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          如圖所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角；改變光的入射角度，重復上述實驗步驟，該實驗探究的問題是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：由圖可知，圖中有平面鏡、法線、入射光線、反射光線，可以來探究光的反射光線的規(guī)律．
          解答：解：在此題中，已知入射光線AO和反射光線OB，測入射角與反射角的大小，并比較，改變光的入射角度，即若將AO向ON靠近，入射角減小，反射角等于入射角，所以OB也靠近法線，若將AO向ON遠離，入射角增大，反射角等于入射角，所以OB也遠離法線，因此該實驗探究的問題是反射光線的位置有什么規(guī)律．
          故選D．
          點評：此題是探究光的反射定律．要熟記光的反射定律的內(nèi)容，并且要搞清每一個相對內(nèi)容的得出，從而得出結(jié)論．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?徐州）如圖所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角．改變光的入射角度，重復上述實驗步驟．
          （1）該實驗探究的問題是
          D
          D

          A．光能否發(fā)生反射？
          B．光線是否沿直線傳播？
          C．光是否只能在鏡面上反射？
          D．反射光線的位置有什么規(guī)律？
          （2）硬紙板放在平面鏡上時，要保持與鏡面
          垂直
          垂直
          ．
          （3）將ON右側(cè)紙板向后折，就看不到反射光線，這說明反射光線和入射光線在
          同一平面內(nèi)
          同一平面內(nèi)
          ．
          （4）接下來，如果想探究對于已知光路，光能否沿它的反方向傳播，請你簡要說明做法．
          讓光線沿著紙板上已經(jīng)畫出的一條反射光線射到平面鏡上的O點，觀察反射光線是否與原入射光線重合；選擇其他反射光線，重復上述步驟
          讓光線沿著紙板上已經(jīng)畫出的一條反射光線射到平面鏡上的O點，觀察反射光線是否與原入射光線重合；選擇其他反射光線，重復上述步驟
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角．改變光的入射角度，重復上述實驗步驟． 
          （1）該實驗探究的問題是
          C
          C

          A．光能否發(fā)生反射？
          B．光線是否沿直線傳播？
          C．反射光線的位置有什么規(guī)律？
          D．光是否只能在鏡面上反射？
          （2）白色硬紙板放在平面鏡上時，要保持與鏡面
          垂直
          垂直
          ；
          （3）在實驗中白色硬紙板能顯示
          光的傳播路徑
          光的傳播路徑
          ；
          （4）保持入射光線方向不變，以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉(zhuǎn)，此時反射光線的位置
          不發(fā)生
          不發(fā)生
          （選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化；
          （5）將ON右側(cè)紙板向后折，就看不到反射光線，這說明反射光線和入射光線在
          同一平面內(nèi)
          同一平面內(nèi)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角．改變光的入射角度，重復上述實驗步驟．
          （1）該實驗探究的問題是
          C
          C

          A．光能否發(fā)生反射？B．光線是否沿直線傳播？
          C．反射光線的位置有什么規(guī)律？D．光是否只能在鏡面上反射？
          （2）白色硬紙板放在平面鏡上時，要保持與鏡面
          垂直
          垂直
          ；
          （3）在實驗中白色硬紙板能顯示
          光的傳播途徑
          光的傳播途徑
          ；
          （4）多測幾次入射角和對應的反射角是為了
          避免實驗的偶然性
          避免實驗的偶然性
          ．
          （5）保持入射光線方向不變，以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉(zhuǎn)，此時反射光線的位置
          不發(fā)生
          不發(fā)生
          （選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化；這樣做的目的是：
          使實驗結(jié)論更具普遍性
          使實驗結(jié)論更具普遍性

          （6）將ON右側(cè)紙板向后折，就看不到反射光線，這說明反射光線和入射光線在
          同一平面內(nèi)
          同一平面內(nèi)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          為了驗證光的反射定律，海若同學準備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的平整硬紙板、直尺、量角器及鉛筆．
          （1）這個實驗還需要的一個重要器材是：
          激光筆（或光源）
          激光筆（或光源）
          ．
          （2）如圖所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測出反射角和入射角．改變光的入射角度，重復上述實驗步驟．該實驗探究的問題是
          D
          D

          A．光能否發(fā)生反射？B．光線是否沿直線傳播？
          C．光是否只能在鏡面上反射？D．反射光線的位置有什么規(guī)律？
          （3）沿ON將右側(cè)紙板向后折，反射光線
          仍存在
          仍存在
          （填“仍存在”或“不存在”），紙板上
          不能
          不能
          （填“能”或“不能”）看到反射光線，這說明反射光線和入射光線在
          同一平面內(nèi)
          同一平面內(nèi)
          ．
          

			
          

			
          
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