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        1. 【題目】聆聽鬧鐘指針走動(dòng)時(shí)的嚓嚓聲,注意他的響度和聲調(diào),把鬧鐘放在一個(gè)鞋盒內(nèi),并蓋上盒蓋,你聽到的聲音有什么變化?

          【答案】蓋上盒蓋,聽到的聲音的響度變小,音調(diào)不變。

          【解析】

          把鬧鐘放在一個(gè)鞋盒內(nèi),并蓋上盒蓋,聲音不容易傳遞到盒外,相當(dāng)于在聲音的傳播過程中減弱噪聲,所以聽到的聲音的響度變。

          而音調(diào)是由振動(dòng)頻率決定的,放在鞋盒內(nèi),不會(huì)改變音調(diào),故聽到的音調(diào)不變。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S1 閉合、S2斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A;當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.8A。則電阻R1與R2的比值為( )

          A.1︰3
          B.3︰l
          C.2︰3
          D.3︰2

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)們聽說過雞尾酒吧,雞尾酒是由幾種不同顏色的酒調(diào)制而成的,經(jīng)調(diào)制后不同顏色的酒界面分明,看起來非常漂亮.你能說出這里面的物理道理嗎?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明用圖甲的裝置,探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下.

          時(shí)間/min

          0

          0.5

          1

          1.5

          2

          2.5

          3

          3.5

          溫度/

          90

          92.4

          94.4

          95.6

          96.8

          98

          98

          98

          (1 )分折實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水在沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是 ;

          (2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為 ,低于l00.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng) (填“高于”、“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

          (3)圖 (填“乙”或“丙”)內(nèi)能反映水沸騰前產(chǎn)生氣泡的情形.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,某同學(xué)將兩個(gè)完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中.物體靜止時(shí),A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為P、P,物體A、B所受浮力分別為FA、FB.則(

          A.P<P,F(xiàn)A=FB B.P<P,F(xiàn)A>FB

          C.P>P,F(xiàn)A=FB D.P>P,F(xiàn)A<FB

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )

          A. 集中精力時(shí)我們可以聽到超聲波

          B. 優(yōu)美動(dòng)聽的交響樂一定不會(huì)是噪聲

          C. 唱歌時(shí)的歌聲越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高

          D. 長期在地鐵列車上用耳機(jī)聽音樂易導(dǎo)致聽力下降

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩同學(xué)用同一托盤天平測同一石塊的質(zhì)量,甲測得的結(jié)果為38.2g,乙測得的結(jié)果為38.3g,則下面說法正確的是

          A. 甲的結(jié)果比乙的精確些 B. 乙的結(jié)果比甲的精確些

          C. 甲、乙的結(jié)果都正確 D. 以上說法都不對

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小偉要探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:

          ①接觸面所受的壓力大。 ②接觸面的粗糙程度; ③接觸面積的大小。

          接下來小偉通過下圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:

          (1)實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測力計(jì)水平_____________拉動(dòng)木塊在長木板上滑動(dòng),這樣做是根據(jù)_______________的知識得出拉力大小等于摩擦力大小,從而間接測出木塊所受摩擦力的大小。

          (2)如果小偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇____________兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:在______________________相同的情況下,接觸面_____________,滑動(dòng)摩擦力越大。

          (3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答:_________。小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是_______________________

          (4)小明仔細(xì)觀察了小偉的實(shí)驗(yàn)過程,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)還存在著很多不足,其中之一就是實(shí)驗(yàn)中測力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定,從而使得讀數(shù)誤差較大,請你寫出對應(yīng)的改進(jìn)方案。(畫圖或文字說明均可)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,是某興趣小組在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置.長滑板放在緊靠豎直墻壁的水平實(shí)驗(yàn)桌上,彈簧測力計(jì)左端通過細(xì)繩連接金屬物塊P,右端固定在墻上.在水平外力F的作用下,將長滑板從物塊P的底下水平向左抽出.

          方案一:保持物塊P對長滑板的壓力不變,更換不同材料的長滑板,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1;

          方案二:保持長滑板的材料不變,在物塊P的上表面增減砝碼,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2.

          表1

          長滑板、P材料

          木塊﹣金屬

          金屬﹣金屬

          皮革﹣金屬

          橡膠﹣金屬

          彈簧測力計(jì)的示數(shù)(N)

          3.2

          3.6

          3.9

          表2

          材料

          橡膠﹣﹣金屬

          物塊P對長滑板的壓力大。∟)

          13

          15

          17

          19

          彈簧測力計(jì)的示數(shù)(N)

          3.9

          4.5

          5. 1

          5.7

          根據(jù)以上數(shù)據(jù)回答以下問題:

          (1)彈簧測力計(jì)對物塊P的拉力大小等于物塊P受到的滑動(dòng)摩擦力,理由是 ;[]

          (2)表1中當(dāng)使用木塊與金屬做實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則物塊P所受到的滑動(dòng)摩擦力為 N;

          (3)分析表1、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能得到的結(jié)論是 ;

          (4)在現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)與生活中,許多摩擦對我們是有用的,請你聯(lián)系生活實(shí)際,試?yán)e一個(gè)增大有用摩擦的實(shí)例,并說明是通過采取什么措施來增大摩擦的:

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