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        1. (2012?沈陽(yáng)二模)小明和父母到南部山區(qū)游玩,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)毓r(nóng)為了節(jié)約水資源,利用滴灌的方法給果樹(shù)澆水,如右圖所示,他們把細(xì)水管放入果樹(shù)下的土里,使水直接滲入果樹(shù)根部.減少了水分的
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)
          (填一物態(tài)變化名稱);水袋要掛在較高的位置,目的是使地下管口處水的
          壓強(qiáng)
          壓強(qiáng)
          增大.
          分析:(1)在任何溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象是蒸發(fā).水分通過(guò)細(xì)管進(jìn)入地中后,與外界空氣隔絕,減慢了水周圍空氣的流動(dòng),從而減慢了水的蒸發(fā).
          (2)液體壓強(qiáng)與液體密度和深度有關(guān).液體密度一定時(shí),深度越大、壓強(qiáng)越大.
          解答:解:把細(xì)水管放入果樹(shù)下的土里,使水分直接滲透到果樹(shù)根部,減少了水分的蒸發(fā).
          水袋要掛在較高的位置,水的密度一定,高度越高,地下管口處的壓強(qiáng)越大.
          故答案為:蒸發(fā);壓強(qiáng).
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查減慢水分的蒸發(fā)采取的措施以及影響液體壓強(qiáng)的大小的因素,要尋找減慢水分的蒸發(fā)的原因,必須知道減慢水分蒸發(fā)的方法有哪些,從而對(duì)癥下藥.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?沈陽(yáng)二模)核桃是一種健腦益智的食物,它有著非常堅(jiān)硬的外殼.市場(chǎng)上有一種核桃?jiàn)A(如右圖),只要在把手處施加一定的握力,位于卡口處的核桃便會(huì)碎裂開(kāi)來(lái),這說(shuō)明力的作用效果之一是可以改變
          形狀
          形狀
          ,該核桃?jiàn)A屬于
          省力
          省力
          (填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?沈陽(yáng)二模)如圖所示,電冰箱在結(jié)構(gòu)上和工作過(guò)程中應(yīng)用了許多物理知識(shí),請(qǐng)你提出一個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題并回答:
          問(wèn)題:
          冰箱門為什么會(huì)緊緊地吸在冰箱上
          冰箱門為什么會(huì)緊緊地吸在冰箱上
          ?
          回答:
          密封條上里面有大量的磁粉,它利用了異名磁極相互吸引的理論
          密封條上里面有大量的磁粉,它利用了異名磁極相互吸引的理論

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?沈陽(yáng)二模)如表所示的是某型號(hào)電熱水壺銘牌,壺中裝有2.0L溫度為25℃的水,求:
          (1)將水燒開(kāi),水吸收的熱量是多少?[一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,c=4.2×105 J/(kg?℃)]
          產(chǎn)品型號(hào)  EL-8952
          額定電壓  220V
          頻    率  50Hz
          額定功率  1210W
          容    量  2.0L(2)若在電熱水壺工作時(shí),標(biāo)有“3000r/kW?h”的電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn),電路的實(shí)際電壓是多少?
          (3)不計(jì)熱損失,此時(shí)燒開(kāi)一壺水大約需要多少時(shí)間?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?沈陽(yáng)二模)在探究物理現(xiàn)象時(shí)應(yīng)用到了好多的研究方法,下面列出幾個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將尚未歸類的三個(gè)實(shí)驗(yàn)的序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的研究方法中.
          ①在研究平面鏡成像時(shí),用兩個(gè)相同的蠟燭;
          ②在研究磁場(chǎng)時(shí),用磁感線畫(huà)出磁體周圍的磁場(chǎng);
          ③在研究聲音的響度時(shí),將細(xì)線懸掛的乒乓球靠近發(fā)聲的音叉;
          ④探究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān);
          ⑤探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響;
          ⑥探究電磁鐵磁性大小,觀察吸引大頭針的數(shù)目;
          推理法 放大法 控制變量法 轉(zhuǎn)換法 等效法 模型法

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?沈陽(yáng)二模)某物理小組在做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)器材:電源(電壓恒為4.5V)、電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)和小燈泡(額定電壓為3.8V)各一個(gè),滑動(dòng)變阻器50Ω  1A,導(dǎo)線若干.

          (1)圖甲是小組A連接的實(shí)物圖.閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變,經(jīng)檢查,是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤.請(qǐng)你在實(shí)物圖中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線.
          (2)小組B在連線時(shí),不小心將線接錯(cuò)了.閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時(shí),電壓表示數(shù)卻變小,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
          電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端
          電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端

          (3)改正錯(cuò)誤后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)(如圖乙所示),則小燈泡的額定功率為
          0.912
          0.912
          W.
          (4)本實(shí)驗(yàn)測(cè)多組數(shù)據(jù)與測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)測(cè)多組數(shù)據(jù)的目的
          不相同
          不相同
          (選填“相同”或“不相同”),本實(shí)驗(yàn)測(cè)多組數(shù)據(jù)的目的是:
          探究小燈泡的亮度與實(shí)際電功率的關(guān)系
          探究小燈泡的亮度與實(shí)際電功率的關(guān)系

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