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        1. 如圖,重為20N的物體在水平向右的10N壓力作用下勻速下滑,物體受到的摩擦力為   N。若使該物體勻速上升,需向上施加大小為    N的拉力。
          20;40

          試題分析:(1)重為20N的物體在水平向右的10N壓力作用下勻速下滑,物體受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用,這兩個(gè)力是平衡力,大小相等,重力是20N,摩擦力是20N.
          (2)若使該物體勻速上升,物體受到豎直向上的拉力,豎直向下的重力和豎直向下的滑動(dòng)摩擦力,拉力與重力和滑動(dòng)摩擦力是平衡力,所以
          點(diǎn)評(píng):靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用在習(xí)題中有廣泛的應(yīng)用,注意挖掘這個(gè)條件.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),則測(cè)出的摩擦力     實(shí)際摩擦力(填“>”、“=”或“<”)。圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是    N。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都需要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)。例如:如圖所示.甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在木板上做        運(yùn)動(dòng),通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)間接顯示滑動(dòng)摩擦力的大;乙實(shí)驗(yàn)中鋼球的動(dòng)能大小是通過(guò)               間接反映出來(lái)的.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的裝置,物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上,左右兩端用細(xì)線通過(guò)滑輪連接著兩個(gè)相同的吊盤(pán)。小聰用它做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):當(dāng)在左盤(pán)中放100g的砝碼、右盤(pán)中放200g的砝碼時(shí),物塊M可以向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果盤(pán)中的原有砝碼都不變,使物塊M最終可以向左勻速直線運(yùn)動(dòng)的方案是(滑輪的摩擦不計(jì))(     )
          A.在左盤(pán)中再加100g砝碼
          B.在左盤(pán)中再加200g砝碼
          C.在左盤(pán)中再加100g砝碼,在右盤(pán)中再加100g砝碼
          D.在左盤(pán)中再加200g砝碼,在右盤(pán)中再加100g砝碼

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中.
          (1)在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊,使其作勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.根據(jù)      知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為     N.

          (2)比較序號(hào)     的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
          次數(shù)
          接觸面材料性質(zhì)
          壓力/N
          摩擦力/N
           1
          木塊與木板
          6
          1.2
          2
          木塊與木板
          8
          1.6
          3
          木塊與毛巾
          8
          3.5
          (3)分析比較序號(hào)1和2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                               .

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
          ①汽車輪胎上有凹凸不平的花紋,這是通過(guò)                 來(lái)增大     
          ②如圖,物體M沿斜面勻速下滑,請(qǐng)畫(huà)出它的受力示意圖.

          ③體積為100cm3、底面積為10cm2的物體,放在水平桌面上,對(duì)桌面的壓強(qiáng)為2×103Pa,則該物體的重力是   N,密度是      kg/m3.(取g=10N/kg)

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          重力為10N的物體靜止放置在水平的桌面上,則物體受到桌面的支持力是______N,物體在豎直方向上受到的合力是_______。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          將物理書(shū)水平放在桌面上,關(guān)于書(shū)和桌子的受力情況,下列說(shuō)法正確的是:(     )
          A.物理書(shū)受到的重力與物理書(shū)對(duì)桌子的壓力是一對(duì)平衡力。
          B.物理書(shū)受到的重力與桌子對(duì)物理書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力。
          C.物理書(shū)受到的重力與物理書(shū)對(duì)桌子的壓力是一對(duì)相互力。
          D.物理書(shū)對(duì)桌子的壓力和物理書(shū)受到的支持力是一對(duì)相互力。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,要使重為20 N的物體A保持與水平面成 45°角的方向勻速直線運(yùn)動(dòng),應(yīng)對(duì)物體施加_______N的力,此力的方向是______.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案