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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】如下圖所示,網球拍擊中飛過來的網球,網球發(fā)生了明顯的形變。下列說法錯誤的是

          A. 球拍擊中網球,球拍和網球都發(fā)生了彈性形變

          B. 球拍能將網球彈開,說明球拍對網球的彈力大于網球對球拍的彈力

          C. 網球離開球拍后能在空中飛行一段距離,是由于網球具有慣性

          D. 網球和球拍接觸的過程中,彈性勢能和動能相互轉化

          【答案】B

          【解析】

          球拍擊中網球,球拍和網球的形狀都發(fā)生改變,即都發(fā)生了彈性形變,故A正確;

          由于球拍與網球發(fā)生相互作用,所以,球拍對網球的彈力等于網球對球拍的彈力,故B錯誤,符合題意;

          任何物體都有慣性,網球離開球拍后,只受重力作用,能在空中飛行一段距離,是由于網球具有慣性,故C正確;

          網球和球拍接觸的過程中,先是動能轉化為彈性勢能,后來網球飛出時,彈性勢能轉化為動能,所以,整個過程體現了彈性勢能和動能相互轉化,故D正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】世乒賽中現在使用“40+”新球,新球與“40”舊球如圖甲所示,小華想比較兩種球的彈性大小,做了如下一次實驗:將兩球同時靜止釋放,比較兩球落到同一桌面上彈起的高度得出彈性的大小,發(fā)現很難比較兩球彈起的高度,繼續(xù)觀察,兩球在桌面上反復彈跳,發(fā)現新球停止彈跳時,舊球還在彈跳,如圖乙所示,小華就此得到舊球的彈性比新球好。

          (1)將兩球同時靜止釋放時,應該控制_________相同;

          (2)乒乓球彈跳過程中,它的機械能逐漸__________(增大、減小、不變)

          (3)請你分析小華得到的結論是否恰當,并說明理由:______________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖為一種測量環(huán)境濕度儀器的簡化工作原理圖。電源電壓恒為6V,定值電阻Rl5ΩR0為濕敏電阻,其阻值隨環(huán)境濕度的增加而減小,阻值范圍為10Ω20Ω,電壓表量程為03V,電流表量程為00.6A.閉合開關S,當環(huán)境的濕度增加時,在保證兩電表安全的情況下,下列說法中正確的是

          A. 電流表示數變大,兩端的電壓變大

          B. 電壓表示數與電流表示數的比值不變

          C. 通過的最大電流為

          D. 在電路中的最小電阻值為

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用天然氣灶給初溫為20℃、質量為5kg的水加熱,完全燃燒了0.04m3的天然氣。已知天然氣灶燒水效率為50%,天然氣的熱值為4.2×107J/m3,水的比熱容為4.2×103J/kg℃)。求:

          1)完全燃燒0.04m3天然氣放出的熱量是多少?

          2)這次燒水過程中,水吸收的熱量是多少?

          3)在這次燒水過程中,水升高的溫度是多少?水的末溫是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明家新買來一臺天然氣熱水器。小明學習了熱效率的知識后,嘗試估測該熱水器的熱效率,已知熱水器內裝有質量為40kg、溫度為20℃的自來水,他把“出水溫度”設置為40℃后,開始加熱。當水溫達到40℃時,自動停止加熱。加熱前天然氣表的示數為129.96m3,停止加熱后變?yōu)?30.06 m3。

          [天然氣的熱值q天然氣=4.2×107J/ m3,水的比熱容C=4.2×103J/(kg.℃)。]求:

          (1)熱水器中水吸收的熱量;

          (2)天然氣燃燒放出的熱量;

          (3)該熱水器的熱效率。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】近年來,濟南市城鄉(xiāng)綠化部門圍繞城市生態(tài)綠化的提升,在小區(qū)門口、街邊路口新建了很多小巧精致、環(huán)境優(yōu)美的“口袋公園”。如圖所示的“口袋公園”里,一塊體積為的花崗巖雕塑放置在水平地面上雕塑與地面的接觸面積為,已知花崗巖的密度,求:

          (1)這塊花崗巖雕塑的質量是多少kg?

          (2)這塊花崗巖雕塑對地面的壓強是多少Pa?

          (3)為放置這塊花崗巖雕塑,工作人員用吊車把它從運輸車上勻速提高 1m 后,放置在指定位置。吊車把花崗巖雕塑提起的過程中,對它做了多少J的功?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小欣利用實驗探究“電流跟電阻的關系”。已知電源電壓為 6V 且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為、10Ω、15Ω、20Ω25Ω。

          1)請根據圖甲所示的電路圖將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉);__

          2)小欣把定值電阻接入電路后,閉合開關,發(fā)現電流表無示數而電壓表有示數,則電路中的故障可能是________;

          A.電阻 R 短路 B.電阻 R 斷路 C.滑動變阻器處斷路

          3)將電阻換成10Ω電阻后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數為_____V;
          4)若將電阻換成燈泡,不能完成下列哪個實驗______

          A.測量燈泡的額定功率 B.電阻一定時,電流與電壓成正比

          (5)五次記錄實驗數據中,滑動變阻器阻值變化范圍是_____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某小組通過實驗測量鉛筆芯電阻大小如圖所示,請觀察鉛筆芯的異同,猜想:電阻的大小與什么因素有關?答:______________.(寫出兩個因素即可)

          為了驗證猜想他們按如圖所示的器材進行實驗,如果他們要研究導體的材料對電阻的影響,應選擇圖中的____分別接入電路中的E、F之間.

          他們繼續(xù)進行實驗后將數據記錄在表格中.

          1)分析比較實驗序號____________中的數據及相關條件,可得出的初步結論是:同種材料、橫截面積相同的導體,長度越長,導體的電阻越大.

          2)分析比較實驗序號1、2中的數據及相關條件,可得出的初步結論是:________

          3)在整個實驗中他們除了控制溫度保持不變外,還應控制____不變,才能通過電流大小來比較導體的電阻大。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小華在“探究斜面的機械效率與哪些因素有關”的活動中,提出了以下猜想:

          A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關;

          B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關;

          為了驗證自己的猜想,小華用木板搭成了如圖所示的裝置進行探究,記錄數據如表:

          實驗次數

          斜面傾角

          物重G/N

          斜面高度h/m

          沿斜面拉力F/N

          斜面長s/m

          45°

          1

          0.7

          1

          30°

          1

          0.5

          0.7

          1

          30°

          2

          0.5

          1.4

          1

          1)在實驗過程中,應沿斜面向上勻速直線拉動木塊;

          2)第①次實驗測量沿斜面拉力時,測力計示數如圖,則第1次實驗的機械效率為________%,物體與斜面之間的摩擦力為________N;

          3)對比實驗①②的數據可以用來驗證猜想________,對比②③兩次實驗數據,可初步得出的結論是________________。

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