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          【題目】下列選項(xiàng)列舉的是制鉛筆的幾種材料，通常條件下屬于導(dǎo)體的是（ ）
          A. 木材、橡皮 B. 石墨、橡皮 C. 木材、金屬 D. 石墨、金屬
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】木材、橡皮不容易導(dǎo)電，屬于絕緣體；石墨、金屬容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體。因此通常條件下屬于導(dǎo)體的是石墨、金屬，故D正確為答案。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明自制了一種測(cè)定風(fēng)速的裝置，如圖所示，探頭和金屬桿與滑動(dòng)變阻器的滑片P相連，可上、下移動(dòng)．當(dāng)風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí)，由于探頭上、下表面空氣流速不同，探頭將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向 移動(dòng)；當(dāng)風(fēng)速增大時(shí)，電壓表的示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)等家用電器都使用三孔插座，插座中有一個(gè)孔是用來(lái)接地的。若這個(gè)孔沒(méi)有接地，將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）
          A. 插座因耗電增加而燒毀 B. 這孔接地是為了讓家用電器更好地散熱
          C. 家用電器不能正常工作 D. 人接觸家用電器外殼時(shí)有可能發(fā)生觸電事故
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，
          （1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫將偏（填“高”或“低”）． 

          （2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是℃． 

          （3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓（選填“＜”、“＞”或“=”）l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B．C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的不同．請(qǐng)寫(xiě)出縮短加熱時(shí)間的一條措施： ． 

          （4）t2時(shí)刻后，若繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)（填“不變”、“降低”或者“升高”）；溫度計(jì)周?chē)摹鞍讱狻笔歉邷厮魵馍仙龝r(shí)，形成的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
          （1）如圖，放在真空罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，用抽氣機(jī)將罩內(nèi)空氣逐漸抽出，鈴聲將會(huì) ． 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要 ， 這里用到的研究方法是 ． 

          （2）俗話說(shuō)“隔墻有耳”，說(shuō)明；“聞其聲而知其人”主要根據(jù)來(lái)判斷的：用超聲波清洗鐘表，說(shuō)明聲波具有 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題
          （1）陽(yáng)光下車(chē)身看起來(lái)很“耀眼”，這是光的反射現(xiàn)象，小轎車(chē)的前窗玻璃傾斜安裝，可以避免因成像而對(duì)司機(jī)的視線造成干擾．
          （2）如右圖甲所示，兩平面鏡相互垂直．請(qǐng)根據(jù)光的反射定律，畫(huà)出經(jīng)過(guò)平面鏡后的反射光線，并標(biāo)出第二次反射后反射角的大�。� 
          請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)在乙圖中畫(huà)出物體AB所成的像．

          （3）某人站在穿衣鏡前1.5m處，他在鏡中的像到鏡面的距離是m，當(dāng)他向鏡前進(jìn)0.5m，則人與像間的距離是m．若使這人遠(yuǎn)離鏡面，則人在鏡中像的大小（填“變大”“變小”“不變”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】專題五：創(chuàng)造與探究 
          大部分物質(zhì)都具有熱脹冷縮的性質(zhì)，大多數(shù)物體在溫度升高時(shí)體積要膨脹，溫度下降時(shí)體積要收縮，這就是“熱脹冷縮”現(xiàn)象．不同物體在溫度變化相同時(shí)，體積的變化一般不同．
          （1）如圖1所示，把形狀相同的銅片和鐵片緊緊的鉚在一起，在升高或降低相同的溫度時(shí)，銅片比鐵片體積變化的要大．當(dāng)溫度升高時(shí)雙金屬片就會(huì)向一側(cè)彎曲，溫度降低時(shí)會(huì)向另一側(cè)彎曲． 

          （2）大部分物質(zhì)具有熱脹冷縮的性質(zhì)，但是水在某些溫度范圍內(nèi)，溫度升高時(shí)，體積反而減�。鐖D2所示是1kg的純水在不同溫度時(shí)所占的體積曲線圖．由圖可知，在℃時(shí)，1kg的純水所占的體積最�。粶囟仍诟哂�4℃時(shí)，水熱脹冷縮；溫度在0℃～4℃之間反常膨脹，即熱脹冷縮；給0℃的水加熱到10℃的過(guò)程中，水的體積先 ， 后 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩個(gè)燈泡的銘牌分別是“PZ220﹣40”“PZ220﹣60”，關(guān)于這兩個(gè)燈泡的描述正確的是（ ）
          A. 甲燈的燈絲粗，電阻大
          B. 乙燈的燈絲粗，電阻大
          C. 兩個(gè)燈泡串聯(lián)時(shí)，甲燈亮，兩個(gè)燈泡并聯(lián)時(shí)，乙燈亮
          D. 兩個(gè)燈泡串聯(lián)接在220V的電路中，電路的總功率為100W
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某班同學(xué)在探究“液體壓強(qiáng)的大小可能與哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：
          猜想一：液體的壓強(qiáng)可能與液體的深度有關(guān)；
          猜想二：液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度有關(guān)．
          為了驗(yàn)證同學(xué)們的猜想，老師提供了水、酒精和如圖1所示的裝置．裝置中的C是一透明容器，容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A，B兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．當(dāng)橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不等時(shí)，壓強(qiáng)大的一側(cè)為凹面．
          （1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 來(lái)比較液體壓強(qiáng)的大小．
          （2）探究“猜想一”時(shí)，小紅同學(xué)在A，B兩側(cè)倒入深度不同的水后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示．由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是： ．
          （3）寫(xiě)出探究“猜想二”的實(shí)驗(yàn)方案．
          

			
          

			
          
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