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        1. 如圖所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)敲響音叉乙時(shí),觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?huì)被彈起,這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在__________,也能說明聲音可以在_________中傳播,還能說明聲波能傳遞___________。
          振動(dòng);空氣;能量
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,當(dāng)敲響音叉后用懸吊著的泡沫球接觸發(fā)聲的叉股時(shí),泡沫球會(huì)被
          彈起
          彈起
          ,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明一切正在發(fā)聲的物體都在
          振動(dòng)
          振動(dòng)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,有兩只相同的音叉,靠得較近,當(dāng)敲響右邊的音叉時(shí),左邊完全相同的音叉會(huì)把泡沫塑料球彈起.從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中可探究得出哪些結(jié)論?請至少寫出兩個(gè).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,當(dāng)敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股時(shí),乒乓球會(huì)被
          彈起
          彈起
          ,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明一切正在發(fā)聲的物體都在
          振動(dòng)
          振動(dòng)
          .該裝置還能探究聲音的
          響度
          響度
          振幅
          振幅
          的關(guān)系.乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?
          將音叉的振動(dòng)放大
          將音叉的振動(dòng)放大
          ,這種思維方法叫做
          轉(zhuǎn)換法
          轉(zhuǎn)換法
          (等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,當(dāng)敲響音叉乙時(shí),觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?huì)被
          彈開
          彈開
          ,這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在
          振動(dòng)
          振動(dòng)
          ,也能說明聲音可在
          空氣
          空氣
          中傳播.如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)移至月球上做,你猜想音叉甲
          不能
          不能
          (填“能”“不能”)振動(dòng),猜想的依據(jù)是
          月球表面是真空,真空不能傳聲
          月球表面是真空,真空不能傳聲

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