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        1. 【題目】“西電東送”是將我國(guó)西部發(fā)電車(chē)發(fā)出的電輸送到我國(guó)東部,由發(fā)電廠輸出的電功率是一定的,它決定于發(fā)電機(jī)組的發(fā)電能力.根據(jù)P=UI中發(fā)電機(jī)的功率不變效應(yīng),若提高輸電線(xiàn)路中的電壓U,那么線(xiàn)路中的電流I一定會(huì)減小,反之亦然.輸電線(xiàn)路的電能損耗主要是輸電線(xiàn)電流熱效應(yīng),輸電線(xiàn)損失的熱功率P=I2R,所以采用輸電線(xiàn)的電阻要盡量小.如果線(xiàn)路中電流降低到原來(lái)的,那么線(xiàn)路中損失的熱功率就減少為原來(lái)的,因此提高電壓可以很有效地降低輸電線(xiàn)路中的熱功率損失.

          設(shè)發(fā)電廠的輸出電功率P0=1.1×108W,輸電線(xiàn)路上的總電阻為10Ω。

          (1)若采用110kV的超高壓輸送電能,輸電線(xiàn)路的電流I1=_____,輸電線(xiàn)路損失的熱功率P1=______W,其與發(fā)電廠輸出電功率P0之比P1:P0=_______.

          (2)若采用1100kV超高壓輸送電能,輸電線(xiàn)路損失的熱功率P2=______W,其與高壓輸送電能損失的熱功率P1之比P2:P1=_______.所以采用超高壓遠(yuǎn)距離輸電可以大大降低輸電線(xiàn)路的______________的損失.

          (3)若想使輸電線(xiàn)路中的熱功率損耗為零,還可以采用________做為輸電線(xiàn)材料.

          【答案】 1000 1×107 1:11 1×105 1:100 熱功率 超導(dǎo)材料

          【解析】(1)采用110kV的超高壓輸送電能,即;

          P=UI得輸電線(xiàn)路的電流為:

          ;

          此時(shí)輸電線(xiàn)路的熱功率:

          此功率與輸出電功率P0之比為:

          ;

          (2)若采用1100kV超高壓輸送電能,即;

          此時(shí)輸電線(xiàn)路的電流為

          則輸電線(xiàn)路的熱功率為

          該功率與高壓輸送電能損失的熱功率P1之比為

          可見(jiàn)采用超高壓遠(yuǎn)距離輸電可以大大降低輸電線(xiàn)路的熱功率損失;

          (3)若想使輸電線(xiàn)路中的熱功率損耗為零,根據(jù)可知,只能是導(dǎo)線(xiàn)的電阻為零,所以還可以采用超導(dǎo)體做為輸電線(xiàn)材料。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:

          (1)如圖甲所示,水平放置的實(shí)驗(yàn)裝置中,將系于小車(chē)兩端的線(xiàn)掛上鉤碼,分別跨過(guò)兩定滑輪,使作用在小車(chē)上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過(guò)調(diào)整______來(lái)改變拉力的大小。當(dāng)小車(chē)平衡時(shí),將小車(chē)水平轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小車(chē)不能保持平衡,這樣的操作是為了探究相互平衡的二力否_________________。

          (2)如圖乙所示,AB小車(chē)內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的通、斷電可遙控實(shí)現(xiàn),當(dāng)通電時(shí),AB小車(chē)吸合成一體。為了探究二力平衡時(shí),二力是否作用在同一物體上,在圖中所示情況下,下一步的操作是___。

          (3)本實(shí)驗(yàn)中用帶輪的小車(chē)做為研究對(duì)象的是好處是___________________

          (4)實(shí)驗(yàn)中改變鉤碼個(gè)數(shù),觀察小車(chē)在什么情況下可以保持靜止?fàn)顟B(tài),是為了研究____對(duì)物體平衡的影響。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置,探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān).他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過(guò)紙筒B傾聽(tīng)反射的鈴聲強(qiáng)弱.

          (1)保持紙筒A和紙筒B的位置 ,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一為同學(xué)傾聽(tīng)反射聲音的強(qiáng)弱,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.

          反射面材料

          大理石

          玻璃板

          木板

          棉布

          毛巾

          海綿

          反射聲音的強(qiáng)弱

          最強(qiáng)

          強(qiáng)

          強(qiáng)

          較強(qiáng)

          幾乎聽(tīng)不到

          (2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出:在其他條件相同時(shí),反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料 .你還可以得出的結(jié)論是 (寫(xiě)出一條即可).

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨,有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的.對(duì)此,請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法

          (4)類(lèi)比光的反射,你認(rèn)為利用該裝置還能研究的問(wèn)題時(shí)

          (寫(xiě)出一條即可).

          (5)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的

          作為反射面效果最好.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:

          溜旱冰

          開(kāi)展溜旱冰運(yùn)動(dòng)既可以鍛煉身體又可以幫助我們理解其中的許多物理知識(shí),進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要有雙旱冰鞋,有條件的可以到專(zhuān)門(mén)的旱冰場(chǎng)上進(jìn)行,沒(méi)有條件的在較光滑的水泥地面也可以進(jìn)行,但不能在車(chē)輛來(lái)往的道路上開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng).

          在一般路面上穿普通鞋行走時(shí)鞋底與路面的摩擦是滑動(dòng)摩擦,人與地面摩擦較大.人穿旱冰鞋后將人與地面的滑動(dòng)通過(guò)旱冰鞋變?yōu)闈L動(dòng),旱冰鞋下安裝了滾動(dòng)軸承,軸承上套上了可滾動(dòng)的輪子,這樣使人與地面的摩擦大大減小.如圖所示.

          人在起動(dòng)時(shí)或加速時(shí),一只腳在前,一只腳在后,在前的一只腳腳尖指向運(yùn)動(dòng)方向,在后的一只腳與運(yùn)動(dòng)方向垂直,這樣是為了將滾動(dòng)摩擦變成滑動(dòng)摩擦,以增大與地面的摩擦,用力向后蹬就可增大地面對(duì)人向前的推力,以達(dá)到起動(dòng)和加速的目的.

          根據(jù)你的閱讀,請(qǐng)回答:

          1)在同樣的條件下,___________比要比___________小得多.

          2)旱冰鞋是通過(guò)__________________的方法減小滑行時(shí)地面對(duì)鞋的摩擦力.

          3)溜冰時(shí)腳用力向后蹬就能向前加速,這是因?yàn)?/span>_____________________

          4)正在滑行時(shí),要想很快停下來(lái),應(yīng)讓放在后面的腳與運(yùn)動(dòng)方向垂直,同時(shí)用力向下壓,以增大摩擦力,使自己很快停下來(lái).前一種做法是通過(guò)__________方法增大摩擦,后一種做法又是通過(guò)_____________的方法來(lái)增大摩擦的.

          5)請(qǐng)你大膽發(fā)揮想象:假如沒(méi)有摩擦,會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況?(寫(xiě)出兩個(gè)合理的場(chǎng)景)

          ________________________________________

          ________________________________________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、正方體物塊、兩個(gè)相同的燒杯,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。(g10N/kg)

          (1)分析圖甲、乙、丙,說(shuō)明浮力的大小與______________________有關(guān)。

          (2)為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系,可選用圖________的裝置來(lái)進(jìn)行操作;圖________說(shuō)明浮力大小與液體密度有關(guān)。

          (3)正方體物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是________N,正方體物塊的體積是________m3

          (4)用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是____________kg/m3。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】水平桌面上的薄壁圓柱形容器中盛有某種液體,容器底面積為80cm2,用細(xì)線(xiàn)拴著體積為為100cm3的金屬球沉入容器底,這時(shí)液體深度為10cm,它對(duì)容器底的壓力為1.9N,如圖所示。現(xiàn)將金屬球從液體中取出,液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)改變了100Pa,從容器中取出金屬球時(shí),表面所沾液體與細(xì)線(xiàn)的體積均不計(jì)。則下列判斷正確的是(  )

          A. 金屬球在液體中所受浮力大小為1N

          B. 容器中液體所受重力大小為6.4N

          C. 取出金屬球后,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小了100Pa

          D. 金屬球的密度為2.7×103kg/m3

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明在測(cè)量小球的平均速度時(shí),讓小球從斜面A點(diǎn)由靜止?jié)L到C點(diǎn),并用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次,頻閃照片如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是

          A. 小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)用時(shí)0.6s

          B. 小球在前0.4s內(nèi)通過(guò)的路程為4.00cm

          C. 小球滾下的整個(gè)過(guò)程的平均速度為1.1m/s

          D. 小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某品牌無(wú)人駕駛汽車(chē)在一段平直公路上勻速行駛6.9km,用時(shí)5min45s,消耗燃油1.5kg,已知汽車(chē)的牽引力是2000N,燃油的熱值為4.6×107J/kg,假設(shè)燃油完全燃燒。通過(guò)計(jì)算可知,下列結(jié)果正確的是(  )

          汽車(chē)行駛速度是20km/h ②消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是6.9×107J

          汽車(chē)牽引力做功的功率是30kW ④汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是20%

          A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 只有

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】2016年9月,一群蜜蜂飛入新北區(qū)一處民宅,民警將裝有蜂蜜的木桶置于宅門(mén)外,蜜蜂陸續(xù)飛入桶中,下列現(xiàn)象中,與此原理相同的是(  )

          A. 煮稀飯時(shí)米粒在水中翻滾

          B. 用鼻子鑒別醋和醬油

          C. 固體、液體很難壓縮

          D. 兩個(gè)鉛柱壓緊后粘在一起

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