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        1. 下表是某同學(xué)測(cè)2.5V小燈泡的電阻和電功率的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)把缺少的數(shù)據(jù)補(bǔ)上.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓值(V) 電流值(A) 燈絲電阻(Ω) 燈泡功率(W)
          1 2 0.18
          11.11
          11.11
          0.36
          0.36
          2 2.5 0.22
          11.36
          11.36
          0.55
          0.55
          3 3 0.26
          11.54
          11.54
          0.78
          0.78
          根據(jù)表中數(shù)據(jù)算出:小燈泡正常工作時(shí)的電阻為
          11.36
          11.36
          Ω,小燈泡的額定功率為
          0.55
          0.55
          W.
          分析:(1)利用R=
          U
          I
          和P=UI分別計(jì)算每一次實(shí)驗(yàn)的小燈泡燈絲的電阻和功率;
          (2)小燈泡正常工作時(shí)的電壓為額定電壓,可求小燈泡正常工作時(shí)的電阻;在額定電壓下的功率為額定功率,據(jù)此求出小燈泡的額定功率.
          解答:解:
          (1)實(shí)驗(yàn)次數(shù)1:
          R1=
          U1
          I1
          =
          2V
          0.18A
          ≈11.11Ω,
          P1=U1I1=2V×0.18A=0.36W;
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)2:
          R2=
          U2
          I2
          =
          2.5V
          0.22A
          ≈11.36Ω,
          P2=U2I2=2.5V×0.22A=0.55W;
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)3:
          R3=
          U3
          I3
          =
          3V
          0.26A
          ≈11.54Ω,
          P3=U3I3=3V×0.26A=0.78W;
          (2)小燈泡正常工作時(shí)的電壓為額定電壓,此時(shí)小燈泡的電阻:
          R=R2=11.36Ω,
          小燈泡的額定功率:
          P=P2=0.55W.
          故答案為:
          實(shí)驗(yàn)1---11.11;0.36;
          實(shí)驗(yàn)2---11.36;0.55;
          實(shí)驗(yàn)3---11.54;0.78;
          11.36;0.55.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)歐姆定律、電功率公式的掌握和運(yùn)用,要理解好額定電壓和額定功率的概念,易錯(cuò)點(diǎn)!
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)如圖是同學(xué)們用來(lái)測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置.
          (1)如果鉤碼總重5.0N,每個(gè)滑輪重0.7N,不計(jì)繩重與摩擦,則鉤碼靜止時(shí),拉力是
           
          N.
          (2)為了準(zhǔn)確測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,應(yīng)豎直向上
           
          拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼上升.
          (3)下表是某同學(xué)測(cè)圖所示滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)你幫他完成未填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
          項(xiàng)目 鉤碼重G/N 拉力F/N 鉤碼上升的高度h/cm 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離S/cm 有用功W/J 總功W/J 機(jī)械效率η
          實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 5.0 2.5 10        
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,在全班交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),老師提出:如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變,哪些因素會(huì)影響滑輪組的機(jī)械效率呢?
          經(jīng)過(guò)大家積極思考,提出了各種猜想,概括起來(lái)有如下幾種:
          猜想1:可能與勻速提升的速度大小有關(guān);
          猜想2:可能與被提升的鉤碼重有關(guān);
          猜想3:可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重都有關(guān);
          猜想4:可能與鉤碼被提升的高度有關(guān).
          小明和小強(qiáng)分別根據(jù)各自的猜想進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)記錄如下表.
             小明的實(shí)驗(yàn)記錄
          物理量
          控制因素
          鉤碼重G/N 繩端拉力F/N 機(jī)械效率η
          較小提升速度 10 4.2 79.4%
          較大提升速度 10 4.2 79.4%
          探究結(jié)果  
            小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)記錄
          物理量
          控制因素
          鉤碼重G/N 繩端拉力F/N 機(jī)械效率η
          大致相同的提升速度 10 4.2 79.4%
          15 6.0  
          探究結(jié)果  
          ①請(qǐng)幫助小強(qiáng)完成表中的一項(xiàng)計(jì)算,其數(shù)據(jù)是
           

          ②根據(jù)他倆的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出小明的探究結(jié)果是
           
          ;小強(qiáng)的探究結(jié)果是
           

          ③歸納他倆的實(shí)驗(yàn)探究,你所得到的結(jié)論是
           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.
          (1)在尋找棋子A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在棋子
          A
          A
          (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合;
          (2)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,是為了測(cè)量
          物距和像距
          物距和像距
          ;
          (3)移開(kāi)棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,通過(guò)
          紙上無(wú)法成棋子的像
          紙上無(wú)法成棋子的像
          現(xiàn)象,可知平面鏡所成的像是虛像.
          (4)實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)棋子B,都不能與棋子A的像重合,其可能原因是
          玻璃板跟桌面不垂直
          玻璃板跟桌面不垂直

          (5)下表是某同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù),分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù),你會(huì)發(fā)現(xiàn)測(cè)量數(shù)據(jù)略有差異,這是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中允許的誤差.同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析認(rèn)為這次誤差可能是由于測(cè)量人造成的:或數(shù)據(jù)讀的不準(zhǔn),或放在玻璃板后的棋子B與棋子A的像沒(méi)有完全重合等.除此之外還有可能會(huì)導(dǎo)致這個(gè)誤差產(chǎn)生的原因是
          沒(méi)等到像完全重合就測(cè)量
          沒(méi)等到像完全重合就測(cè)量

          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物到平面鏡的距離/cm 像到平面鏡的距離/cm
          1 10.0 10.0
          2 12.0 12.2
          3 16.0 16.0

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)此實(shí)驗(yàn)的原理是:
          歐姆定律
          歐姆定律

          (2)在圖中虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
          (3)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)
          ,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于
          最大阻值
          最大阻值
          處,滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和
          改變燈泡兩端電壓,進(jìn)行多次測(cè)量
          改變燈泡兩端電壓,進(jìn)行多次測(cè)量
          .如圖所示,若要滑片P向右移動(dòng)時(shí),燈泡越來(lái)越亮,則M接線應(yīng)連接滑動(dòng)變阻器的
          端(左/右).
          (4)在連接好電路時(shí),發(fā)現(xiàn)燈不亮,且電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則電路故障是
          燈泡斷路
          燈泡斷路


          (5)解決故障后的某次實(shí)驗(yàn),電流表和電壓表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示,該次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻RL
          5
          5
          Ω.若此時(shí)燈泡正常發(fā)光,則該燈泡的額定功率P
          0.45
          0.45
          W.
          (6)下表是某同學(xué)測(cè)的數(shù)據(jù)記錄,之后該同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,分別求出每次的電阻,再對(duì)其求平均值,得出最后的電阻測(cè)量值,請(qǐng)問(wèn):該同學(xué)的做法對(duì)嗎?為什么?
          試驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
          電壓 1V 1.5V 2V
          電流 0.26A 0.30A 0.32A
          答:該同學(xué)的做法
          錯(cuò)誤
          錯(cuò)誤
          ,因?yàn)闊襞莸碾娮枋?!--BA-->
          溫度
          溫度
          影響較大,求平均值沒(méi)有意義.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          下表是某同學(xué)測(cè)2.5V小燈泡的電阻和電功率的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)把缺少的數(shù)據(jù)補(bǔ)上.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓值(V) 電流值(A) 燈絲電阻(Ω) 燈泡功率(W)
          1 2 0.18 ______ ______
          2 2.5 0.22 ______ ______
          3 3 0.26 ______ ______
          根據(jù)表中數(shù)據(jù)算出:小燈泡正常工作時(shí)的電阻為_(kāi)_____Ω,小燈泡的額定功率為_(kāi)_____W.

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