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          下列事例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是
          


          A．鉆木取火                             B．雙手互搓發(fā)熱
          


          C．曬太陽取暖                           D．鐵絲反復(fù)彎折后發(fā)熱
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          C。
          


          【解析】A、B和D都是用做功的方法改變物體內(nèi)能的，只有C中的曬太陽取暖是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的，故C是正確的。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?門頭溝區(qū)一模）下列事例中，通過熱傳遞使物體內(nèi)能增加的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?漳州）下列事例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列事例中，通過熱傳遞使物體內(nèi)能發(fā)生變化的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列事例中，通過熱傳遞使物體內(nèi)能增加的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013-2014學(xué)年江蘇省連云港市九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列事例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是
          


          A．鉆木取火    
B．雙手互搓發(fā)熱
          


          C．曬太陽取暖    
D．鐵絲反復(fù)彎折后發(fā)熱
          


           
          

			
          

			
          
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