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          用如圖所示的滑輪組提升重物，當(dāng)作用在繩子自由端的拉力為100N時(shí)，能勻速提起重力為240N的物體．不計(jì)摩擦和繩重，求：

          （1）動(dòng)滑輪重為多少？
          （2）若繞繩能承受的最大拉力為200N，則該滑輪組的最大機(jī)械效率為多大？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）動(dòng)滑輪重為60N；
          （2）若繞繩能承受的最大拉力為200N，則該滑輪組的最大機(jī)械效率為90%．

          試題分析：（1）不計(jì)繩重和摩擦，知道拉力和物重的大小，利用F=（G輪+G物）求動(dòng)滑輪的重；
          （2）已知繞繩能承受的最大拉力，根據(jù)F=（G輪+G物）求出能承受的最大物重，再利用η===求滑輪組的最大機(jī)械效率．
          （1））∵不計(jì)繩重和摩擦，
          ∴F=（G輪+G物）
          即：100N=（G輪+240N），
          ∴動(dòng)滑輪的重：G輪=60N；
          （2）∵繞繩能承受的最大拉力為200N，
          ∴F最大=（G輪+G最大）
          200N=（60N+G最大）
          G最大=540N，
          則滑輪組的最大機(jī)械效率：
          η=×100%=×100%=×100%=×100%=90%．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了使用滑輪組最大物重的計(jì)算、機(jī)械效率，本題關(guān)鍵：一是利用好不計(jì)繩重和摩擦?xí)r拉力和物重的關(guān)系[F=（G輪+G物）]，二是利用好推導(dǎo)公式η===
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （6分）小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

          (1)分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：
          ①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是   ，應(yīng)改為   ；
          ②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是   ；
          ③由表格中的數(shù)據(jù)可知：滑輪組的機(jī)械效率與   無(wú)關(guān)．
          (2)小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．

          ①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變   ；
          ②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率   （選填“相同”或“不相同”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，若不計(jì)繩子與滑輪的摩擦，將同樣的物體提升相同的高度，則下列說(shuō)法中正確的是（   ）
          A．甲較省力且機(jī)械效率較高
          B．乙較省力且機(jī)械效率較高
          C．兩個(gè)滑輪組省力程度不同，機(jī)械效率相同
          D．兩個(gè)滑輪組省力程度相同，機(jī)械效率不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在“測(cè)量動(dòng)滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼的重力G（如圖甲），再用圖乙所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
           
          （1）圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為   N；
          （2）圖乙中，為了測(cè)量繩子自由端的拉力F，A同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù)，B同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù)，正確的是   （選填“A”或“B”）同學(xué)的方法；
          （3）按照正確的測(cè)量方法，測(cè)出拉力F與鉤碼所受重力G的大小關(guān)系為F   （選填“>”、“<”或“=”）G/2；
          （4）第①次實(shí)驗(yàn)測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為   ；
          （5）第③次實(shí)驗(yàn)時(shí)，鉤碼上升的速度為0.05m/s，則拉力的功率為   W，靜止時(shí)拉力F的大小   （選填“大于”、“小于”或“等于”）1.7N；
          （6）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，同一動(dòng)滑輪，所提升物重增大，機(jī)械效率將   （選填“增大”、“減小”或“不變”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于實(shí)際使用機(jī)械時(shí)的機(jī)械效率，下列說(shuō)法正確的是（    ）
          A．機(jī)械效率可以提高到100%
          B．機(jī)械效率總小于1
          C．功率大的機(jī)械，機(jī)械效率高
          D．機(jī)械效率越高，有用功越多
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，工人用250N的力F將重為400N的物體l0s內(nèi)勻速提升2m，在此過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率為    ，拉力的功率為    W。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          如圖所示，用滑輪組把重為200N的貨物提到9m高的樓上，所用拉力為80N。

          求：（1）有用功和總功     （2）滑輪組的機(jī)械效率
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受的重力G（如圖甲），再按圖乙所示的連接方式組裝好滑輪組，并分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置。

          （1）圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為       N.
          （2）圖乙中，為了測(cè)量繩子自由端的拉力F，A同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù)，B同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù)，正確的是      （選填“A”或“B”）同學(xué)的方法。
          （3）按照正確的測(cè)量方法，測(cè)出的拉力F與鉤碼所受重力G的大小關(guān)系為F     (選填“＞”“＜”或“＝”) 1G/3。
          （4）實(shí)驗(yàn)中要分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置，是為了                        
                               
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示為方便殘疾人上下臺(tái)階，一些公共場(chǎng)所設(shè)計(jì)了專(zhuān)用通道（斜面）。沿通道上臺(tái)階和直接上臺(tái)階比較，可以         （選填“省力”或“省功”）。若將重700N的小車(chē)沿8m長(zhǎng)的斜面勻速推上1.2m高的平臺(tái)，沿斜面所用的推力為150N，在此過(guò)程中斜面的機(jī)械效率為            ％。 
           
          

			
          

			
          
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