Question

右圖是初二（2）班蔡海航同學做的四弦琴。其中每根弦的粗細都不相同，弦的松緊也可以調節(jié)。請你用它來研究琴的音調與哪些因素有關。

【提出問題】（2分）
老師的問題：琴的音調與弦的粗細有關嗎？
你的問題：                                   
【猜想假設】（2分）
老師的猜想：琴弦越粗音調越低
你的猜想：                             
【設計實驗】（2分）
請根據(jù)自己或者老師的猜想，設計一個實驗方案來驗證該猜想是否正確
（只寫方法，不用寫結論）。

Answer 1

提出問題：琴的音調與弦的松緊有關嗎？（1分）
假設猜想：弦越緊音調越高（1分）
設計實驗（按老師猜想設計）：第一次彈撥粗的弦，第二次彈撥細的弦，比較兩次彈撥的音調哪次高。（2分）

因為弦的粗細松緊不同，所以提出問題部分，老師提出琴的音調與弦的粗細有關嗎？蔡海航應該問：琴的音調與弦的松緊有關嗎？
猜想假設部分，老師猜想：琴弦越粗音調越低，蔡海航應該猜想：弦越緊音調越高
設計實驗部分：（按老師猜想設計）：第一次彈撥粗的弦，第二次彈撥細的弦，比較兩次彈撥的音調哪次高。