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        1. 為了研究物質(zhì)m的某種特性,某小組同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn):他們?cè)诩、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100 g和200 g的溫水,實(shí)驗(yàn)時(shí)讓它們自然冷卻,并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間變化的情況,記錄數(shù)據(jù)分別如表1、表2所示.(設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等)

          表1  m1=100 g

          時(shí)間(min)

          0

          2

          4

          6

          8

          10

          12

          14

          16

          溫度(℃)

          36

          35

          34

          33

          32

          31

          30

          30

          30

          降低溫度(℃)

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          6

          6

          表2  m2=200 g


          時(shí)間(min)

          0

          4

          8

          12

          16

          20

          24

          28

          32

          36

          溫度(℃)

          36

          35

          34

          33

          32

          31

          29

          28

          28

          28

          降低溫度(℃)

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          8

            (1)分析比較表1、表2中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)時(shí),兩杯水所處環(huán)境的溫度是 _______  (選填“相同”“不同”)

            (2)分析比較表1、(或表2)中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:

              (1)相同.

            (2)相同質(zhì)量的水(同種物質(zhì))降低的溫度相同時(shí),放出的熱量相等.

            (3)水(同種物質(zhì))降低的溫度相同時(shí),質(zhì)量大的放出的熱量多.

            (4)水(同種物質(zhì))放出的熱量與質(zhì)量、降低的溫度的比值是定值.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          為了研究物質(zhì)的某種物理屬性.同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表所示.
          (1)在圖示的方格紙中用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái);
          (2)分析圖表可知,同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值
          相同
          相同
          ;不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值
          不同
          不同
           (以上兩格選填“相同”或”不同”);
          (3)在物理學(xué)上,通常用
          密度
          密度
          來(lái)表示物質(zhì)的這種屬性;
          (4)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是
          從多組數(shù)據(jù)中尋找普遍規(guī)律
          從多組數(shù)據(jù)中尋找普遍規(guī)律
           實(shí)驗(yàn)序號(hào)  蠟塊  干松木
           體積V/cm3  質(zhì)量m/g 體積V/cm3  質(zhì)量m/g 
           ①  10  9  10  5
           ②  20  18  20  10
           ③  30  27  30  15
           ④  40  36  40  20

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          為了研究物質(zhì)的某種物理屬性,同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示.
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8
          物質(zhì) 蠟塊 干松木
          體積V/cm3 10 20 30 40 10 20 30 40
          質(zhì)量m/g 9 18 27 36 5 10 15 20
          (1)分析比較1、2、3、4或5、6、7、8,可得到“
          同種物質(zhì)
          同種物質(zhì)
          ,質(zhì)量與體積成
          正比
          正比
          ”的結(jié)論,請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)怎樣分析才能得到該結(jié)論:
          質(zhì)量與體積的比值是一定的
          質(zhì)量與體積的比值是一定的
          ;
          (2)分析比較序號(hào)1、2、3、4和5、6、7、8,還可得出結(jié)論:
          不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不等
          不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不等

          (3)物理學(xué)中將
          質(zhì)量與體積的比值
          質(zhì)量與體積的比值
          定義為密度,列舉一個(gè)用同樣方法定義的物理量
          路程與時(shí)間的比值叫速度
          路程與時(shí)間的比值叫速度

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          科目:初中物理 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三物理 蘇科版(新課標(biāo)) 江蘇科技版 題型:058

          為了研究物質(zhì)m的某種特性,某小組同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn):他們?cè)诩、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100 g和200 g的溫水,實(shí)驗(yàn)時(shí)讓它們自然冷卻,并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間變化的情況,記錄數(shù)據(jù)分別如表1、表2所示.(設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等)

          (1)分析比較表1、表2中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)時(shí),兩杯水所處環(huán)境的溫度是_______(選填“相同”“不同”)

          (2)分析比較表1、(或表2)中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:

          (3)分析比較表1、和表2中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:

          (4)進(jìn)一步綜合分析比較表1和表2中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可得出的初步結(jié)論是:

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          為了研究物質(zhì)m的某種特性,某小組同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn):他們?cè)诩、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100 g和200 g的溫水,實(shí)驗(yàn)時(shí)讓它們自然冷卻,并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間變化的情況,記錄數(shù)據(jù)分別如表1、表2所示.(設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等)

          表1   m1=100 g

          時(shí)間(min)

          0

          2

          4

          6

          8

          10

          12

          14

          16

          溫度(℃)

          36

          35

          34

          33

          32

          31

          30

          30

          30

          降低溫度(℃)

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          6

          6

          表2    m2=200 g

          時(shí)間(min)

          0

          4

          8

          12

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          20

          24

          28

          32

          36

          溫度(℃)

          36

          35

          34

          33

          32

          31

          29

          28

          28

          28

          降低溫度(℃)

          0

          1

          2

          3

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          5

          6

          7

          8

          8

          (1)分析比較表1、表2中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)時(shí),兩杯水所處環(huán)境的溫度是 _______

          (選填“相同”“不同”)

          (2)分析比較表1、(或表2)中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:

          (3)分析比較表1、和表2中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:

          (4)進(jìn)一步綜合分析比較表1和表2中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可得出的初步結(jié)論是:

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