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        1. 【題目】在一次測量小燈泡額定功率的實驗中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標有“2.5V”字樣.聰明而粗心的小剛連接了如圖甲所示的電路.
          (1)小明主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點位置,電路就能測量小燈泡額定功率.請在圖甲中需要改動的那條導(dǎo)線上打“×”,并畫出小剛改動的導(dǎo)線.
          (2)待改接好電路后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最端(選填“左”或“右”); 在實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為W
          (3)小明同學(xué)繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U關(guān)系圖象,根據(jù)圖象可知:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而
          (4)小姚設(shè)計了另一種實驗方案如圖丁所示(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知) ①開關(guān)S拔到位置1,移動滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1;
          ②開關(guān)S拔到位置2,保持滑動變阻器的滑片位置不動,讀出電流表示數(shù)I2 , 則燈泡的電阻RL=(請你用R、I1、I2表示),再根據(jù)P額= ,計算燈泡的額定功率.
          他們按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大,原因是 . 仔細分析后,他們認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟①改為:開關(guān)S拔到位置1,

          【答案】
          (1)如圖所示


          (2)右;0.75
          (3)增大
          (4);燈絲電阻與溫度有關(guān);移動滑片使電流表的示數(shù)為
          【解析】解:(1)測量小燈泡額定功率的實驗中,電壓表應(yīng)與燈并聯(lián),電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中,將連接燈的右接線柱與變阻器金屬桿的左接線柱間的連線去掉,將為燈的右接線柱與電壓表的負接線柱連接起來,如下所示: ;(2)連接電路時,變阻器連入電路中的電阻最大,即滑片移動到右端;燈在額定電壓下才正常發(fā)光,此時燈的電壓為2.5V;圖乙電流表選用小量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A,燈的額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;(3)由圖丙可知,通過燈的電流隨電壓的增大而增大,根據(jù)P=UI知,小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而增大;(4)在①中,電流表測通過R的電流,R與燈并聯(lián),根據(jù)歐姆定律,定值電阻的兩端電壓U=I1R,因燈與R并聯(lián),所以燈的電壓為I1R,而開關(guān)S由位置1拔到位置2時,電路中三個元件的連接方式?jīng)]有發(fā)生改變,所以此時燈泡兩端電壓仍然為U,只是電流表測R與燈的總電流;因L與R并聯(lián),通過R的電流保持不變,根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,通過燈的電流I=I2﹣I1;則燈泡電阻RL= ;
          由于電流的熱效應(yīng),當(dāng)燈泡發(fā)光時,燈絲的電阻會隨溫度升高而變大;當(dāng)燈泡兩端電壓不等于其額定電壓時,求出的電阻就不等于其正常發(fā)光時電阻,從而求出的功率就不是額定功率;所以要想求燈泡額定功率,就必須讓燈泡兩端電壓等于額定電壓,即將開關(guān)S拔到位置1,移動滑片P,使電流表示數(shù)為I1= ,此時R的電壓為2.5V,燈電壓為為2.5V,燈才能正常發(fā)光.所以答案是:(1)如上圖所示;(2)右; 0.75;(3)增大;(4)②RL= ;燈絲電阻與溫度有關(guān);移動滑片使電流表的示數(shù)為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖15所示,一個容積=500、質(zhì)量=0.5 kg的瓶子里裝有水,烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口.若瓶內(nèi)有質(zhì)量=0.4 kg的水。求:(水的密度水=1.0xk,石塊密度石塊=2.6xk)

          (1)瓶中水的體積____;

          (2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積____;

          (3)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用F=10N的水平推力推著重為80N的物體沿水平方向做直線運動,若推力F對物體做了40J的功,則在這一過程中(
          A.重力做的功一定為320J
          B.物體一定受到10N的摩擦力
          C.物體一定運動了2m
          D.物體一定運動了4m

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖(1)所示,用彈簧測力計拉著繩子利用滑輪組將重3N的物體勻速提升0.5m

          求圖(1)中彈簧測力計對繩的拉力所做的功;

          求圖(1)中滑輪組的機械效率;

          請在答題卷的圖(2)中畫出比圖(1)更省力的繞線.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某物體從地面上某一點出發(fā)沿直線運動,其圖象如圖所示。對物體的運動情況進行分析,得出結(jié)論正確的是

          A. 物體在s內(nèi)保持勻速直線運動

          B. 物體在s內(nèi)運動的路程為5m

          C. 物體在s內(nèi)的平均速度為

          D. 物體在s的平均速度小于s的平均速度

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用自制針孔照相機觀察燭焰,有以下四句說法:
          ①薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的
          ②薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能放大的
          ③保持小孔和燭焰的距離不變,向后拉動內(nèi)筒增加筒長,燭焰的像變大
          ④保持小孔和燭焰的距離不變,向前推動內(nèi)筒,燭焰的像更明亮
          對于這四句說法,其中正確的是(
          A.①②
          B.③④
          C.①③④
          D.①②③④

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在研究大氣壓強時,小明做了這樣一個實驗:如圖所示,將一空的塑料杯放在水平桌面上,用包裝紙事先做成的小漏斗輕輕地放在杯口上(漏斗口做的大小適宜,且漏斗與杯口密切接觸),他向漏斗中快速加入一定量的水,可觀察到(
          A.水快速地全部流入杯中
          B.水慢慢地全部流入杯中
          C.水不流入杯中
          D.部分水流入塑料杯后停止流入

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點.
          (1)實驗前,小強發(fā)現(xiàn)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等,如圖所示,接下來的操作應(yīng)該是
          A.再多加一些紅墨水
          B.倒出一些紅墨水
          C.取下軟管重新安裝
          D.按壓金屬盒的橡皮膜
          (2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖乙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強與有關(guān).
          (3)小強保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖丙所示.比較乙、丙兩次實驗,小強得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論.你認為他的結(jié)論(選填“正確”或“不正確”)原因是
          (4)他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在液體中的深度相同時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯,則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是 ①燒杯中換密度差更大的液體 ②U形管中換用密度更小的酒精
          ③將U型管換成更細的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小平拎起水壺向保溫瓶中灌開水,在一旁看書的小剛提醒他:“小平,水快灌滿了!”說話間,小平發(fā)現(xiàn)水真的滿了,小平奇怪地問:“你怎么知道快滿了?”小剛說:“聽出來的.”小平不明白其中的原因,你能幫他弄清其中的原因嗎?

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