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        1. 出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后,引起了政府的高度重視,要求出現(xiàn)病例的地方學(xué)校每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢,并報告檢查情況,其中就用了到體溫計.如圖是一支常見體溫計的示意圖,它的量程是
          35~42
          35~42
          ℃,它的分度值為
          0.1
          0.1
          ℃,如圖所示的溫度為
          37.6
          37.6
          ℃.
          分析:認(rèn)清體溫計的量程和分度值再去讀數(shù).知道其一個大格和一個小格分別表示多少,再根據(jù)液柱的位置去讀數(shù).
          解答:解:體溫計的量程為35℃~42℃,一個大格表示1℃,里面有10個小格,因此它的分度值為0.1℃.因此它的讀數(shù)=37℃+0.6℃=37.6℃;
          故答案為:35~42;0.1;37.6.
          點(diǎn)評:體溫計是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值.讀數(shù)時視線與刻度垂直.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          20、2008年4月,常德市出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后,引起了市政府的高度重視,要求各地學(xué)校每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢,并報告檢查情況,其中就用了到體溫計.圖甲是一支常見體溫計的示意圖,它的量程是
          35~42
          ℃,它的分度值為
          0.1
          ℃.由此可知體溫計的測量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計更精確,但因液柱太細(xì)難以讀數(shù),所以體溫計具有特殊構(gòu)造,其橫截面如圖乙所示,a為向外凸起的弧形玻璃面,要看清體溫計中液柱的位置就應(yīng)沿
          A
          方向觀察(“A”、“B”或“C”),這是利用
          凸透鏡成正立放大的虛像或放大鏡的原理

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?自貢模擬)2008年4月,常德市出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后,引起了市政府的高度重視,要求各地學(xué)校每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢,并報告檢查情況,其中就用了到體溫計.圖甲是一支常見體溫計的示意圖,它的分度值為
          0.1
          0.1
          ℃.由此可知體溫計的測量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計更精確,但因液柱太細(xì)難以讀數(shù),所以體溫計具有特殊構(gòu)造,其橫截面如圖乙所示,a為向外凸起的弧形玻璃面,要看清體溫計中液柱的位置就應(yīng)沿
          A
          A
          方向觀(“A”、“B”或“C”),這是利用
          凸透鏡成正立、放大的虛像的原理
          凸透鏡成正立、放大的虛像的原理

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          2008年4月,常德市出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后,引起了市政府的高度重視,要求各地學(xué)校每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢,并報告檢查情況,其中就用了到體溫計.圖甲是一支常見體溫計的示意圖,它的量程是
          35~42
          35~42
          ℃,它的分度值為
          0.1
          0.1
          ℃.

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          科目:初中物理 來源:新課標(biāo)版初二物理上冊物態(tài)變化溫度計專項訓(xùn)練.doc 題型:填空題

          (2009·常德中考改編)常德市出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后,各地學(xué)校每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢,并報告檢查情況,其中就用到了體溫計.圖中是一支常見體溫計,它的量程是_____,它的分度值為_____℃,示數(shù)是_____℃.

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          同步練習(xí)冊答案