出了結(jié)論：
          ①并聯(lián)電路各支路電流相等②干路中的電流等于各支路中的電流之和．
          

          


          
A點電流IA/A
B點電流IB/A
C點電流IC/A
          

          
0.3
0.3
0.6
          你認為上述實驗的不足之處是：
          使用相同規(guī)格的燈泡進行實驗，只進行一次實驗，只測出一組實驗數(shù)據(jù)，實驗次數(shù)太少
          使用相同規(guī)格的燈泡進行實驗，只進行一次實驗，只測出一組實驗數(shù)據(jù)，實驗次數(shù)太少
          ．
          （4）小明又根據(jù)左圖研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖．由于電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小，所以小明認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器，電流都會減弱一些”．請你指出造成他判斷錯誤的原因：
          讀數(shù)時沒有注意觀察電流表量程
          讀數(shù)時沒有注意觀察電流表量程
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，
          （1）小馬畫出了如左圖的正確電路，請根據(jù)所示的電路，用筆畫線作導線，將右面實物圖中的實物連接起來使之完整．

          （2）當電流表按上圖接入電路時，測得的電流表讀數(shù)如圖1所示，其值為
          0.32
          0.32
          A，當電流表按圖2接入電路時，測得的電流表讀數(shù)如圖3所示，其值為
          0.5
          0.5
          A，后來又測得燈泡L2中流過的電流為0.18A，于是他得出并聯(lián)電路中電流特點為
          電流與電路電阻值成反比
          電流與電路電阻值成反比
          ．

          （3）他本次實驗的不足之處是
          只進行了一次測量，不能得出普遍結(jié)論
          只進行了一次測量，不能得出普遍結(jié)論
          ，應如何改正
          進行多次測量，分析得出結(jié)論
          進行多次測量，分析得出結(jié)論
          ．
          

			
          

			
          
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