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				如圖所示實(shí)驗(yàn)中，（1）要得出結(jié)論：壓力的作用效果和壓力大小有關(guān)．可以選擇______圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
          （2）比較b、c實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論是______．

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：壓力的作用效果可以利用海綿的凹陷程度來(lái)體現(xiàn)．
          壓力的作用效果與受力面積和壓力大小有關(guān)．要用到控制變量法探究壓力的作用效果的影響因素；研究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時(shí)，要控制受力面積不變，改變壓力大�。谎芯繅毫ψ饔眯Чc受力面積關(guān)系時(shí)，要控制壓力不變，改變受力面積大�。�
          解答：解：（1）研究壓力的作用效果和壓力是否有關(guān)，就要控制受力面積不變，改變壓力大小，圖a和b中的受力面積相同，壓力不同，符合要求；
          （2）圖b和c中，控制壓力不變，改變受力面積大小，且受力面積越小，壓力作用效果越顯著，故得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積大小有關(guān)．
          故答案為：（1）a、b；（2）壓力作用效果與受力面積大小有關(guān)
          點(diǎn)評(píng)：采用控制變量法研究物理問(wèn)題時(shí)，要明確一個(gè)物理量可能受幾個(gè)因素的影響，一定要注意控制什么，改變什么．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系”時(shí)，小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 如圖．把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到如圖所示電路中．
          （1）實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是
          不相同
          不相同
          （選填“相同”或“不相同”）．
          （2）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)
          ．這是為了防止發(fā)生
          短路
          短路
          ；
          若無(wú)法估計(jì)電路電路中電流的大小，應(yīng)選用
          大
          大
          量程并采用
          試觸
          試觸
          的方法．
          （3）若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，這是因?yàn)?!--BA-->
          電流表正負(fù)接線柱接反了
          電流表正負(fù)接線柱接反了
          ．
          （4）實(shí)驗(yàn)中改變電流表的位置，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)
          不變
          不變
          ．這說(shuō)明
          在串聯(lián)電路中，電流處處相等
          在串聯(lián)電路中，電流處處相等
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）杠桿的平衡條件是
          F1l1=F2l2
          F1l1=F2l2
          ；如圖所示杠桿處于平衡狀態(tài)，則l1=
          2
          2
          l2（每個(gè)鉤碼的重力相等）．

          （2）如圖呈現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：在液體的同一深度處，液體向各個(gè)方向的
          壓強(qiáng)
          壓強(qiáng)
          大小相等．

          小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”時(shí)，做了如圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)，若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖
          丁
          丁
          （填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)．


          （3）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)．
          甲探究摩擦力與什么因素有關(guān)乙探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)如圖（甲）實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，通過(guò)讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大小；如圖所示實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較物塊B在水平面上移動(dòng)的距離的大小反映出來(lái)的．
          當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量法．如：甲實(shí)驗(yàn)研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系，就要多次改變
          壓力的大小
          壓力的大小
          ，同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變；乙實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變
          小球釋放的高度
          小球釋放的高度
          ，同時(shí)控制小球的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          不變．
          （4）下面是小明探究斜面的機(jī)械效率的部分?jǐn)?shù)據(jù)．

          通過(guò)計(jì)算，在表中填上所缺數(shù)據(jù)；分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論：在斜面高度和長(zhǎng)度、
          小車的重力
          小車的重力
          相同時(shí)，斜面越粗糙，機(jī)械效率越
          低
          低
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示實(shí)驗(yàn)中，（1）要得出結(jié)論：壓力的作用效果和壓力大小有關(guān)．可以選擇
          a、b
          a、b
          圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
          （2）比較b、c實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論是
          壓力作用效果與受力面積大小有關(guān)
          壓力作用效果與受力面積大小有關(guān)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示實(shí)驗(yàn)中，（1）要得出結(jié)論：壓力的作用效果和壓力大小有關(guān)．可以選擇______圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
          （2）比較b、c實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論是______．
          

			
          

			
          
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