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          【題目】如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置．下列說法不正確的是（ ） 
          A. 在多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法
          B. 鋼尺伸出桌面越長，振動越快
          C. 通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率
          D. 物體振動的快，頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解答：A. 探究音調(diào)跟頻率的關(guān)系時，需控制其它因素都不變，因此多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法,故A正確，不符合題意。B. 鋼尺伸出桌面越長，振動越慢，頻率越小,故B錯誤，符合題意C. 鋼尺伸出桌面的長度越長，質(zhì)量越大，體積越大，越難振動，振動的越慢；因此通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率。故C正確，不符合題意D. 物體振動的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高。故D正確，不符合題意
          故選B.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，是模擬大自然中雨的形成的實驗裝置圖．
          （1）組裝實驗裝置時，要根據(jù)_______（酒精燈/酒精燈及其火焰/燒瓶）高度，先固定好___（鐵夾/鐵圈），然后再依次固定好其他器材．
          （2）點燃酒精燈給燒杯中的水加熱，當水沸騰時，往瓶口的上方傾斜放置一金屬盤，一段時間后，觀察到金屬盤的底部出現(xiàn)________，這是因為水蒸氣由于______而發(fā)生了________（填物態(tài)變化名稱）．
          （3）若要使實驗效果更加明顯，可以在金屬盤內(nèi)盛放適量的____（冰塊/熱水）.
          （4）實驗時，握金屬盤的手明顯感覺到金屬盤的溫度____（升高/降低），下列生活中的哪個事例與此現(xiàn)象原理一致_____（填序號）
          ①夏天飲料里加冰塊 ②北方儲存蔬菜的菜窖里常放幾大桶水
          ③蒸籠蒸饅頭 ④通過灑水，給地面降溫
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，是小宇設(shè)計的“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗裝置，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，描繪出水的溫度隨時間變化的關(guān)系圖像，如圖乙．
          （1）水的沸點是 ℃． 
          （2）實驗時大氣壓 （填 “大于”、“等于”或“小于”）1個標準大氣壓．
          （3）為了縮短把水加熱到沸騰的時間，請?zhí)岢鲆粭l可行的措施 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用如圖甲、乙所示的裝置，分別探究“通電螺線管外部磁場的分布”和“電磁感應現(xiàn)象”．
          （1）在圖甲中，閉合開關(guān)后，通電螺線管的右端為   極．（選填“N”或“S”）
          （2）在圖甲實驗過程中，將電源正負極對調(diào)，發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變．這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和   有關(guān)．
          （3）圖乙中，閉合電路中的一部分導體AB靜止不動，當磁體左右運動時，靈敏電流計的指針  （選填“會”或“不會”）偏轉(zhuǎn)．這說明閉合電路的部分導體在磁場中做   運動時，導體中會產(chǎn)生感應電流．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】⑴圖示是一種常用的動圈式話筒．當你對著話筒說話時，聲音使與膜片相連的線圈振動．線圈在磁場中的這種振動，能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的________，這是__________現(xiàn)象。
          ⑵隨著社會的發(fā)展，無線電廣播、電視、手機等都已逐步進入了尋常百姓家，它們都是靠接收________工作的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雷達是利用電磁波來測定物體位置和速度的設(shè)備，它可以向一定方向發(fā)射電磁波(電磁波在空氣中的傳播速度是3×108m/s)，當遇到障礙物時要發(fā)生反射。雷達在發(fā)射和接收反射回來的電磁波時，在熒光屏上分別呈現(xiàn)出一個尖形波。如果雷達監(jiān)視屏上顯示的發(fā)射和接收的尖形波如圖所示，已知雷達監(jiān)視屏上相鄰刻線間表示的時間間隔為10-4s，則被監(jiān)視目標與雷達的距離最接近（ ） 
          A. 4.5×10 4 m B. 6×10 4 m C. 9×10 4 m D. 1.2×10 5 m
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系，小明將鋼尺的一端壓在桌面上，保持鋼尺伸出桌邊的長度一定，分別用大小不同的力上下?lián)軇愉摮叩牧硪欢�，發(fā)現(xiàn)鋼尺壓得越彎，上下振動的幅度越大，桌面被拍打得越響．為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系，小明將鋼尺的一端壓在桌面上，保持鋼尺伸出桌邊的長度一定，分別用大小不同的力上下?lián)軇愉摮叩牧硪欢�，發(fā)現(xiàn)鋼尺壓得越彎，上下振動的幅度越大，桌面被拍打得越響．
          根據(jù)這些實驗證據(jù)他得出了振幅越大________越大的結(jié)論．
          你認為他收集證據(jù)時的錯誤之處是________．
          逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變________．當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，人眼在 A 點看見河里 B 點有一條小魚，漁夫叉魚時，應瞄準_______才能夠叉到魚；若從 A 點射出一束激光，要使激光能照射到小魚，該激光應射向_______（ ）
          A. B點；B 點
          B. B點上方；B點下方
          C. B點下方；B點
          D. B點左方；B點
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示,敲擊右邊音叉時,左邊音叉旁懸掛的泡沫小球____填“會”或“不會”振動,而若在月球上進行同樣的實驗,將_______（填“能”或“不能”）看到泡沫球振動,這是因為________________.
          

			
          

			
          
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