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          (2007?南充)有一容積為5L的食用油桶里裝了滿滿一桶食用油,若該食用油的密度為0.9×103kg/m3,那么這桶食用油的質量是
          4.5
          4.5
          kg,要是炒菜用了1kg后,剩余的食用油的密度為
          0.9×103
          0.9×103
          kg/m3
          分析:已知瓶子的容積和食用油的密度,根據公式 ρ=
          m
          V
          變形可求食用油的質量,液體密度是液體的一種特性,與質量和體積無關,所以剩余食用油密度不變.
          解答:解:已知:油桶的容積即為食用油的體積,則V=5L=5dm3=5×10-3m3,食用油的密度ρ=0.9×103kg/m3,
          則食用油的質量m=ρV=0.9×103kg/m3×5×10-3m3=4.5kg,
          食用油的密度與質量和體積無關,所以炒菜用了1kg后,食用油質量減小后,但密度不變,仍為0.9×103kg/m3
          故答案為:4.5;0.9×103
          點評:會用密度的計算公式進行計算,并且知道密度是物體的固有屬性.注意題目隱含的條件,油桶的容積即為食用油的體積,計算時還要注意單位的統(tǒng)一.
          練習冊系列答案
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          (2007?南充)掀開沸水鍋的鍋蓋,可以看到有水從鍋蓋上滴下,這些水是
          水蒸氣
          水蒸氣
          遇到較冷的鍋蓋
          液化
          液化
          而成的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?南充)一個家用電能表的表盤面上有“3000revs/KW?h”字樣.奩某個電熱水器單獨使用時,電能表轉盤在300s內轉了280轉,則該熱水器消耗的電能是
          3.36×105
          3.36×105
          J,這個熱水器放出的熱量能使質量為
          8
          8
          Kg的水溫度升高10℃.[不計熱量損失,水的比熱容為4.2×103 J/(kg?℃)].

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?南充)小商品市場上有一種帶掛鉤的半球形軟塑料皮碗,“物理愛好者”小組買回后,利用此塑料皮碗測教室中的大氣壓.具體做法:
          (1)將皮碗擠壓在固定的豎直玻璃板上,測出皮碗與玻璃板的接觸面積為S;
          (2)將彈簧測力計掛在皮碗尾部的掛鉤上,沿著垂直于玻璃板的方向向外拉皮碗,當皮碗恰好掉下時記下測力計的讀數為F,則大氣壓強P0=F/S.
          你認為該小組是利用
          二力平衡與壓強的公式
          二力平衡與壓強的公式
          的原理測教室中的大氣壓.該小組用此方法測出教室中大氣壓P=0.8×103Pa,再用氣壓計測得值為1.0×103Pa,你認為該實驗產生誤差的主要原因是
          皮碗與玻璃間可能有少量空氣
          皮碗與玻璃間可能有少量空氣

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?南充)人工利用圖6所示的滑輪組將重450N的物體豎直向上勻速提升2m,所用拉力為300N,滑輪組的機械效率是多少?若用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升2.5m,拉力在這一過程中所做的功是多少?(不計繩重和繩與滑輪間、滑輪與軸間的摩擦力)
          某同學的解題過程是:
          解:W=Gh=450N×2m=900J
          W=Fs=300N×2m×2=1200J
          η=
          W
          W
          =
          900J
          1200J
          =0.75=75%
          W'=G'h'=900N×2.5m=2250J
          W′=
          W′
          η
          =
          2250J
          75%
          =3000J
          答:滑輪組的機械效率是75%.拉力在這一過程中所做的功是3000J,上述解答是否有錯誤?如有錯誤,指出錯誤的原因,并通過計算對錯誤加以改正.

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