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        1. (8分)在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想:

          猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
          猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
          猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
          為了驗證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了表2所列4種規(guī)格的琴弦,進(jìn)行實驗.
          (1)(2分)為了驗證猜想一,應(yīng)選編號_____、_____兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗.
          (2)(2分)為了驗證猜想二,應(yīng)選編號_____、_____兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗.
          (3)(2分)在驗證猜想三時,小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把
          表2中的數(shù)據(jù)填全,表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是___    
          (4)(2分)小明在這個探究實驗中,采用的研究方法是                   
          (1)A、B (2)A、C  (3)55  (4)控制變量法解析:
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          29、在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想:
          編號 材料 長度 橫截面積
          A 尼龍 55 1
          B 尼龍 55 0.5
          C 尼龍 80 7
          D 鎳合金 0.5
          猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
          猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
          猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
          為了驗證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了表中所列4種規(guī)格的琴弦,進(jìn)行實驗.
          (1)為了驗證猜想二,應(yīng)選編號
          A、C
          的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗.
          (2)在驗證猜想三時,小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表2中的數(shù)據(jù)填全,表2中①的位置所缺數(shù)據(jù)是
          55

          (3)小明在這個探究實驗中,采用的研究方法是
          控制變量法

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想:
          編號 規(guī)格
          材料 長度(cm) 橫截面積(mm2
          A 尼龍 55 1
          B 尼龍 55 0.5
          C 尼龍 80 1
          D 鎳合金 0.5
          猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
          猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
          猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
          為了驗證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了表2所列4種規(guī)格的琴弦,進(jìn)行實驗.
          (1)為了驗證猜想一,應(yīng)選編號
          A
          A
          、
          B
          B
          兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗.
          (2)為了驗證猜想二,應(yīng)選編號
          A
          A
          、
          C
          C
          兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗.
          (3)在驗證猜想三時,小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表2中的數(shù)據(jù)填全,表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是
          55
          55

          (4)小明在這個探究實驗中,采用的研究方法是
          控制變量法
          控制變量法

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (8分)在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想:

            猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

            猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)

            猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)

          為了驗證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了表2所列4種規(guī)格的琴弦,進(jìn)行實驗.

          (1)(2分)為了驗證猜想一,應(yīng)選編號_____、_____兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗.

          (2)(2分)為了驗證猜想二,應(yīng)選編號_____、_____兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗.

          (3)(2分)在驗證猜想三時,小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把

          表2中的數(shù)據(jù)填全,表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是___    

          (4)(2分)小明在這個探究實驗中,采用的研究方法是                   

           

           

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          科目:初中物理 來源:2011-2012年度河北省張家口市八年級物理期中試卷 題型:實驗題

          在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想:

            猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

            猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)

            猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)

          為了驗證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了表2所列4種規(guī)格的琴弦,進(jìn)行實驗.

          (1)、為了驗證猜想二,應(yīng)選編號      的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗.

          (2)、在驗證猜想三時,小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表2中的數(shù)據(jù)填全,表2中①的位置所缺數(shù)據(jù)是     

          (3)小明在這個探究實驗中,采用的研究方法是         

           

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