Question

9．三個探究小組的同學選用不同規(guī)格的燈泡來驗證“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”，所接電路圖如圖甲所示．

（1）當小麗連接完電路的最后一根導線后兩個燈泡都亮了，小麗在連接電路時可能的錯誤是：開關未斷開．
（2）閉合開關后，兩燈泡都亮了，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”．

方法	操作	現(xiàn)象	結論	方法是否可行
方法1	把其中一燈泡從燈座取下	另一燈熄滅	兩燈一定是串聯(lián)
方法2	把任意一段導線斷開	兩燈熄滅	兩燈一定是并聯(lián)

（3）第一小組的同學實驗時根據(jù)電流表A₁指針偏轉角度較A₂小，如乙圖所示，他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”．請你指出造成他判斷錯誤的原因是：電流表的量程不同．電路中電流的大小是0.4A
（4）第二小組的同學閉合電路后發(fā)現(xiàn)燈L₁的亮度大，下列說法正確的是（　　）
A．燈L₂中的電流較大，所以L₂更亮
B．電流從電源正極出來先通過燈L₂更亮
C．兩燈中的電流相等，亮度不同是由于兩燈規(guī)格不同所致．

Answer 1

分析 （1）連接電路時，應斷開開關；
（2）串聯(lián)電路中，只有一條電流路徑，且各用電器是互相影響的，一個用電器不能工作，其它用電器都不能工作；切斷任何一條導線，所有的用電器都不能工作．
并聯(lián)電路中，有多條電流路徑，各用電器之間互不影響．切斷一條支路，其它用電器還能正常工作，但是要切斷干路，所有的用電器都不能工作．
（3）沒有注意觀察電流表的量程時，當選用A₁的量程較小時，會出現(xiàn)電流表A₁指針偏轉較A₂小；
（4）根據(jù)串聯(lián)電流的電流特點可知電路中各處的電流相等，根據(jù)P=I²R結合燈泡的亮暗可知兩燈泡的電阻不同．

解答 解：（1）連接完電路的最后一根導線后兩個燈泡都亮了，說明連接電路過程中，開關未斷開；
（2）方法一：把其中一個燈泡從燈座上取走，燈座處斷路，另一盞燈不能工作，各用電器之間互相影響，所以兩個燈泡是串聯(lián)的．方法可行．
方法二：在串聯(lián)電路中，斷開一條導線，所有的用電器都不能工作；在并聯(lián)電路中，斷開干路導線，所有的用電器都不能工作；
所有兩個燈泡可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)．如下表所示：

方法	操作	現(xiàn)象	結論	是否可行
方法一	把其中一只燈泡從燈座中取下	另一燈泡熄滅	兩燈泡一定是串聯(lián)	可行
方法二	把任意一根導線斷開	兩燈都熄滅	兩燈泡一定是串聯(lián)	不可行

（3）串聯(lián)電路中，電流是處處相等，當出現(xiàn)電流表A₁指針偏轉較A₂小，說明沒有沒有注意觀察電流表的量程，兩個電流表的量程不一致造成的；
由圖知，電流表的示數(shù)為0.4A；
（4）串聯(lián)電路中各處的電流相等，根據(jù)P=I²R結合燈泡的亮暗可知兩燈泡的電阻不同，即兩燈規(guī)格不同，C正確．
故答案為：（1）開關未斷開；（2）可行；不可行；（3）電流表的量程不同；0.4；（4）C．

點評 本題考查了探究并聯(lián)電路電流特點的實驗的操作，關鍵是電路現(xiàn)象的分析，注意要使結果具有代表性，就要用不同的規(guī)格的燈泡，多做幾次實驗．