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        1. 精英家教網(wǎng)如圖用兩手食指同時(shí)按壓鉛筆的兩端,下列說法正確的是( 。
          分析:(1)從鉛筆所處的平衡狀態(tài)入手,分析兩手指的受力大小關(guān)系.手指所受鉛筆的壓力等于手指對鉛筆的壓力,這是作用力與反作用力.
          (2)壓強(qiáng)的大小由壓力的大小和受力面積的大小決定.在壓力相同的情況下,比較受力面積的大小即可得出結(jié)論.
          解答:解:A、由于鉛筆和手同時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài),所以所受合力為0,因此,筆尖對手指的作用力等于筆尾對手指的作用力.故A錯(cuò)誤;
          B、由于鉛筆的兩端對手指的壓力相同,筆尖一端的受力面積小,由p=
          F
          S
          可知筆尖對手指的壓強(qiáng)較大.故B正確;
          C、筆尖對手指的壓力和手指對筆尖的壓力是一對作用力和反作用力,因此,二者的大小相等,故C錯(cuò)誤;
          D、根據(jù)力的作用是相互的,筆尖對手指的壓力等于手指對筆尖的壓力,受力面積大小也相同,根據(jù)p=
          F
          S
          ,二者的壓強(qiáng)大小是相同的.故D錯(cuò)誤.
          故選B.
          點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對壓力概念、壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用,分析時(shí)要注意作用力與反作用力的大小是相等的,影響壓強(qiáng)大小的因素是壓力和受力面積的大小,用好控制變量法是正確解答的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?營口)如圖,某同學(xué)在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用兩手食指緊壓鉛筆兩端,使它保持靜止,觀察食指的
          凹陷程度
          凹陷程度
          可知,當(dāng)
          壓力
          壓力
          相同時(shí),
          受力面積
          受力面積
          越小,壓力的作用效果越明顯.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖,兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端,左手受到的壓力
          等于
          等于
          右手受到的壓力,左手受到的壓強(qiáng)
          小于
          小于
          右手受到的壓強(qiáng)(填大于,等于或小于).

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          如圖用兩手食指同時(shí)按壓鉛筆的兩端,下列說法正確的是


          1. A.
            筆尖對手指的作用力大于筆尾對手指的作用力
          2. B.
            筆尖對手指的壓強(qiáng)大于筆尾對手指的壓強(qiáng)
          3. C.
            筆尖對手指的壓力大于手指對筆尖的壓力
          4. D.
            筆尖對手指的壓強(qiáng)大于手指對筆尖的壓強(qiáng)

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          如圖,兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端,左手受到的壓力________右手受到的壓力,左手受到的壓強(qiáng)________右手受到的壓強(qiáng)(填大于,等于或小于).

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          同步練習(xí)冊答案