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        1. 一天,小明發(fā)現(xiàn)光亮金屬湯匙的背面可以呈現(xiàn)自己的像,如圖甲所示,并且背面可以看成是一種稱作凸面鏡的光學鏡子,于是他對凸面鏡探究如下:
          (1)他用多支激光手電筒正對著一只凸面鏡照射時,情況如圖乙所示,可見凸面鏡對光線有________(填“會聚”或“發(fā)散”)作用.
          (2)小明設計如下方案研究凸面鏡成的像:
          ①器材:透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭;
          ②步驟:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭,用光屏進行像的承接;然后再選擇另一支與這個像長短________的蠟燭,放在玻璃后面,與像的位置________.改變蠟燭的位置做多次實驗.
          ③實驗記錄如表:
          蠟燭離弧形玻璃的距離光屏上的像玻璃后的像
          很近縮小正立
          較遠縮小正立
          很遠縮小正立
          (3)分析和論證:凸面鏡只能成________像.

          解:(1)由圖可知平行光遇到凸面鏡后其反射光線不再平行,且向外呈輻射狀,所以凸面鏡對光線有發(fā)散作用.
          (2)②步驟:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭,先用光屏進行像的承接;然后再選擇另一支與這個像長短相同的蠟燭(便于比較像與物的大。,放在玻璃后面,與像的位置重合(確定像的位置).
          (3)由圖表中的實驗數(shù)據(jù)可知:凸面鏡只能成 正立、縮小的虛像.
          故答案為:(1)發(fā)散;
          (2)相同;重合;
          (3)正立、縮小的虛.
          分析:(1)凸面鏡用球的外表面做反射面,對光線有發(fā)散作用,能夠擴大視野,通常用來制作汽車觀后鏡等,凸面鏡同平面鏡一樣也能成虛像,但只能成正立、縮小的虛像.
          (2)光的折射或反射成像可分為虛像和實像兩大類,能用眼睛觀察,且能呈現(xiàn)在光屏上的是實像;能用眼睛觀察,但不能呈現(xiàn)在光屏上的是虛像.
          點評:此題主要是學生在探究平面鏡成像的基礎上,試著探究凸面鏡成像的特點,要求學生理解平面鏡成像的探究過程,能夠進行類比探究,考查學生的實驗探究能力.
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          1. A.
            電動自行車的內(nèi)部電路漏電了
          2. B.
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          3. C.
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          3. C.
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          4. D.
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          1. A.
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          2. B.
            f1和f2方向都是豎直向下
          3. C.
            f1=GB+f2
          4. D.
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