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        1. 小明同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平、量筒和水來測(cè)定這個(gè)零件的密度.具體操作如下:
          精英家教網(wǎng)
          ①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,用量筒測(cè)得零件的體積如圖乙所示,由此可算得小金屬零件的密度為
           
          kg/m3
          ②圖乙所示零件受到的浮力是
           
          N.
          分析:①根據(jù)圖甲讀出物體的質(zhì)量,等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值;
          根據(jù)圖乙讀出水的體積、水和零件的體積,求出零件的體積;
          根據(jù)ρ=
          m
          V
          求出零件的密度;
          ②根據(jù)FgV計(jì)算零件受到的浮力.
          解答:解:①由圖甲知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,零件的質(zhì)量m=20g+20g+5g+2.4g=47.4g;
          由圖乙知,水的體積為60ml,水和零件的體積為80ml,則零件的體積V=80ml-60ml=20ml=20cm3;
          則ρ=
          m
          V
          =
          47.4g
          20cm3
          =2.37g/cm3=2.37×103kg/m3;
          ②由于物體完全浸沒,所以V=V;則FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×20×10-6m3=0.2N.
          故答案為:①2.37×103;②0.2.
          點(diǎn)評(píng):根據(jù)公式ρ=
          m
          V
          ,用天平和量筒測(cè)定零件的密度,需要用天平測(cè)量物體的質(zhì)量,用量筒和水測(cè)量物體的體積,然后根據(jù)密度公式求出密度,所以有關(guān)天平和量筒的使用及讀數(shù)是此實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)考查對(duì)象,其中密度的計(jì)算不是難點(diǎn),但要注意密度單位的換算.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?鞍山)小明和同學(xué)到汽車修理廠參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),小明拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測(cè)定這個(gè)零件的密度.具體操作如下:
          (1)把天平放在
          水平臺(tái)
          水平臺(tái)
          上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度處,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
          (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
          (2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量,天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為
          62
          62
          g,用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為
          20
          20
          cm3,由此可算得小金屬零件的密度為
          3.1×103
          3.1×103
          kg/m3
          (3)若該零件被磨損后,它的密度將
          不變
          不變
          (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)一塊玻璃磚有兩個(gè)相互平行的表面,某同學(xué)利用此玻璃磚探究光的折射現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)時(shí),先將玻璃磚放到白紙上,沿玻璃磚平行的兩表面作兩條直線AB、CD,在白紙上豎直插上兩枚大頭針P1、P2(位置如圖1).在CD下方透過玻璃磚觀察P1、P2的像,在適當(dāng)?shù)奈恢貌迳螾3,使得P3恰能擋住P1、P2的像,即P3與P1、P2的像在一條直線上,再插上P4,讓它恰能擋住P3和P1、P2的像.P3、P4的位置如圖1.
          ①P4擋住P3是因?yàn)楣獾膫鞑ゾ哂惺裁刺攸c(diǎn)?
          光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
          光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播

          ②若一束光沿P1P2連線的方向從AB面射入玻璃磚,并從CD面射出,試作出該光線在AB面發(fā)生折射時(shí)的入射角(用α表示)和折射角(用β表示),由圖可知α
          (選填“<”、“=”或“>”)β.
          (2)小明和同學(xué)們到“東沙工程”參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測(cè)定這個(gè)零件的密度.具體操作如下:
          ①把天平放在水平臺(tái)上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處.調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖2所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
          (填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
          ②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖3所示,則零件的質(zhì)量為
          62
          62
          g,由此可算得小金屬零件的密度為
          3100
          3100
          kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明和同學(xué)一起到工廠參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)拾到一個(gè)小零件,他利用天平和量筒來測(cè)定這個(gè)零件的密度,具體操作如下:精英家教網(wǎng)
          ①把天平放在水平桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
           
          (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
          ②用調(diào)好的天平測(cè)量零件的質(zhì)量,天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為
           
          g,用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示,由此可算得小零件的密度為
           
          g/cm3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,小明與同學(xué)們乘坐這種新型安全校車到9km外的地方參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),校車行駛了15min后安全到達(dá)目的地,校車在此過程中的平均速度是
           
          km/h;若校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg,車輪與地面的接觸總面積為0.15m2,校車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是
           
          Pa;若校車以12m/s的速度在一段平直路面上勻速行駛,校車受到的牽引力是4500N,校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率是
           
          W.

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