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        1. 在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼質(zhì)量(g) 鉤碼上升的高度(m) 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)(N) 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離(m)
          1 100 0.1 0.5 0.3
          2 200 0.1 0.9 0.3
          (1)所用滑輪組中動(dòng)滑輪、定滑輪的最少個(gè)數(shù)分別為:動(dòng)滑輪為
          1
          1
          個(gè);定滑輪為
          1
          1
          個(gè).
          (2)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)
          勻速直線(xiàn)
          勻速直線(xiàn)
          運(yùn)動(dòng).
          (3)實(shí)驗(yàn)中鉤碼上升的高度和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離可以不測(cè)量,原因是
          機(jī)械效率跟物體升高的距離無(wú)關(guān)
          機(jī)械效率跟物體升高的距離無(wú)關(guān)
          此時(shí)測(cè)滑輪組機(jī)械效率可表示為
          η=
          mg
          nF
          η=
          mg
          nF

          (4)第二次實(shí)驗(yàn)得出的機(jī)械效率的大小為η2=
          74%
          74%
          .(g=10N/kg)
          (5)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,
          增加提升的物體的重力
          增加提升的物體的重力
          ,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
          分析:(1)由鉤碼升高的距離和繩子自由端移動(dòng)的距離的關(guān)系,判斷動(dòng)滑輪和鉤碼有幾段繩子承擔(dān),畫(huà)出滑輪組的繞法.
          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)要?jiǎng)蛩僦本(xiàn)拉動(dòng)繩子移動(dòng),加速移動(dòng)時(shí),力要改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),拉力會(huì)增大.
          (3)用滑輪組提升物體時(shí),機(jī)械效率跟物體升高的距離無(wú)關(guān),物體升高的距離和繩子自由端移動(dòng)的距離總是有一定比例的,實(shí)驗(yàn)中可以不進(jìn)行測(cè)量.
          利用η=
          W有用
          W
          推導(dǎo)滑輪組的機(jī)械效率的表達(dá)式.
          (4)機(jī)械效率是有用功與總功之比.利用η=
          W有用
          W
          即可計(jì)算.
          (5)滑輪組的機(jī)械效率跟物體升高的距離、提升的速度、繞法無(wú)關(guān),跟被提升的物體的重有關(guān).提起的物體越重,機(jī)械效率越高.
          解答:解:(1)鉤碼升高的距離是0.1m,繩子自由端移動(dòng)的距離是0.3m,所以s=3h,所以動(dòng)滑輪和鉤碼有三段繩子承擔(dān),繩子從動(dòng)滑輪開(kāi)始繞起.所以至少需要1個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪.
          (2)加速移動(dòng)時(shí),力要改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),拉力會(huì)增大,實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)要?jiǎng)蛩僦本(xiàn)拉動(dòng)繩子移動(dòng).
          (3)機(jī)械效率跟物體升高的距離無(wú)關(guān),物體升高的距離和繩子自由端移動(dòng)的距離總是有一定比例的,實(shí)驗(yàn)中可以不進(jìn)行測(cè)量.
          ∵η=
          W有用
          W
          =
          Gh
          F s
          =
          Gh
          Fnh
          =
          nF
          =
          mg
          nF

          ∴滑輪組機(jī)械效率可表示為η=
          mg
          nF

          (4)機(jī)械效率的大小為η2=
          G2
          nF2
          =
          m2g
          nF2
          =
          0.2kg×10N/kg
          3×0.9N
          ≈74%.
          (5)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2可得正確結(jié)論:滑輪組的機(jī)械效率跟被提升的物體的重有關(guān).提起貨物越重,機(jī)械效率越高.因此,使用同一滑輪組,增加提升的物體的重力,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
          故答案為:(1)1;1;
          (2)勻速直線(xiàn);
          (3)機(jī)械效率與物體被提升的高度無(wú)關(guān);η=
          mg
          nF
          ;
          (4)74%;
          (3)增加提升的物體的重力.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了滑輪組的組裝以及滑輪組的機(jī)械效率,并且考查了物重對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)和同學(xué)們組裝了如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組(每只滑輪重都相同,不計(jì)摩擦和繩重).
          (1)對(duì)于甲圖所示的滑輪組,如果沒(méi)有刻度尺,只要測(cè)出鉤碼重G,然后豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼升高,從彈簧測(cè)力計(jì)上讀出拉力值F,即可算出該滑輪組的機(jī)械效率η=
           

          (2)比較甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率,可知η
           
          η(選填“>”、“<”或“=”).
          (3)實(shí)驗(yàn)后小強(qiáng)猜想,對(duì)于同一滑輪組(例如圖乙),它的機(jī)械效率也可能不是固定的,于是他用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究,并證明自己的猜想是正確的.你認(rèn)為小強(qiáng)應(yīng)采用的正確方法是什么?
           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          28、某同學(xué)在做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中.用圖甲所示的裝置勻速提起重物,并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄:

          (1)根據(jù)上表可算出,W=
          0.2
          焦,W=
          0.12
          焦.
          對(duì)以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較,其不合理之處是
          有用功大于總功
          ;
          (2)結(jié)合圖20乙你會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不合理的原因是:
          彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)錯(cuò)誤(應(yīng)是0.8N)

          (3)該同學(xué)糾正了錯(cuò)誤繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下列一組數(shù)據(jù):

          通過(guò)分析上表數(shù)據(jù),你會(huì)發(fā)現(xiàn)
          增加物重
          可以提高機(jī)械效率.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在探究“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,下表是實(shí)踐活動(dòng)小組同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)記錄:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重G(N) 鉤碼被提升的高度h(m) 拉力F(N) 繩拉上的長(zhǎng)度S(m) 機(jī)械效率
          1 2 0.1 0.6 0.3
          2 4 0.1 2.0 0.3
          3 6 0.1 2.5 0.3
          4 8 0.1 3.0 0.3
          (1)請(qǐng)你依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)幫助他們計(jì)算出滑輪組的機(jī)械效率,并填入上表內(nèi).
          (2)通過(guò)計(jì)算他們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中有的數(shù)據(jù)測(cè)錯(cuò)了,你認(rèn)為其中測(cè)錯(cuò)的數(shù)據(jù)是
          0.6N
          0.6N
          ,你判斷的依據(jù)是
          滑輪組的機(jī)械效率大于1
          滑輪組的機(jī)械效率大于1

          (3)由表中數(shù)據(jù)分析,同一個(gè)滑輪組的機(jī)械效率也不是固定不變的,并可以初步得出的結(jié)論是:
          使用同一個(gè)滑輪組時(shí),增加鉤碼的重可以提高滑輪組的機(jī)械效率
          使用同一個(gè)滑輪組時(shí),增加鉤碼的重可以提高滑輪組的機(jī)械效率

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          小霞在做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)前猜想,滑輪組機(jī)械效率的大小可能與三個(gè)因素有關(guān):(1)所提物體的重力;(2)動(dòng)滑輪的重力;(3)繩子的繞法.
          為了驗(yàn)證自己的猜想,她做了四次實(shí)驗(yàn),如圖所示(實(shí)驗(yàn)所用的每個(gè)滑輪重力相同).第1、2次實(shí)驗(yàn)是用甲滑輪組,第3次實(shí)驗(yàn)是用替換了一個(gè)更重的動(dòng)滑輪,第4次實(shí)驗(yàn)是把第1次實(shí)驗(yàn)的滑輪組換了種繞法.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
          次數(shù) 鉤碼重力/N 鉤碼勻速上升的距離/m 繩子自由端的拉力F/N 繩子自由端移動(dòng)的距離/m 機(jī)械效率/%
          1 2 0.1 1.2 0.2 83.3
          2 4 0.1 2.3 0.2 87.0
          3 4 0.1 2.7 0.2 74.1
          4 2 0.1 0.8 0.3
          (1)分析對(duì)比第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),對(duì)猜想(1)可得結(jié)論:
          在動(dòng)滑輪重和繩子繞法相同時(shí),機(jī)械效率與物重有關(guān),物體越重,機(jī)械效率越高
          在動(dòng)滑輪重和繩子繞法相同時(shí),機(jī)械效率與物重有關(guān),物體越重,機(jī)械效率越高

          (2)分析對(duì)比第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),對(duì)猜想(2)可得結(jié)論:
          在物重和繩子繞法相同時(shí),機(jī)械效率與動(dòng)滑輪重有關(guān),動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越低
          在物重和繩子繞法相同時(shí),機(jī)械效率與動(dòng)滑輪重有關(guān),動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越低
          ;
          (3)將第4次實(shí)驗(yàn)的繩子繞法在丙滑輪組上畫(huà)出,并在數(shù)據(jù)表中算出機(jī)械效率
          83.3%
          83.3%
          ;
          (4)對(duì)比第
          1
          1
          、
          4
          4
          兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知滑輪組機(jī)械效率與繩子繞法
          無(wú)關(guān)
          無(wú)關(guān)
          (填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);
          (5)小霞做完實(shí)驗(yàn)后考慮還有什么方法提高滑輪組的機(jī)械效率,請(qǐng)你幫她提一個(gè)意見(jiàn)
          給滑輪組上潤(rùn)滑油(或用更輕的繩子)
          給滑輪組上潤(rùn)滑油(或用更輕的繩子)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)在做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中.用如圖1中甲所示的裝置勻速提起重物,并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄:
          鉤碼重G(N) 鉤碼上升高度(m) 測(cè)力計(jì)拉力F(N) 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(m)
          2 0.1 0.4 0.3
          (1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上
          勻速
          勻速
          拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
          (2)根據(jù)上表可算出,W=
          0.2
          0.2
          焦,W=
          0.12
          0.12
          焦.
          對(duì)以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較,其不合理之處是
          有用功大于總功(或機(jī)械效率大于100%)
          有用功大于總功(或機(jī)械效率大于100%)
          ;
          (3)結(jié)合圖1中的乙你會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不合理的原因是:
          彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)讀錯(cuò)了
          彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)讀錯(cuò)了

          (4)小紅用如圖2所示的滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),第一次使用塑料滑輪,第二次使用鋁制滑輪,第三次使用鐵制滑輪,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
          實(shí)驗(yàn)
          次數(shù)
          物重
          G/N
          物體上升的距離h/cm 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F/N 彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離s/cm 機(jī)械
          效率η
          1 3 10 1.6 30 62.5%
          2 3 10 2 30 50%
          3 3 10 2.5 30
          40%
          40%
          ①在表中的空格處填上第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率.
          ②從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知:提升同一物體,動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率
          越低
          越低

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