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        1. 【題目】下列聲現(xiàn)象中與音調(diào)有關(guān)的是( 。

          A. 用力擊鼓

          B. 水瓶琴

          C. 真空罩實(shí)驗(yàn)

          D. 車(chē)載GPS導(dǎo)航

          【答案】B

          【解析】

          涉及的知識(shí)點(diǎn)是:①音調(diào)的高低和振動(dòng)的頻率有關(guān);響度大小與發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān);②聲音的傳播是需要介質(zhì)的,但不能在真空中傳播。③車(chē)載GPS導(dǎo)航是利用電磁波傳遞信息,據(jù)以上內(nèi)容即可解答。

          A、擊鼓時(shí),鼓面振動(dòng)發(fā)出聲音,用力越大,響度越大,與音調(diào)無(wú)關(guān),故A不符合題意。B、當(dāng)用相同的力敲擊瓶子時(shí),振動(dòng)的物體是瓶子,瓶中盛水越多,瓶子和水的質(zhì)量越大,音調(diào)越低,能說(shuō)明音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān),故B符合題意;C、用抽氣機(jī)將玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,聽(tīng)到鈴聲越來(lái)越小,由此推理得出:真空不能傳聲,故C不符合題意;D、車(chē)載GPS導(dǎo)航設(shè)備是利用了衛(wèi)星通迅技術(shù),是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的,故D不符合題意。故選:B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在某次河道治理的行動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)了一塊重為2×104N的花崗巖沉在河底,為了把它打撈上來(lái),現(xiàn)用滑輪組將這塊浸沒(méi)在水中的花崗巖以0.5m/s的速度勻速提起,動(dòng)滑輪重為4×103N.如圖所示,花崗巖沒(méi)有露出水面時(shí),繩端的拉力為8×103N,不計(jì)繩重,摩擦及水的阻力,求

          (1)花崗巖浸沒(méi)在水中勻速上升時(shí),拉力的功率

          (2)花崗巖完全露出水面后,勻速上升過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率(結(jié)果保留到0.1%)

          (3)花崗巖的密度

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列裝置中,和發(fā)電機(jī)的工作原理相同的是( 。

          A. 電磁起重機(jī)

          B. 動(dòng)圈式話(huà)筒

          C. 水位報(bào)警器

          D. 電鈴

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1所示是一種測(cè)量體重大小的電子體重計(jì)。秤盤(pán)M通過(guò)絕緣體與一金屬桿相連,R相當(dāng)于滑動(dòng)變阻器,從體重計(jì)儀表指針?biāo)傅目潭染涂梢灾廊说捏w重大小。電源電壓恒定不變。

          (1)R0的作用是_____;此體重計(jì)儀表是_____(選填“電流表”或電壓表”)改裝而成的。

          (2)小華認(rèn)為圖1這種體重計(jì)的設(shè)計(jì)不合理;請(qǐng)說(shuō)明不合理的原因____,并在圖2中畫(huà)出合理的電路圖(不增減任何器材)。

          ___

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時(shí),感到秋千往返擺動(dòng)時(shí)間有規(guī)律。于是對(duì)“哪些因素決定秋千往返擺動(dòng)的時(shí)間”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的繩長(zhǎng)決定;小穎猜想:可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定;小青猜想:可能由秋千擺動(dòng)幅度擺動(dòng)中人離開(kāi)中心的最大距離決定。于是進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),一細(xì)繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動(dòng),并記錄數(shù)據(jù)如表。

          實(shí)驗(yàn)

          序號(hào)

          小球到固定點(diǎn)

          距離l(擺長(zhǎng))/

          小球質(zhì)

          /

          擺動(dòng)幅

          /

          小球往返擺動(dòng)

          20次的時(shí)間/

          小球往返擺動(dòng)

          一次的時(shí)間/

          1

          0.7

          20

          0.05

          33.2

          1.7

          2

          1.0

          20

          0.08

          39.7

          2.0

          3

          1.0

          30

          0.05

          39.8

          2.0

          4

          1.0

          30

          0.08

          39.7

          2.0

          5

          1.3

          20

          0.05

          45.3

          2.3

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)要完成上述實(shí)驗(yàn),除如圖器材外,還必需的驗(yàn)器材是:天平、_____;

          (2)從本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間由_____決定;

          (3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),小球只能擺動(dòng)一段時(shí)間。你認(rèn)為造成小球停下來(lái)的原因可能是_____;

          (4)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的。某一擺鐘變慢了,要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)_____選填“長(zhǎng)”或“短”)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電壓為6V且保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),該電路只有一處故障,則故障可能是( 。

          A. L1短路

          B. L2短路

          C. L1斷路

          D. L2斷路

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示。

          (1)現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),目的是避免出現(xiàn)兩個(gè)像,影響實(shí)驗(yàn)效果。

          (2)用玻璃板代替平面鏡的目的是_____。

          (3)若點(diǎn)燃的蠟燭距玻璃板15cm,此時(shí)蠟燭與它的像的距離是_____cm.將一張白紙放在玻璃板后,無(wú)論如何移動(dòng),在白紙上都_____(填“能”或“不能”)成像,說(shuō)明平面鏡所成的像是_____像。

          (4)將蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板移動(dòng)一段距離,蠟燭的像的大小將_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的各種力學(xué)現(xiàn)象中,分析正確的是

          A. 滑雪時(shí)要穿上滑雪板是為了增大壓強(qiáng)

          B. 安全錘的錘頭很尖是為了增大壓強(qiáng)

          C. 輪胎上刻有花紋是為了減小摩擦

          D. 旗桿頂部裝有定滑輪是為了使升旗時(shí)更省力

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是探究“通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受力”的實(shí)驗(yàn)裝置。瞬間接通電路,原來(lái)靜止的導(dǎo)線(xiàn)ab向右運(yùn)動(dòng)。要使導(dǎo)線(xiàn)ab向左運(yùn)動(dòng),可行的措施是

          A. 將磁體的N、S極對(duì)調(diào)

          B. 增大電源電壓

          C. 換用磁性更強(qiáng)的磁體

          D. 將磁體的N、S極對(duì)調(diào),同時(shí)改變電流的方向

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          同步練習(xí)冊(cè)答案