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          精英家教網(wǎng)用圖所示的電路探究半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能，電路中電源電壓不變，R是一只光敏電阻，當(dāng)光照射強(qiáng)度增大時，其電阻會減小，閉合開關(guān)，減小光敏電阻的照射強(qiáng)度，電壓表和電流表示數(shù)的變化情況是（　�。�
          
                
          A、電流表、電壓表示數(shù)均減小B、電流表、電壓表示數(shù)均增大C、電流表示數(shù)增大、電壓表示數(shù)減小D、電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)增大
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：由圖可知，光敏電阻及燈泡串聯(lián)，由題意知電路中電阻的變化，則由歐姆定律可求得電路中電流的變化，則可知燈泡兩端的電壓變化，再由串聯(lián)電路的電壓特點可求得電壓表的示數(shù)變化．
          解答：解：因光照射強(qiáng)度增大時，其電阻會減��；
          所以，減小光敏電阻的照射強(qiáng)度時，光敏電阻阻值增大；
          則由歐姆定律I=
          U
          R
          可知，電源電壓不變，則電路中電流減小；
          即電流表示數(shù)減小．
          根據(jù)歐姆定律U=IR可知：燈泡的阻值不變，通過燈泡的電流變小，則燈泡兩端的電壓減�。�
          再由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知，光敏電阻兩端的電壓及燈泡兩端的電壓之和等于電源電壓，因電源電壓不變，燈泡兩端的電壓減小，則可知光敏電阻兩端的電壓增大；
          即電壓表示數(shù)增大．
          故選D．
          點評：本題要注意光敏電阻兩端的電壓變化的分析過程，因光敏電阻的阻值及電流值同時發(fā)生了變化，則無法直接利用歐姆定律求解，故先分析燈泡兩端的電壓變化再由串聯(lián)電路的規(guī)律分析光敏電阻兩端的電壓變化．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2007?閘北區(qū)二模）某小組同學(xué)探究電池的“新”、“舊”與什么因素有關(guān)．甲同學(xué)認(rèn)為“與電池兩端電壓有關(guān)”；乙同學(xué)認(rèn)為“與通過電池的電流大小有關(guān)”；丙同學(xué)認(rèn)為：電源作為閉合回路的一部分、電流流過電源、電源本身對電流也有阻礙作用、“電池的“新”與“舊”與電池的阻礙作用有關(guān)”．在老師的幫助下、同學(xué)們分組實驗、設(shè)計表格、連接電路、一邊實驗、一邊記錄數(shù)據(jù)、實驗電路如圖所示．如果用
          (U1-U2)R1
          U2
          表示電池本身對電流的阻礙作用、某同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．分析表中實驗數(shù)據(jù)、回答下列問題    
          

          


          
實驗序號

          相同型號的干電池一節(jié)          		
電鍵斷開時、電壓表示數(shù)U1（伏）
電鍵閉合時、電壓表示數(shù)U2（伏）
兩次電壓值之差（U1-U2）（伏）
電鍵閉合時、電流表示數(shù)（安）
電池本身對電流的阻礙作用
          (U1-U2)R1
          U2
          （歐）
          

          
1
“新”電池
1.50
1.40
0.10
0.12
0.7
          

          
2
“新”電池
1.50
1.40
0.10
0.11
0.7
          

          
3
半“新”電池
1.40
1.20
0.20
0.085
1.67
          

          
4
半“新”電池
1.35
1.15
0.20
0.10
1.74
          

          
5
“舊”電池
1.32
1.00
0.32
0.08
3.2
          

          
6
“舊”電池
1.30
0.90
0.40
0.075
4.4
          （1）分析表中第三列的數(shù)據(jù)、可以得出：電池“新”、“舊”與電鍵斷開時、電壓表示數(shù)U1之間的關(guān)系是：
          電池兩端電壓越大，電池越新
          電池兩端電壓越大，電池越新
          ；
          （2）分析表中
          第五列
          第五列
          的數(shù)據(jù)、可以得出：電池“新”、“舊”與電鍵斷開、閉合兩次電壓值之差（U1-U2）的關(guān)系為：兩次電壓值之差越小、電池越“新”；
          （3）進(jìn)一步分析、最后一列的數(shù)據(jù)、可以得出：：電池的“新”、“舊”與電池對電流的阻礙作用
          有關(guān)
          有關(guān)
          （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；
          （4）電池阻礙作用（
          (U1-U2)R1
          U2
          ）越大、表明電池越
          舊
          舊
          （選填“新”或“舊”）；（5）經(jīng)過上述實驗、你認(rèn)為乙同學(xué)觀點的本質(zhì)是
          電池對電流有阻礙作用
          電池對電流有阻礙作用
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2007年上海市閘北區(qū)中考物理二模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某小組同學(xué)探究電池的“新”、“舊”與什么因素有關(guān)．甲同學(xué)認(rèn)為“與電池兩端電壓有關(guān)”；乙同學(xué)認(rèn)為“與通過電池的電流大小有關(guān)”；丙同學(xué)認(rèn)為：電源作為閉合回路的一部分、電流流過電源、電源本身對電流也有阻礙作用、“電池的“新”與“舊”與電池的阻礙作用有關(guān)”．在老師的幫助下、同學(xué)們分組實驗、設(shè)計表格、連接電路、一邊實驗、一邊記錄數(shù)據(jù)、實驗電路如圖所示．如果用表示電池本身對電流的阻礙作用、某同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．分析表中實驗數(shù)據(jù)、回答下列問題    
          實驗序號
          相同型號的干電池一節(jié)          		電鍵斷開時、電壓表示數(shù)U1（伏）電鍵閉合時、電壓表示數(shù)U2（伏）兩次電壓值之差（U1-U2）（伏）電鍵閉合時、電流表示數(shù)（安）電池本身對電流的阻礙作用（歐）
          1“新”電池1.501.400.100.120.7
          2“新”電池1.501.400.100.110.7
          3半“新”電池1.401.200.200.0851.67
          4半“新”電池1.351.150.200.101.74
          5“舊”電池1.321.000.320.083.2
          6“舊”電池1.300.900.400.0754.4
          （1）分析表中第三列的數(shù)據(jù)、可以得出：電池“新”、“舊”與電鍵斷開時、電壓表示數(shù)U1之間的關(guān)系是：______；
          （2）分析表中______的數(shù)據(jù)、可以得出：電池“新”、“舊”與電鍵斷開、閉合兩次電壓值之差（U1-U2）的關(guān)系為：兩次電壓值之差越小、電池越“新”；
          （3）進(jìn)一步分析、最后一列的數(shù)據(jù)、可以得出：：電池的“新”、“舊”與電池對電流的阻礙作用______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；
          （4）電池阻礙作用（）越大、表明電池越______（選填“新”或“舊”）；（5）經(jīng)過上述實驗、你認(rèn)為乙同學(xué)觀點的本質(zhì)是______．

          

			
          

			
          
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