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        1. 小紅同學用蠟燭、玻璃板、刻度尺等做平面鏡成像規(guī)律的實驗中,并得到表中的數(shù)據(jù).
          物到平面鏡的距離(cm)像到平面鏡的距離(cm)
          1010
          1818.2
          2020
          (1)小紅選用玻璃板替代鏡子進行實驗的目的是______.
          (2)選用刻度尺的作用是便于比較像與物______關系.
          (3)選用兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物______關系.
          (4)移去后面的蠟燭B,并在其所在的位置上放一個光屏,那么在光屏上______ (填能或不能)接受像,像的性質是______.
          (5)從數(shù)據(jù)中可以得出什么結論?
          (6)第二組數(shù)據(jù)略有差別,稱為誤差,請你猜想產(chǎn)生誤差的原因是什么?
          【答案】分析:(1)用玻璃板代替平面鏡,同時能看到鏡前物體的像,又能看到物體的像,便于確定像的位置,便于比較物像大小關系.
          (2)用刻度尺測量物像到平面鏡的距離,比較物距和像距的關系.
          (3)用兩個相同的蠟燭,便于比較物像大小關系.
          (4)實像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接.
          (5)根據(jù)表中像距與物距的數(shù)據(jù)可得出結論.
          (6)該同學使用同一塊玻璃板進行實驗,其它數(shù)據(jù)是正常的,不會是因為玻璃板太厚或太薄的問題.由于蠟燭B與蠟燭A的像沒有完全重合,才會出現(xiàn)物距和像距大小不等.
          解答:解:(1)選擇玻璃板代替平面鏡便于確定像的位置,便于比較物像大小關系.
          (2)用刻度尺測量物像到平面鏡距離關系,比較物像到平面鏡的距離關系.
          (3)選擇兩段相同的蠟燭便于比較物像大小關系.
          (4)實像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接,因為平面鏡成的是虛像,所以移去后面的蠟燭B,在像的位置放一光屏,光屏上不能接到像.
          (5)由實驗1、2、3三次實驗數(shù)據(jù)可知,像和物體到鏡面的距離都是相等的,
          (6)實驗時的各組數(shù)據(jù)都是用同一塊玻璃板進行的,其它數(shù)據(jù)沒有問題,所以不是因為玻璃板太厚或太薄,而第二次實驗時,有可能蠟燭B與蠟燭A的像沒有完全重合時就進行了測量,因此出現(xiàn)了偏差.
          故答案為:(1)便于研究像與物的位置和大小關系;
          (2)到平面鏡距離;
          (3)大;
          (4)不能;虛像;
          (5)像和物體到鏡面的距離都是相等的;
          (6)放在玻璃板后的蠟燭與像沒有重合
          點評:本題考查了平面鏡成像的特點.注意要使平面鏡與桌面垂直,這樣才能確定出像的位置,探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點,本題圍繞這個探究過程可能遇到的問題,解決辦法,合理的思考和解釋來考查同學的.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          小紅在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時進行了如下操作:將一塊玻璃板豎直放在桌面上,把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面前5cm處,燭焰高8cm,可以看到A在玻璃板后面的像,取一支沒有點燃且與A等長的蠟燭B在玻璃板的后面移動,直到B和A的像完全重合,如圖1所示.在此實驗中:

          (1)用玻璃板代替平面鏡的目的是:
          便于確定像的位置
          便于確定像的位置

          (2)取兩支等長的蠟燭目的是:
          便于比較物像大小關系
          便于比較物像大小關系

          (3)如果在圖中蠟燭的像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將
          沒有
          沒有
          (填“有”或“沒有”)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是
          像(選填“實”或“虛”).
          (4)把與A蠟燭同樣大小的蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,B和A的像完全重合,這說明平面鏡成像時:
          物像大小相等
          物像大小相等

          (5)在確定蠟燭A的像的位置時,眼睛應在蠟燭
          A
          A
          (選填“A”或“B”)這一側觀察,移動玻璃板后面的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合,以此來確定蠟燭A成像的位置,這里所采用的研究方法是
          等效替換法
          等效替換法
          .(選填“控制變量法”或“等效替換法”).王剛同學無論怎樣移動蠟燭B,都不能與蠟燭A的像完全重合,原因可能是
          玻璃板沒有豎直放置
          玻璃板沒有豎直放置

          (6)為了使像看起來更清晰,小成最好在
          較暗
          較暗
          的環(huán)境中進行(選填“較亮”或“較暗”);
          (7)小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴
          不可能
          不可能
          (選填“可能”或“不可能”)被點燃;
          (8)小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠離玻璃板2s時,B蠟燭應與A相距
          30cm
          30cm
          才可能與A的像完全重合.
          (9)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于
          確定像的位置
          確定像的位置
          ;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇
          2
          2
          mm厚的玻璃板做實驗.
          (10)經(jīng)過三次實驗,記錄的像與物對應的位置如圖2所示.為了得到更多的實驗結論,接下來小明應該進行的操作是:
          將對應的像點和物點相連,判斷連線是否和鏡面垂直,測出像距和物距并進行比較
          將對應的像點和物點相連,判斷連線是否和鏡面垂直,測出像距和物距并進行比較

          (11)細心的小紅透過玻璃觀察蠟燭A的像時,看到在像B處的后面還有一個較模糊、與像B有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是
          玻璃的兩個表面同時反射,每個表面成一個像
          玻璃的兩個表面同時反射,每個表面成一個像

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板M架在水平桌面上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示,在此實驗中:
          (1)小紅選擇用平板玻璃代替平面鏡,是利用玻璃透明的特點,便于
          確定像的位置
          確定像的位置
          .實驗時玻璃板應該
          豎直
          豎直
          放置在水平桌面上.
          (2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
          大小
          大小
          關系.在找像的過程中,將蠟燭A放在玻璃板的一側,則蠟燭B應放在A的另一側.一邊移動蠟燭B,一邊用眼睛透過玻璃板觀察,當
          蠟燭B與蠟燭A的像完全重合
          蠟燭B與蠟燭A的像完全重合
          時便停止移動蠟燭B,B的位置即為蠟燭A像的位置.
          (3)為了確定平面鏡所成的像是實像還是虛像,采取的做法是
          在蠟燭B的位置放置光屏,看能否接收到蠟燭A的像
          在蠟燭B的位置放置光屏,看能否接收到蠟燭A的像

          (4)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,它的像
          不變
          不變
           (填“變大”、“變小”或“不變”).
          (5)若將顯示時間為的電子時鐘放在平面鏡之前,則平面鏡中看到時鐘顯示的時間是
          10:51
          10:51

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖是小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
          (1)實驗中要求蠟燭1和蠟燭2
          等大
          等大

          (2)用玻璃板代替平面鏡的好處是:
          便于找到蠟燭的像
          便于找到蠟燭的像

          (3)用直尺分別測量蠟燭和像到玻璃的距離,目的是為了比較物與像的
          距離
          距離
          關系.
          (4)實驗中拿一只未點燃的蠟燭與像完全重合來研究像,這里采用了
          等效替代
          等效替代
          的科學方法.
          (5)將點燃的蠟燭放在玻璃板前,小紅應該在玻璃板
           (選填“前”或“后”)觀察.
          (6)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,蠟燭的像的大小
          不變
          不變
          (填“變大”、“變小”或“不變”).
          (7)在進行交流時,曉蘭同學說她們的一組,在點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭1時,無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭2.都無法與蠟燭1的像完全重合,請你推斷其原因可能是
          玻璃板與桌面不垂直
          玻璃板與桌面不垂直

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          科目:初中物理 來源:2013-2014江蘇無錫惠山六校聯(lián)考八年級上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板M架在水平桌面上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示,在此實驗中:

          (1) 小紅選擇用平板玻璃代替平面鏡,是利用玻璃透明的特點,便于_______________.實驗時玻璃板應該__________放置在水平桌面上。

          (2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關系。在找像的過程中,將蠟燭A放在玻璃板的一側,則蠟燭B應放在A的另一側。一邊移動蠟燭B,一邊用眼睛透過玻璃板觀察,當_________________時便停止移動蠟燭B,B的位置即為蠟燭A像的位置。

          (3)為了確定平面鏡所成的像是實像還是虛像,采取的做法是______________________。

          (4)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,它的像__________ (填“變大”、“變小”或“不變”)。

          (5)若將顯示時間為的電子時鐘放在平面鏡之前,則平面鏡中看到時鐘顯示的時間是  _________  。

           

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年福建省莆田市八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖是小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
          (1)實驗中要求蠟燭1和蠟燭2______.
          (2)用玻璃板代替平面鏡的好處是:______.
          (3)用直尺分別測量蠟燭和像到玻璃的距離,目的是為了比較物與像的______關系.
          (4)實驗中拿一只未點燃的蠟燭與像完全重合來研究像,這里采用了______的科學方法.
          (5)將點燃的蠟燭放在玻璃板前,小紅應該在玻璃板______ (選填“前”或“后”)觀察.
          (6)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,蠟燭的像的大小______(填“變大”、“變小”或“不變”).
          (7)在進行交流時,曉蘭同學說她們的一組,在點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭1時,無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭2.都無法與蠟燭1的像完全重合,請你推斷其原因可能是______.

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