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        1. 如圖,在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)桌上有薄玻璃板、厚玻璃板、平面鏡;兩只完全相同的蠟燭;火柴;白紙;刻度尺;鉛筆.
          (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇帶有支架的薄玻璃板,理由是
          便于確定像的位置
          便于確定像的位置

          (2)把玻璃板豎直放在白紙上,點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板后移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭B,直至B與A的像完全重合,此時(shí)B的位置就是A的像的位置.這里利用了
          等效替代
          等效替代
          法.判斷平面鏡成像的虛實(shí),你的做法是
          把一張白卡片或光屏豎直放在像的位置,觀察白卡片或光屏上是否有燭焰的像
          把一張白卡片或光屏豎直放在像的位置,觀察白卡片或光屏上是否有燭焰的像

          (3)如圖是張老師收集到的四個(gè)小組的某次實(shí)驗(yàn)記錄,正確的是
          C
          C


          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小方用厚玻璃板觀察點(diǎn)燃的蠟燭A的像,發(fā)現(xiàn)蠟燭A通過(guò)厚玻璃板成兩個(gè)像,其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像比較暗,較遠(yuǎn)的像是蠟燭發(fā)出的光經(jīng)過(guò)玻璃板
          C
          C

          A.一次反射,一次折射形成           B.兩次反射,一次折射形成
          C.一次反射,兩次折射形成           D.兩次反射,兩次折射形成.
          分析:(1)在實(shí)驗(yàn)中,為了便于確定像的位置,用透明的玻璃板來(lái)代替平面鏡;
          (2)掌握等效替代法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)中用了一個(gè)相同的蠟燭來(lái)代替蠟燭的像;
          實(shí)像可以在光屏上呈現(xiàn),虛像不能在光屏上呈現(xiàn),利用這個(gè)特點(diǎn)來(lái)判斷像的虛實(shí);
          (3)根據(jù)成像的特點(diǎn):像和物體大小相等、像和物到鏡面的距離相等、像和物的連線(xiàn)與鏡面垂直;可總結(jié)為:像和物關(guān)于鏡面對(duì)稱(chēng),且像是虛像;
          (4)玻璃表明比較光滑,而且是透明的,因此光線(xiàn)射到玻璃上,要發(fā)生反射和折射,這兩種光現(xiàn)象都可以使蠟燭成像.
          解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)中用薄玻璃板來(lái)代替平面鏡,是為了便于確定像的位置;
          (2)實(shí)驗(yàn)中用一個(gè)相同的蠟燭來(lái)代替蠟燭的像,這是利用的等效替代法;
          虛像不能成在光屏上,實(shí)像可以成在光屏上,所以可以將一張白紙放在像的位置,看白紙上是否有燭焰的像;
          (3)像和物到平面鏡的距離相等,大小相等,像和物的連線(xiàn)與鏡面垂直,所以ABD錯(cuò)誤,C正確;
          (4)反射是光線(xiàn)到達(dá)玻璃板后有一部分被反射到你的眼睛,這是較近的玻璃板所成的像,該像距離玻璃板較近;
          還有一部分光線(xiàn),折射進(jìn)入玻璃板內(nèi),其中一部分通過(guò)另一個(gè)面折射,進(jìn)入空氣,還有一部分被另一個(gè)面反射后又通過(guò)玻璃板折射進(jìn)入人的眼睛,此時(shí)便看到了離觀察者較遠(yuǎn)的像,所以此像離觀察者較遠(yuǎn),且亮度較暗,經(jīng)過(guò)了一次反射和兩次折射.故C正確.
          故答案為:(1)便于確定像的位置;
          (2)等效替代;把一張白卡片或光屏豎直放在像的位置,觀察白卡片或光屏上是否有燭焰的像;
          (3)C;
          (4)C.
          點(diǎn)評(píng):此題主要是探究平面鏡成像的特點(diǎn),首先要掌握平面鏡成像的特點(diǎn).知道其中像的位置的確定利用了替代法,在實(shí)驗(yàn)中要注意像與物的位置和大小的確定.同時(shí)要掌握實(shí)像與虛像的特點(diǎn),實(shí)像可以成在光屏上,是實(shí)際光線(xiàn)會(huì)聚成的;虛像不能成在光屏上,不是實(shí)際光線(xiàn)會(huì)聚而成的.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小華她們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)用玻璃板代替平面鏡的目的是:玻璃能透光,便于確定像的
          位置
          位置

          (2)將玻璃板豎立在桌上,在玻璃板后面可以看到蠟燭A的像和蠟燭B.蠟燭A的像是因?yàn)楣馔ㄟ^(guò)玻璃
          射到人眼里形成的,看到蠟燭B是因?yàn)楣馔高^(guò)玻璃
          射到人眼里形成的.
          (3)兩個(gè)蠟燭大小相同,蠟燭B能和蠟燭A的
          像完全重合說(shuō)明:
          像與物的大小相等
          像與物的大小相等

          (4)本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法可以稱(chēng)為
          等效替代法
          等效替代法
          .(選填“控制變量法”或“等效替代法”)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?丹東)如圖,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用玻璃板、兩個(gè)相同的棋子A和B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          (1)在尋找棋子A的像的位置時(shí),在玻璃板另一側(cè)移動(dòng)棋子B,使它與A的像完全重合.
          (2)移開(kāi)B,將一張白紙放到該位置,在白紙上
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)承接到A的像,說(shuō)明平面鏡成
          像.
          (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將A棋子向遠(yuǎn)離玻璃板方向移動(dòng),則A的像將向
          遠(yuǎn)離
          遠(yuǎn)離
          (填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)玻璃板方向移動(dòng),像的大小將
          不變
          不變

          (4)實(shí)驗(yàn)中選擇兩個(gè)完全相同棋子的目的是
          為了比較物像大小關(guān)系
          為了比較物像大小關(guān)系

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          低變?nèi)鐖D,在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)桌上有薄玻璃板、厚玻璃板、平面鏡;兩只完全相同的蠟燭;火柴;白紙;刻度尺;鉛筆.

          (1)實(shí)驗(yàn)中用薄玻璃板代替平面鏡,是為了
          便于確定像的位置
          便于確定像的位置

          (2)把玻璃板豎直放在白紙上,點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板后移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭B,直至B與A的像完全重合,此時(shí)B的位置就是A的像的位置.這里利用了
          等效替代法
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          法.判斷平面鏡成像的虛實(shí),你的做法是
          將一張白紙豎直放在像的位置,看白紙上是否有燭焰的像
          將一張白紙豎直放在像的位置,看白紙上是否有燭焰的像

          (3)如圖是張老師收集到的四個(gè)小組的某次實(shí)驗(yàn)記錄,正確的是
          C
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          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小方用厚玻璃板觀察點(diǎn)燃的蠟燭A的像,發(fā)現(xiàn)蠟燭A通過(guò)厚玻璃板成兩個(gè)像,其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像比較暗,較遠(yuǎn)的像是蠟燭發(fā)出的光經(jīng)過(guò)玻璃板
          C
          C

          A.一次反射,一次折射形成           B.兩次反射,一次折射形成
          C.一次反射,兩次折射形成           D.兩次反射,兩次折射形成.

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