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          如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時，小明同學(xué)用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB =0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是 

          A．整理器材，結(jié)束實驗         
          B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值
          C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論         
          D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          僅僅測量一次就下結(jié)論，具有偶然性，是不符合規(guī)律的得出的，故
          A、整理器材，結(jié)束實驗，不符合題意；B、換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值，這樣符合實驗的要求，能夠使最終的結(jié)論更具普遍性，符合題意；C、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，不符合題意；D、換用電流表的另一量程，再測出一組電流值，會使誤差增大，不符合題意．
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          電阻R1、R2串聯(lián)在電路中已知R1：R2＝3：2則通過的電流之比I1：I2＝　  　　，
          電阻兩端的電壓之比U1：U2＝　　　　　
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小剛在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時，利用一個開關(guān)、一個電流表、一個電池組、兩個相同的燈泡以及若干根導(dǎo)線，進行了探究，并將實驗的數(shù)據(jù)記入如下的表格中。


          A處電流IA /   A
          		B處電流IB /   A
          		C處電流IC/ A
          0.26
          		0.26
          		0.52
          (1)在上圖中，連接實物圖，使電流表只測量流經(jīng)燈泡L1的電流（2分）；
          (2)指出上述實驗中存在的不妥之處：①          ②        
           
           
          (3)小剛改正實驗中不妥之處后，可以得出的結(jié)論是：               
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小麗用有0～0．6 A和0～3 A兩個量程的電流表，研究圖(a)所示電路中通過a、b兩點的電流大小關(guān)系(電流大小相等) ．電流表接在點時，指針位置如圖(b)，電流表接在b點時，指針位置如圖(c) ．

          (1)兩次測量指針的位置不同的原因是______         ______．
          (2)電路中的實際電流以      (b／c)表的讀數(shù)為準(zhǔn)，這是因為____    ____．
          (3)電路中的實際電流是    __A．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小明和小華對并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系進行了探究．
          （1）小明連好了實物電路，合上開關(guān)，電流表指針偏向零刻度線左方，造成這一現(xiàn)象的原因      ；
          （2）改進后小明用如圖所示的電路圖測出了支路中的電流，準(zhǔn)備拆除電路重新連接以便測干路電流，小華只變換了一根導(dǎo)線的一個線頭就測出了干路中的電流，請在實物圖中用筆畫線畫出改動的導(dǎo)線(先在原導(dǎo)線上打“×”，再更改接法)．         

          （3）實驗結(jié)束后小明記錄A、B、C各點的電流值如下表所示，得出了結(jié)論：
          ①并聯(lián)電路各支路電流相等；
          ②干路中的電流等于各支路中的電流之和．
          A點電流IA／/A
          		B點電流IB／/A
          		C點電流IC／/A
          0.3
          		0.3
          		0.6
           請你對上述結(jié)論進行評價，寫出兩點評價意見：      、      ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時，小敏同學(xué)連成了如圖所示的電路。在連接電路時，開關(guān)應(yīng)___________；檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，三燈L1、L2、L3均發(fā)光；接著她應(yīng)____________；實驗時，她記錄了下表中的實驗數(shù)據(jù)，由表1中的實驗數(shù)據(jù)可知____________。小剛同學(xué)也做了此實驗。記錄的數(shù)據(jù)如表2所示，從表2中可以看出d處的電流比a、b、c處的電流大許多，出現(xiàn)這種情況的原因可能是________________    _________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下列是某實驗中的三個電路圖，請仔細觀察后回答．

          (1) 該實驗探究的問題是________________________________；
          (2) 你的結(jié)論是________________________________________；
          (3)小明同學(xué)探究出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流大于任何一條支路的電流。小寧的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。請你評估一下，誰得出的結(jié)論更加確切?為什么？
          答：                                                                     
                                                                         。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
           如圖所示電路中，若電流表A1的示數(shù)為0.5 A，A2的示數(shù)為0.9 A，則通過燈L1的電流是       A，通過燈L2的電流為       A。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖所示，若b點的電流為200mA，a點的電流為500mA，
          （1）則c點的電流為多少毫安？
          （2）d點的電流為多少毫安？等于多少安？
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案