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          晾毛巾也蘊(yùn)涵著許多物理知識(shí)：
          （1）如圖的褲架有4個(gè)夾子，其中一個(gè)夾子已經(jīng)夾住了毛巾的一個(gè)角，為了使褲架在水平位置平衡，那么毛巾另一個(gè)角應(yīng)該夾在
           
          號(hào)夾子上．
          （2）為使毛巾盡快晾干應(yīng)盡量展開(kāi)，是因?yàn)橐后w
           
          越大，蒸發(fā)越快．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，一輕質(zhì)杠桿AB支在支架上，OA=20cm，G1為一邊長(zhǎng)為5cm的正方體，G2重為20N．當(dāng)OC=10cm時(shí)，G1對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa．現(xiàn)用一水平拉力F使G2以2cm/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，則當(dāng)G1對(duì)地面的壓力為0時(shí)所經(jīng)過(guò)的時(shí)間為（　�。�
          
                
          A、25sB、30sC、35sD、40s
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          用一量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)一簡(jiǎn)單機(jī)械拉起一重為8N的物體．下列簡(jiǎn)單機(jī)械不能辦到的是（　�。�
          
                
          A、杠桿B、一個(gè)定滑輪C、一個(gè)動(dòng)滑輪D、一個(gè)滑輪組
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          新聞再播
          高校安全事故頻發(fā) 校園安防系統(tǒng)集成引關(guān)注
          http://www．secu．hc360．com2013年05月16日08：17
          “\t“_blank“慧聰安防網(wǎng)訊  前段時(shí)間，復(fù)旦大學(xué)投毒案引起社會(huì)一片嘩然．投毒案還未落下帷幕，廣州番禺警方15日對(duì)外通報(bào)稱，廣州大學(xué)城一名學(xué)生15日墜樓身亡，目前已排除他殺可能．5月7日，中國(guó)人民大學(xué)一女研究生從宿舍樓8層墜亡．另?yè)?jù)《京華時(shí)報(bào)》報(bào)道，5月7日上午10點(diǎn)多，北京理工大學(xué)的學(xué)生公寓內(nèi)，一名大四女生縊亡．畢業(yè)臨近，高校頻發(fā)的安全事故使校園安全問(wèn)題再度升溫．對(duì)此，各省也相繼出臺(tái)政策，進(jìn)一步健全完善校園治安管理，加大技防工作力度，提高校園整體防范水平．安防作為校園安全保障的重要行業(yè)，發(fā)揮著十分重要的作用，我國(guó)高校安防發(fā)展并不平衡，如何有效集成校園各個(gè)安防系統(tǒng)從而提高校園安全防范水平成為我國(guó)高校安防建設(shè)的重點(diǎn)．
          拓展創(chuàng)新
          為了安全，學(xué)校準(zhǔn)備將放在墻邊上的幾塊樓板再向墻邊移移，最好選取下列各種簡(jiǎn)單機(jī)械中的 （　�。�
          
                
          A、杠桿B、定滑輪C、動(dòng)滑輪D、滑輪組
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，某同學(xué)用重為10N的動(dòng)滑輪勻速提升重為50N的物體，不計(jì)摩擦，則該同學(xué)所用拉力F的可能值是（　�。�
          
                
          A、20 NB、25 NC、30 ND、35 N
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，保持杠桿在水平位置平衡，就可以直接從杠桿上讀出
           
          ．如圖所示，在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均0.5N的鉤碼，右側(cè)30cm刻度處用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉杠桿，使其水平平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉力為
           
          N．保持彈簧測(cè)力計(jì)懸掛點(diǎn)的位置不變，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠桿水平平衡，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，若杠桿在使用前左高右低，要使它水平平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向
           
          調(diào)節(jié)．如圖所示，在A點(diǎn)懸掛2個(gè)相同的鉤碼，要使杠桿水平平衡，需在B點(diǎn)懸掛
           
          個(gè)同樣的鉤碼．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，用相同的滑輪組采用不同的繞法提起相同的重物，繩重和摩擦忽略不計(jì)，則物體在勻速上升的過(guò)程中（　�。�
          
                
          A、甲圖更省力，甲圖機(jī)械效率大B、甲圖更省力，兩圖機(jī)械效率一樣大C、乙圖更省力，乙圖機(jī)械效率大D、乙圖更省力，兩圖機(jī)械效率一樣大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          騎自行車上坡往往要走“S”形，目的是利用斜面延長(zhǎng)距離，可以省力，如圖所示的工具也是利用了這個(gè)道理來(lái)工作的是（　�。�
          
                
          A、
               螺絲釘          		B、
                  剪刀          		C、
                門(mén)把手          		D、
               釘錘
          

			
          

			
          
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