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        1. (1)圖-1是牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)之一,讓同一小車從斜面相同高度靜止下滑,比較小車在不同水平面上通過的           ,據(jù)此可以推理得出:當(dāng)水平面絕對(duì)光滑時(shí),小車將做                。

           (2)圖-2是測(cè)量標(biāo)有“2.5V  0.3A”字樣的小燈泡電功率實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān),燈泡較暗,為了測(cè)出燈泡的額定功率須向     (選填“左”或“右”)端移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為       V。

          (1) 距離(或路程)   勻速直線運(yùn)動(dòng)

                  (2) 右      2.5

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀短文,回答問題.
          蘋果是一種智慧之果,它具有傳奇般的色彩.網(wǎng)絡(luò)上曾盛行這樣一種說法:上帝的蘋果樹共結(jié)了三個(gè)蘋果,第一個(gè)蘋果被亞當(dāng)和夏娃偷吃了,第二個(gè)蘋果砸在了牛頓的頭上,第三個(gè)蘋果送給了喬布斯.下面就讓我們來一次有關(guān)蘋果的探索之旅吧!

          (一).測(cè)量蘋果的密度:
          方法一:如圖1所示,用天平測(cè)得蘋果的質(zhì)量為
          162
          162
          g;若蘋果的體積為200cm3,則蘋果的密度為
          0.81
          0.81
          g/cm3;
          方法二:將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中,靜止時(shí),蘋果漂浮在水面上,測(cè)得從杯中溢出水的體積為V1;再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中,從杯中又溢出了體積為V2的水.已知水的密度為ρ,則蘋果密度的表達(dá)式為ρ蘋果=
          V1
          V1+V2
          ρ
          V1
          V1+V2
          ρ

          (二).科學(xué)探究:蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系.
          在蘋果中插入銅片和鋅片,就能自制成為一個(gè)蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負(fù)電極.那么,蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度怎樣的關(guān)系呢?某實(shí)驗(yàn)小組用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問題進(jìn)行探究.
          (1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物連接;
          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持其它條件不變,只改變
          電極插入蘋果的深度
          電極插入蘋果的深度
          ;
          (3)小組同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表;
          電極插入的深度h/cm 1 2 3 4 5 6
          蘋果電池電壓U/V 0.12 0.18 0.22 0.27 0.3 0.34
          (4)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
          隨電極插入深度的增加,電池電壓增加
          隨電極插入深度的增加,電池電壓增加
          ;
          (5)科學(xué)猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與
          蘋果的種類等
          蘋果的種類等
          有關(guān);
          (6)如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋果電池的正負(fù)極,可以使用電壓表來判斷,你認(rèn)為還可以使用
          電流表
          電流表
          (填一種實(shí)驗(yàn)器材)來判斷.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          回顧探究和實(shí)驗(yàn):
          如圖1是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn).
          (1)得到了如下實(shí)驗(yàn)記錄,其中第3次未完成,請(qǐng)你根據(jù)圖2的刻度尺和秒表測(cè)量情況,將表格中的空白處填上相應(yīng)數(shù)據(jù).
          表  面       毛巾       棉布      木板
          摩擦力       最大       較大       最小
                小車運(yùn)動(dòng)距離/cm      20      32
          45
          45
               小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s      2      4
          5
          5
          (2)小車在三種不同材料的水平面上運(yùn)動(dòng)距離不等.說明了小車在越光滑平面上受到的摩擦力越
          ,速度減小得越
          .由此我們可以推斷:假如小車在水平面上不受力,它將
          做勻速直線運(yùn)動(dòng)
          做勻速直線運(yùn)動(dòng)
          .可見,力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是
          改變
          改變
          物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
          (3)小車在毛巾面上運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度為
          0.1
          0.1
           m/s.
          (4)請(qǐng)?jiān)谛泵鎴D3中畫出小車沿斜面向下滑動(dòng)時(shí)的受力示意圖.

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市濠江區(qū)濱海中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)某物理興趣小組利用一定質(zhì)量的水,研究水的體積和溫度的關(guān)系,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了體積V隨溫度t變化的圖象(水的汽化忽略).如圖所示,請(qǐng)你寫出從圖象中獲得的兩條信息.
          ①______;  ②______.
          (2)閱讀文章,回答問題
          牛頓第三定律
          兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上.這就是牛頓第三定律.
          牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛.人走路時(shí)用腳蹬地.腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力,地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力,使人前進(jìn).輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí),用力向后推水,水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)反作用力,推動(dòng)輪船前進(jìn).汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng),由于輪胎和地面間有摩擦,車輪向后推地面,地面給車輪一個(gè)向前的反作用力,使汽車前進(jìn).汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的.如果把后輪架空,不讓它跟地面接觸,這時(shí)讓發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng),由于車輪不推地面,地面也不產(chǎn)生向前推車的力,汽車就不能首進(jìn).
          根據(jù)上述知識(shí),回答下列問題:
          (1)兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力,總是大小______,方向______,作用在______,這就是牛頓第三定律.
          (2)以卵擊石,石頭沒有損傷而雞蛋破了,這一現(xiàn)象中,石頭對(duì)雞蛋的作用力大小______(填空“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對(duì)石頭的作用力大。
          (3)人走路時(shí)用腳蹬地,腳對(duì)地施加一個(gè)作用力F1,地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F2,則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是(______)
          A、F1>F2;  B、F1<F2;   C、F1=F2
          (4)下列現(xiàn)象中,不是一對(duì)作用力與反作用力的是(______)
          A、劃船時(shí),船槳對(duì)水的力與水對(duì)槳的力
          B、汽車行駛時(shí),汽車輪后推地面的力與地面對(duì)車輪向前的力
          C、地球?qū)θ说奈εc人對(duì)地球的吸引力
          D、靜止在桌面上的茶杯,所受的重力與桌面對(duì)它的支持力
          E、提水時(shí),手提水桶的力與水桶對(duì)手向下的拉力.

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          科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年山東省青島市九年級(jí)(上)期末物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

          回顧探究和實(shí)驗(yàn):
          如圖1是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn).
          (1)得到了如下實(shí)驗(yàn)記錄,其中第3次未完成,請(qǐng)你根據(jù)圖2的刻度尺和秒表測(cè)量情況,將表格中的空白處填上相應(yīng)數(shù)據(jù).
          表  面      毛巾      棉布     木板
          摩擦力      最大      較大      最小
                小車運(yùn)動(dòng)距離/cm     20     32______
               小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s     2     4______
          (2)小車在三種不同材料的水平面上運(yùn)動(dòng)距離不等.說明了小車在越光滑平面上受到的摩擦力越______,速度減小得越______.由此我們可以推斷:假如小車在水平面上不受力,它將______.可見,力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是______物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
          (3)小車在毛巾面上運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度為______ m/s.
          (4)請(qǐng)?jiān)谛泵鎴D3中畫出小車沿斜面向下滑動(dòng)時(shí)的受力示意圖.

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          科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市金園實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)某物理興趣小組利用一定質(zhì)量的水,研究水的體積和溫度的關(guān)系,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了體積V隨溫度t變化的圖象(水的汽化忽略).如圖所示,請(qǐng)你寫出從圖象中獲得的兩條信息.
          ①______;  ②______.
          (2)閱讀文章,回答問題
          牛頓第三定律
          兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上.這就是牛頓第三定律.
          牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛.人走路時(shí)用腳蹬地.腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力,地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力,使人前進(jìn).輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí),用力向后推水,水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)反作用力,推動(dòng)輪船前進(jìn).汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng),由于輪胎和地面間有摩擦,車輪向后推地面,地面給車輪一個(gè)向前的反作用力,使汽車前進(jìn).汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的.如果把后輪架空,不讓它跟地面接觸,這時(shí)讓發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng),由于車輪不推地面,地面也不產(chǎn)生向前推車的力,汽車就不能首進(jìn).
          根據(jù)上述知識(shí),回答下列問題:
          (1)兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力,總是大小______,方向______,作用在______,這就是牛頓第三定律.
          (2)以卵擊石,石頭沒有損傷而雞蛋破了,這一現(xiàn)象中,石頭對(duì)雞蛋的作用力大小______(填空“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對(duì)石頭的作用力大。
          (3)人走路時(shí)用腳蹬地,腳對(duì)地施加一個(gè)作用力F1,地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F2,則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是(______)
          A、F1>F2;  B、F1<F2;   C、F1=F2
          (4)下列現(xiàn)象中,不是一對(duì)作用力與反作用力的是(______)
          A、劃船時(shí),船槳對(duì)水的力與水對(duì)槳的力
          B、汽車行駛時(shí),汽車輪后推地面的力與地面對(duì)車輪向前的力
          C、地球?qū)θ说奈εc人對(duì)地球的吸引力
          D、靜止在桌面上的茶杯,所受的重力與桌面對(duì)它的支持力
          E、提水時(shí),手提水桶的力與水桶對(duì)手向下的拉力.

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