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          如圖所示，木塊M重20N．在3N水平拉力的作用下，以0.2m/s的速度在水平桌面上勻速運(yùn)動(dòng)0.4m的過(guò)程中，不計(jì)滑輪重力，下面說(shuō)法正確的是

          1. A.
            木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變
          2. B.
            木塊受摩擦力6N
          3. C.
            拉力的功率為0.6W
          4. D.
            拉力做功3.6J
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				B
          分析：物體做勻速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡條件可知，繩子對(duì)物體的拉力等于物體A所受的阻力；
          已知物體的速度和通過(guò)的距離，以及動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù)，根據(jù)公式W=FS可求滑輪組對(duì)物體做的功；
          根據(jù)公式P=可求拉力F的功率．
          解答：A、物體的速度沒(méi)有變化，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生沒(méi)有發(fā)生改變；故A錯(cuò)誤；
          B、繩子對(duì)物體A的拉力就等于物體A所受的摩擦力：f=2F=2×3N=6N；故B正確；
          C、D、繩子自由端移動(dòng)的距離S=2S1=2×0.4m=0.8m；
          需要的時(shí)間t===2s；
          2s內(nèi)滑輪組對(duì)物體做的功是W=FS=3N×0.8m=2.4J；故D錯(cuò)誤；
          拉力F的功率為P===1.2W．故C錯(cuò)誤．
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查阻力、距離、做功、功率等的計(jì)算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用；難點(diǎn)是對(duì)動(dòng)滑輪上繩子段數(shù)的判斷．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?潮南區(qū)模擬）馬峰同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究斜面的機(jī)械效率和什么因素有關(guān)．他猜想斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度及斜面的傾斜度有關(guān)．他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中保持木塊的拉力與斜面平行，并且勻速拉動(dòng)木塊．

          （1）下面是馬峰在實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你將表中未完成的空格填寫(xiě)完整．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
斜面坡度
斜面粗糙程度
物重
          G/N          		
斜面高度
          h/m          		
沿斜面拉力
          F/N          		
斜面長(zhǎng)
          S/m          		
有用功
          W有/J          		
總功
          W總/J          		
機(jī)械效率
          η（%）
          

          
①
30°
粗糙
0.5
0.20
0.35
0.4
0.1
0.14
71%
          

          
②
30°
稍光滑
0.5
0.20
0.30
0.4



          

          
③
60°
粗糙
0.5
0.28
0.45
0.4
0.14
0.18
78%
          （2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫馬峰同學(xué)總結(jié)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
          結(jié)論1：通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和2，在斜面坡度和物重一定時(shí)，斜面越粗糙，機(jī)械效率越低．
          結(jié)論2：通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和3，
          粗糙程度和物重一定時(shí)，斜面的坡度越大機(jī)械效率越高
          粗糙程度和物重一定時(shí)，斜面的坡度越大機(jī)械效率越高
          ．
          （3）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中較難控制的操作是
          保持勻速拉動(dòng)木塊
          保持勻速拉動(dòng)木塊
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2010?內(nèi)鄉(xiāng)縣二模）學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識(shí)后，小明同學(xué)對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這課題提出了一些值得探究的猜想：A．跟斜面的傾斜程度有關(guān)；B．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；C．跟物體的重力有關(guān)．同時(shí)小明同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確，設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了如圖所示探究，記錄如下數(shù)據(jù)：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
斜面傾角
斜面粗糙程度
物重G/N
斜面高度h/m
拉力F/N
斜面長(zhǎng)度s/m
有用功W有/J
總功W總/J
機(jī)械效率η
          

          
①
30°
粗糙
1
0.5
0.7
1
0.5
0.7
71%
          

          
②
30°
稍光滑
1
0.5
0.6
1
0.5


          

          
③
45°
粗糙
1
0.7
0.9
1
0.7
0.9
78%
          （1）請(qǐng)你替小明在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)（小數(shù)位參照表中的相關(guān)數(shù)據(jù)）
          （2）小明在實(shí)驗(yàn)中是如何改變斜面的傾斜程度的：
          左右移動(dòng)木塊
          左右移動(dòng)木塊
          ．
          （3）此實(shí)驗(yàn)的研究方法與下列事例
          B
          B
          （填寫(xiě)字母）相同：
          A．引入“合力”的概念              B．保持電阻不變研究電流與電壓的關(guān)系
          C．將撬棒抽象為繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒  D．用木塊被推的距離來(lái)表示物體動(dòng)能的大小
          （4）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證猜想：
          B
          B
          （填寫(xiě)字母）．
          （5）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：
          斜面粗糙程度一定時(shí)，斜面傾角越大，斜面機(jī)械效率越高
          斜面粗糙程度一定時(shí)，斜面傾角越大，斜面機(jī)械效率越高
          ．
          （6）若要驗(yàn)證猜想C，你的辦法是：
          控制斜面的傾角和粗糙程度不變，只需在物體上疊放一個(gè)物體后按表中的方法再做一次，計(jì)算斜面的機(jī)械效率和原實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率進(jìn)行比較
          控制斜面的傾角和粗糙程度不變，只需在物體上疊放一個(gè)物體后按表中的方法再做一次，計(jì)算斜面的機(jī)械效率和原實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率進(jìn)行比較
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量斜面的機(jī)械效率．實(shí)驗(yàn)時(shí)，沿斜面向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使木塊沿斜面勻速上升．為了研究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后用兩木塊做實(shí)驗(yàn)，測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：
          

          


          
次數(shù)
木塊重
          G/N          		
木塊上升的高度
          h/m          		
拉力
          F/N          		
木塊沿斜面移動(dòng)距離
          s/m          		
機(jī)械效率
          η/%
          

          
1
1.0
0.10
1.0
0.20

          

          
2
2.0
0.10
2.3
0.12
72.5
          （1）上表中第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)有用功等于
          0.1
          0.1
          J，斜面的機(jī)械效率為
          50
          50
          %．
          請(qǐng)寫(xiě)出使用該斜面做額外功的原因：
          克服木塊和斜面之間的摩擦力做功
          克服木塊和斜面之間的摩擦力做功
          ．
          （2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出斜面的機(jī)械效率與所拉木塊重力關(guān)系的結(jié)論．如能得出，請(qǐng)寫(xiě)出結(jié)論；如不能得出結(jié)論，請(qǐng)說(shuō)明原因．
          不能；只控制斜面的高度相同，沒(méi)有控制物體和斜面之間的粗糙程度不變
          不能；只控制斜面的高度相同，沒(méi)有控制物體和斜面之間的粗糙程度不變
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          小明用如圖裝置探究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)．
          （1）要測(cè)量斜面的機(jī)械效率，除了長(zhǎng)木板和木塊（如圖所示）外，還需要的主要測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)和
          刻度尺
          刻度尺
          ．
          （2）小明先后用兩木塊做實(shí)驗(yàn)探究重力對(duì)機(jī)械效率的影響，測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
木塊重G/N
木塊上升的高度h/m
拉力F/N
木塊沿斜面移動(dòng)距離s/m
機(jī)械效率η/%
          

          
1
2.0
0.10
0.9
0.39
57.0
          

          
2
4.0
0.10
2.7
0.20

          ①小明第二次實(shí)驗(yàn)所用時(shí)間為3s，拉力的功率是
          1.8
          1.8
          W． 斜面的機(jī)械效率是
          74.1
          74.1
          %．
          ②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出斜面的機(jī)械效率與物體的重力關(guān)系的結(jié)論？如能，寫(xiě)出結(jié)論，如不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．
          答：
          不能
          不能
          （能/不能）．結(jié)論或理由：
          兩次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有保持斜面的傾斜程度相同；僅根據(jù)一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)得結(jié)論不可靠（或?qū)嶒?yàn)次數(shù)太少，不能得出普遍規(guī)律）
          兩次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有保持斜面的傾斜程度相同；僅根據(jù)一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)得結(jié)論不可靠（或?qū)嶒?yàn)次數(shù)太少，不能得出普遍規(guī)律）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：河北省衡水市五校2012屆九年級(jí)第三次聯(lián)考物理試題
				題型：013
			
          

						
          

          如圖所示，木塊M重20 N．在3N水平拉力的作用下，以0.2 m/s的速度在水平桌面上勻速運(yùn)動(dòng)0.4 m的過(guò)程中，不計(jì)滑輪重力，下面說(shuō)法正確的是
           

           

          

          [　　]
          

          A．

          木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變
          

          

          B．

          木塊受摩擦力6 N
          

          

          C．

          拉力的功率為0.6 W
          

          

          D．

          拉力做功3.6 J
          

          

          

			
          

			
          
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