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        1. (2007?南充)一個(gè)家用電能表的表盤面上有“3000revs/KW?h”字樣.奩某個(gè)電熱水器單獨(dú)使用時(shí),電能表轉(zhuǎn)盤在300s內(nèi)轉(zhuǎn)了280轉(zhuǎn),則該熱水器消耗的電能是
          3.36×105
          3.36×105
          J,這個(gè)熱水器放出的熱量能使質(zhì)量為
          8
          8
          Kg的水溫度升高10℃.[不計(jì)熱量損失,水的比熱容為4.2×103 J/(kg?℃)].
          分析:已知電能表每消耗1kw?h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤就轉(zhuǎn)過(guò)3000轉(zhuǎn);可求轉(zhuǎn)過(guò)280轉(zhuǎn)消耗的電能;
          再利用公式Q=cm△t求出水的質(zhì)量.
          解答:解:該熱水器消耗的電能W=
          1
          3000
          kw?h×280=
          7
          75
          kw?h=3.36×105J;
          放出的熱量等于水吸收的熱量W=Q;
          水的質(zhì)量m=
          Q
          c△t
          =
          3.36×105J
          4.2×103J/(kg?℃)×10℃
          =8kg.
          故答案為:3.36×105;8.
          點(diǎn)評(píng):本題考查消耗電能和吸收熱量的有關(guān)計(jì)算,關(guān)鍵要理解電能表的各個(gè)參數(shù)所表示的物理意義.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2007?南充)有一容積為5L的食用油桶里裝了滿滿一桶食用油,若該食用油的密度為0.9×103kg/m3,那么這桶食用油的質(zhì)量是
          4.5
          4.5
          kg,要是炒菜用了1kg后,剩余的食用油的密度為
          0.9×103
          0.9×103
          kg/m3

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2007?南充)一輛汽車從甲地駛往乙地,共用了一個(gè)小時(shí)時(shí)間,前20分鐘內(nèi)的平均速度是30Km/h,后40分鐘內(nèi)的速度是60Km/h,則該汽車在這1小時(shí)內(nèi)的平均速度是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2007?南充)小明在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,
          (1)在玻璃板的一側(cè)放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板的另一側(cè)放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B,A和B的要求是
          完全相同
          完全相同
          ,原因是
          為了比較像與物體的大小
          為了比較像與物體的大小

          (2)在尋找像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在
          A
          A
          蠟燭(填A(yù)或B)這一側(cè)觀察.小明無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)另一側(cè)的蠟燭,都不能與像重合,請(qǐng)你猜想原因可能是
          蠟燭和桌面不垂直
          蠟燭和桌面不垂直

          (3)小明還發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭,如光線較暗,就看不清棋的
          像(填實(shí)或虛),你的改進(jìn)方法是
          用手電筒照亮跳棋
          用手電筒照亮跳棋

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2007?南充)小商品市場(chǎng)上有一種帶掛鉤的半球形軟塑料皮碗,“物理愛(ài)好者”小組買回后,利用此塑料皮碗測(cè)教室中的大氣壓.具體做法:
          (1)將皮碗擠壓在固定的豎直玻璃板上,測(cè)出皮碗與玻璃板的接觸面積為S;
          (2)將彈簧測(cè)力計(jì)掛在皮碗尾部的掛鉤上,沿著垂直于玻璃板的方向向外拉皮碗,當(dāng)皮碗恰好掉下時(shí)記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F,則大氣壓強(qiáng)P0=F/S.
          你認(rèn)為該小組是利用
          二力平衡與壓強(qiáng)的公式
          二力平衡與壓強(qiáng)的公式
          的原理測(cè)教室中的大氣壓.該小組用此方法測(cè)出教室中大氣壓P=0.8×103Pa,再用氣壓計(jì)測(cè)得值為1.0×103Pa,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的主要原因是
          皮碗與玻璃間可能有少量空氣
          皮碗與玻璃間可能有少量空氣

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2007?南充)人工利用圖6所示的滑輪組將重450N的物體豎直向上勻速提升2m,所用拉力為300N,滑輪組的機(jī)械效率是多少?若用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升2.5m,拉力在這一過(guò)程中所做的功是多少?(不計(jì)繩重和繩與滑輪間、滑輪與軸間的摩擦力)
          某同學(xué)的解題過(guò)程是:
          解:W=Gh=450N×2m=900J
          W=Fs=300N×2m×2=1200J
          η=
          W
          W
          =
          900J
          1200J
          =0.75=75%
          W'=G'h'=900N×2.5m=2250J
          W′=
          W′
          η
          =
          2250J
          75%
          =3000J
          答:滑輪組的機(jī)械效率是75%.拉力在這一過(guò)程中所做的功是3000J,上述解答是否有錯(cuò)誤?如有錯(cuò)誤,指出錯(cuò)誤的原因,并通過(guò)計(jì)算對(duì)錯(cuò)誤加以改正.

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